數(shù)學(xué)廣角的練習(xí)設(shè)計教案
數(shù)學(xué)廣角的練習(xí)設(shè)計教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證等活動，找出簡單事件的排列數(shù)或組合數(shù)。
2、培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識和習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、小組整理回顧本周學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后小組內(nèi)交流。
2、全班交流，引入課題，板書課題。
二、探究體驗(yàn)
1、借助操作活動或?qū)W生易于理解的事例來幫助學(xué)生找出組合數(shù)。師生共同分析練習(xí)二十五第5題。
（1）讓學(xué)生小組討論，充分發(fā)表自己的意見。
（2）利用直觀圖示幫助學(xué)生有序地、不重不漏地找出角色搭配的組合數(shù)。
2、出示練習(xí)二十五第7題。
（1）學(xué)生看題后，四人小組討論出有多少種取法。
（2）通過活動的方式讓學(xué)生不重不漏地把所有取錢的情況寫出來。
（3）全班匯報交流，集體訂正。
3、完成練習(xí)二十五第9題。
（1）同桌討論，說一說可以通多少次話？
（2）生獨(dú)立用線連一連。
（3）集體匯報交流。允許有的學(xué)生把所有的情況逐一羅列出來，只要他通過自己的方法探索出所有的組合數(shù)，都是應(yīng)該鼓勵的。
三、實(shí)踐應(yīng)用
1、生獨(dú)立完成練習(xí)二十五第6題。然后集體交流。
2、生獨(dú)立完成練習(xí)二十五第8題，然后指名說一說。
四、全課總結(jié)
1、通過今天的練習(xí)，你有什么新的收獲？
2、師總結(jié)。
【數(shù)學(xué)廣角的練習(xí)設(shè)計教案】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)廣角集合的教學(xué)反思03-20
關(guān)于數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)反思02-15
《數(shù)學(xué)廣角搭配》的教學(xué)反思（精選10篇）12-13
數(shù)學(xué)廣角植樹問題教學(xué)反思（通用20篇）03-28
數(shù)學(xué)1至5的教案設(shè)計03-20
命題及其關(guān)系數(shù)學(xué)教案設(shè)計03-20
《練習(xí)一》精品教案（精選12篇）11-11