防性防侵害安全教育教案

          時間:2024-07-20 07:21:30 安全教案 我要投稿
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          防性防侵害安全教育教案

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的防性防侵害安全教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          防性防侵害安全教育教案

          防性防侵害安全教育教案1

            活動目標:

            1、知道不能跟生疏人走;

            2、增強幼兒自我保護意識。

            活動打算:

            [大灰狼安全教育]動畫游戲

            活動過程:

            一、談話導入教師:“你們聽過哪些有關大灰狼的故事?”幼兒回答教師:“你們喜愛聽大灰狼的故事嗎?”“喜愛”教師:今天老師又給大家?guī)砹艘粋關于大灰狼的故事,你們想聽嗎?我們一起來聽一聽,今天這只大灰狼發(fā)生了什么事。

            二、欣賞故事(放動畫)幼兒完整地聽一遍故事提問:

            1、大灰狼遇到了誰?(生疏人)

            2、生疏人是什么樣的人?(生疏人就是不熟悉的人。)

            3、大灰狼為什么會跟著生疏人走?(因為生疏人騙大灰狼說他抓住了小紅帽,大灰狼想吃小紅帽,所以跟著生疏人走。)

            4、大灰狼最后怎么樣了?(被賣到動物園了。)

            5、小朋友想一想大灰狼被賣到動物園之后會怎么樣呢?(大灰狼失去了自由,再也看不到爸爸媽媽了。)

            6、假如小朋友被賣了會怎么樣呢?

            討論:假如有個生疏人要你跟他走你會怎么做呢?

            教師小結:“你們說得真好,大灰狼是因為貪吃所以才被生疏人騙并賣到動物園,所以小朋友們千萬要記住不能相信生疏人更不能跟他走!

            三、游戲

            因為小朋友說得好,所以我獎勵你們來玩游戲。今天這個游戲是考考誰聽得仔細并作出選擇。教師強調(diào)游戲規(guī)則:每個題有兩個答案,你覺得哪個是正確的你就站到它代表的`顏色中,若你答錯了你將會被賣掉哦。幼兒游戲

            四、總結

            通過故事和游戲,所以我們一定要記。1生疏人要你跟他走,你不能跟他一起走;2生疏人給你禮物或好吃的東西時,你不能要;3生疏人硬拉你跟他走時,你要抵抗并大聲呼救。

            五、活動延伸

            老師出去一下,你們不能亂跑更不能跟別人走哦。(讓其她老師裝作生疏人去騙幼兒看幼兒是否會跟他走。)

          防性防侵害安全教育教案2

            活動目標

            1、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

            2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

            3、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

            活動準備

            1、教學掛圖和幼兒用書。

            2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

            活動過程

            1、活動導入:談話活動。

           。1)教師:假期的時候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險,不能去玩耍嗎?

           。2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

           。3)教師小結幼兒所講的內(nèi)容。教師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。

            2、活動展開:觀看教學掛圖。

            (1)教師出示教學掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的.內(nèi)容,即建筑工地危險,不能去玩耍。

            ①教師:小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

           、谟變河^察描述并回答問題。

            ③教師小結:建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地,不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此,建筑工地非常危險,不能去玩耍。

           。2)教師引導幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場危險,不能去玩耍。

           、俳處煟盒〉姑褂值侥睦锿媪?發(fā)生了什么事?停車場有什么危險?為什么不能去那里玩兒?

            ②幼兒觀察描述,討論后回答。

           、劢處熜〗Y:停車場里隨時都有汽車駛進駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場里汽車很多,駛進駛出時都會排放廢氣,里面含有鉛,會引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

            (3)教師引導幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉庫危險,不能去玩耍。

            ①教師:小倒霉到哪里玩兒了,發(fā)生了什么危險?倉庫里有什么危險?為什么不能去那里玩兒?

           、谟變河^察描述,討論后回答。

           、劢處熜〗Y:倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會釋放出毒氣,導致人過敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。

            (4)教師引導幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場所危險,不能去玩耍。

           、俳處煟盒〉姑棺詈蟮侥睦锿鎯毫耍堪l(fā)生了什么?這里有什么危險?為什么不能去玩兒?

           、谟變河^察描述并回答問題。

           、劢處熜〗Y:廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會掉落砸傷人,還有可能會有很深的積水,很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險,比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌,人會被掩埋在里面,非常危險。所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

            (5)引導幼兒克制好奇心,不去危險地方玩耍。

            教師小結補充:除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外,還有很多地點很危險,不能去玩兒,比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住,還可能遇到蛇等危險動物,或者有很深的積水。小朋友不能因為好奇盲目進入,不然會發(fā)生危險。

            3、活動總結:綜合前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項。

            (1)教師:剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方,他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開始大家討論的,把沒有的內(nèi)容補充上去吧。

           。2)引導幼兒對照一開始討論的內(nèi)容,將缺少的內(nèi)容補充到黑板上的白紙上,形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。

            4、活動延伸:

            表演小倒霉的故事。教師引導幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進行創(chuàng)編,并分組講述和表演。

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