學校活動策劃方案介紹:平安伴我成長

          時間:2021-06-14 19:32:58 策劃書 我要投稿

          學;顒硬邉澐桨附榻B:平安伴我成長

            活動目標:加強安全教育,創建“平安校園”,構建和諧教育,是貫徹執行“未成年人保護法”,保護生命,促進學生健康成長的重大舉措。通過這次“平安伴我成長”主題活動,教育學生在日常生活中時時處處注意安全,遵守交通安全法規, 杜絕一切安全事故的發生,以實際行動創建“平安校園”。

          學校活動策劃方案介紹:平安伴我成長

            活動準備:師生課前搜集交通安全法規相關主題圖文、音頻影像資料。

            活動過程:

            活動一:唱一唱童謠《紅綠燈》

            (一) 談話激趣,導入主題:孩子們,你們喜歡唱歌嗎,今天我教大家唱一首非常好聽的童謠,看誰聽得最認真,學得最快。

            (二) 聽一聽童謠《紅綠燈》

            (出示歌詞:哥哥走我也走,我和哥哥手拉手,一走走到馬路口,看見紅燈停一停,看見綠燈大步走。)

            1、說一說:孩子們,聽了童謠《紅綠燈》,你明白了什么

            (1)學生反饋交流,教師及時引導

            (2)老師適時教育安全交通規則一:過馬路要牢記:紅燈停 綠燈行 左看 右看 再向前 〈隨機板書:紅燈停 綠燈行〉

            2、唱一唱改編童謠《紅綠燈》

            (1)改一改,唱一唱

            孩子們,平時你還會和誰一起過馬路呢誰能自己改一改歌詞再唱一唱(如,改編唱童謠:媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)走我也走,我和媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)手拉手,一走走到馬路口,看見紅燈停一停,看見綠燈大步走。)

            (2)老師適時引導教育安全交通規則二:兒童上街過馬路 需要大人來帶路

            (設計理念:根據低年級兒童喜歡聽唱童謠的興趣習慣,通過聽一聽,改一改,唱一唱童謠《紅綠燈》等形式,激發孩子的聽覺感官,初步培養安全交通意識。)

            活動二:演一演安全過馬路

            (一) 情境扮演“交通小衛士”和“交警叔叔”

            多媒體創設交通情境(紅綠燈、斑馬線,人行道),多元互動表演過馬路:一個孩子扮演——下班回家過馬路的學生;一個孩子扮演——交警叔叔。

            (二) 評論分析對與錯,評選合格的“交通小衛士”和“交警叔叔”

            (1)全體欣賞并仔細觀察過馬路情境,評析誰對誰錯,并說出理由

            (2)教師適時點撥教育安全交通規則三:走路要走人行道,過馬路要走斑馬線

            (3)評選演員中合格的“交通小衛士”和“交警叔叔”。

            (設計理念:通過演一演,看一看,評一評等多種形式,激發起孩子多種感官參與過馬路活動,學習交通規則,從而進一步體會安全交通意識。)

            活動三:看一看交通安全事故

            (一)看一看不守交通規則的安全事故

            通過圖片、文字、影像資料,讀一讀,說一說,看一看:翻越護欄、橫穿馬路、違章騎車等因違規交通規則而造成多種交通安全事故(尤其是兒童交通案例)

            (二)說一說身邊交通事故

            (1)你還知道哪些交通事故(親眼見過的,聽別人說過的,從電視上看過的)互相交流

            (2)小結:這一幕幕悲劇,讓多少幸福的家庭支離破散,有多少期待的目光失去了往日的歡樂,一起起車禍帶來的災難,讓多少白發人送走了黑發人,一起起車禍帶來的災難,又讓多少人終年與病床相伴。

            (三)利用反面教材教育安全交通的'重要

            (1)評一評,想一想:是因為什么原因才發生以上種種交通事故

            (2)教師適時點撥教育安全交通規則四:馬路邊上不玩耍,乘車開車要守法

            (設計理念:通過切身耳聞目睹生活中因違反交通規則而造成的交通事故,孩子進而深刻記住遵守交規每一天,交通安全保生命。)

            活動四:評一評安全交通故事

            (一)觀看《平安伴你成長》交通安全教育卡通片(浙江省公安廳交通管理局組編)

            (二)評一評動畫片中各種角色,你喜歡誰,不喜歡誰,為什么

            (設計理念:尤其是低年級孩子,特別喜歡看卡通片。浙江省公安廳交通管理局組編的交通安全教育卡通片《平安伴你成長》,以卡通動漫片的形式,展出切合小學生生活實際的交通安全故事,深入淺出的道出其中各種交通安全規則。孩子看得輕松,記得深刻。)

            活動五:讀一讀安全交通規則

            回顧歸納,快板形式齊讀各種交通安全規則:

            兒童上街過馬路 需要大人來帶路

            走路要走人行道,過馬路要走斑馬線

            紅燈停 綠燈行 左看 右看 再向前

            馬路邊上不玩耍,乘車開車要守法

            (設計理念:以快板形式快快樂樂齊讀,輕輕松松牢記主要交通規則。)

            活動六:畫一畫安全交規標志

            (一)圖示介紹常見安全交規標志

            (二)小組補充交流多種安全交規標志

            (三)畫一畫我認識的的安全交規標志

            (四)組織交流“平安伴我成長”主題畫展

            (設計理念:畫畫是孩子最喜歡的活動,鼓勵孩子們通過組織交流“平安伴我成長”主題畫展,了解更多的安全交通規則。養成更全面的交通安全意識。)

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