學校中秋節活動策劃方案800字（精選10篇）
為了確保活動順利進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的學校中秋節活動策劃方案800字（精選10篇），希望對大家有所幫助。
學校中秋節活動策劃方案 1
一、活動目的
讓學生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
x月x日——x月x日（各班級根據本班情況進行調整）
三、活動過程及主要內容
（一）學校活動：x月x日—x月x日
1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術課。
2、年級段要求：
低年級：主題《話說中秋》
（1）告訴學生中秋節的由來。
（2）講一講中秋節的傳說與民間故事。
（3）說一說中秋節的風俗習慣。
（4）制作中秋祝福卡。
中年級：主題《月餅文化》
（1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。
（2）討論：對于現在的高價月餅現象怎么看？
（3）“我喜歡的`月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張設計圖稿A4，可以一種，也可以多種）
（4）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
（5）制作中秋祝福卡。
高年級：主題《中秋詩歌會》
（1）含“月”成語接龍。
（2）中秋詩詞佳句賞析。
（3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。
（4）感悟習作中秋節征文。（每班精選5—8位學生作品上交）
（5）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
（6）制作中秋祝福卡。
（二）家庭活動：x月x日（中秋節當天）
1、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。（每班上傳照片1張，注明班級和學生姓名，郵箱：校園網xxx郵箱）
四、活動效果及反饋
1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。
2、各班上交資料截止x月x日10：00。
3、學校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。
五、活動說明
以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。
學校中秋節活動策劃方案 2
為深化我校潤玉致美德育品牌內涵，充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化內涵，引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進一步了解、認同、喜愛傳統節日，增強愛國情感，特制訂本活動方案。
一、活動主題
同創文明—濃情中秋。
二、活動時間
年xx月xx日。
三、活動對象
高二年級。
四、活動安排
1、開展以“同創文明·濃情中秋”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。
比賽時間：x月x日下午16：00
比賽地點：2號樓多功能廳
2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的`學生繪畫兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。
3、開展中秋送溫暖志愿服務活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。
4、舉行“藏漢一家親”中秋聯歡會。漢藏學生同慶中秋佳節，齊創和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。
五、活動要求
中華經典詩文誦讀比賽要求：
1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2、誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。
3、伴奏音質良好，無雜音，必須是MP3格式。
4、誦讀時間不得超過5分鐘。
六、獎勵辦法
（1）誦讀比賽
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
（2）手抄報、書法比賽
一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。
學校中秋節活動策劃方案 3
一、實施背景
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
中秋節前兩天。
三、活動目的
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的.風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、學校中秋節活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導入。
2、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋
1、中秋節的由來。
2、中秋節的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
六、小結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！
學校中秋節活動策劃方案 4
近年來，隨著中華文化的不斷傳承與發揚，中秋節逐漸成為了一個重要的傳統節日。在學校中，也越來越多地舉辦中秋節活動來讓同學們感受傳統文化的魅力。那么，如何順利有效地策劃一場中秋節活動呢？
一、策劃主題
首先，策劃者需要確定主題。中秋節有著悠久的歷史，豐富的文化內涵，可以圍繞著”月亮“、“家庭”、“團圓”等內容來主題化。如：家庭團圓主題，月滿中秋主題、親情牽絆主題等。
二、活動形式
根據主題確定活動的形式。主題是活動的靈魂，活動形式就是主題的具體呈現形式。可以采用游戲、比賽、舞臺演出、分享交流等多種形式。比如：月餅DIY比賽、賞月童話劇表演、中秋背景知識的現場互動分享等等。
三、活動方案
制定一份詳盡的活動方案，包括時間和地點、人員安排、活動內容及分工。分清楚活動角色職責和活動主控制的具體分配；如主持人、評委、志愿者等，他們的任務是什么，怎樣配合協作完成活動；每個活動環節的時間安排和具體內容等，做到心中有數，詳細有序，方便活動制定的'方向有針對性地去管理。
四、經費籌劃
經費籌劃是策劃中一個極其重要的環節。根據活動的具體內容，確定經費預算，同時根據經費來源，開展合理籌劃。可以采用學生自籌、校園扶貧、校企合作等方式。
五、活動宣傳
為了讓活動得以更成功開展，必須做好活動宣傳工作。可以通過線上平臺（如微信、QQ空間等），線下宣傳板報、廣播、宣傳單等途徑，讓更多的同學關注活動并加入其中。
六、安全措施
在活動策劃過程中，安全問題是一個必須嚴格關注的問題。策劃團隊需要后期做好安全應急預案、人員監管、設備檢查等多項措施，既要確保活動順利開展，也要確保同學們的人身安全和財產安全。
七、總結與反思
活動結束后，策劃者還需要做好充分的總結與反思。對于此次活動，策劃者需要分析活動的優點和缺點，找出不足之處，并制訂出改進方案。這樣才能不斷完善活動，讓更多的同學參與其中。
總之，“學校中秋節活動策劃方案”需要嚴謹細致的策劃、組織與實施，才能讓同學們度過一個愉快、難忘的中秋節。
學校中秋節活動策劃方案 5
中秋節是中國傳統的民俗節日之一，也是中國家庭團圓的日子，到了這個時候，人們會一起吃月餅、賞月、品茶、聊家常、團圓。中秋節是一個中華民族的傳統文化，也是展現文化魅力的最佳時刻。為了豐富社會文化生活，我們擬定了一份中秋節主題活動方案，為大家呈現一份歡樂、祥和、團圓、和諧的中秋節活動。
活動名稱：
中秋樂享會
活動目標：
通過中秋節主題活動，提升社區居民的文化素養和身體素質，推動我社區文化建設和營造團結和諧的社區氛圍。
活動時間：
2022年9月16日至9月18日（三天）
活動地點：
社區活動中心
活動內容：
1.月餅制作
通過烘焙中秋月餅的活動，讓居民親手制作屬于自己的月餅，感受到傳統文化的魅力，并加深家庭成員之間的感情。
2.賞月活動
在活動現場布置月亮、繁星、宮燈等現場道具營造出傳統中秋節的氛圍，發放月餅、茶葉等中秋節特色餐飲，推出音樂、文學等方面的節目，為廣大居民提供一個秋月下共賞月光的文化盛宴。
3.中秋文學晚會
在活動中心舉行詩歌、歌曲等文學晚會，邀請專業的音樂、詩歌表演團隊，展現優美的文學藝術，讓居民體驗到中秋節的文化意義。
4.中秋體育比賽
舉行中秋游泳、籃球、羽毛球、桌游等體育比賽活動，引導居民加強體育鍛煉，提高身體素質，增進居民之間的感情和友誼。
5.聚集就業技能培訓
舉辦“中秋節” 游戲，品嘗月餅同時，還為企業舉辦現場招聘、職業培訓機會，讓居民學習新技術技巧，拓展自己的才能。
總結：
中秋樂享會是我們社區為廣大居民呈現的一份文化和體育盛宴，通過各種形式的活動展現出中秋節的'傳統文化，增強居民之間的彼此聯系，提高社區整體文化水平和素質，更為重要的是，活動呼喚的更是我們珍視傳統文化、珍視家庭團聚的中華情懷。在三天的活動中，居民無論是在閑暇時間里，還是日常生活中，都會感受到一份特別的溫馨與感動，讓人們更加熱愛自己的生活，更加關心周圍的人和事。
學校中秋節活動策劃方案 6
一、活動目的：
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。
團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。
為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經典
三、活動時間：
9月5日——9月15日
四、活動內容：
一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會
具體內容：中秋讀月
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。
給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。
3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。
中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。
二)9月5日——9月15日具體活動內容：
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。
三、四年級：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒
活動：拍攝表現仲秋的'照片，留下美好回憶。
貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。
9月20日各班上交5份優秀作品。
五年級：
主題：仲秋文化研究
活動：收集仲秋節的來歷、風俗;收集關于仲秋節的傳說、詩歌;研究上海仲秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。
9月20日各班上交5份優秀作品。
學校中秋節活動策劃方案 7
一、指導思想
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，以中秋節為契機，堅持貼近生活、貼近中小學生，創新載體、創新形式，宣傳普及傳統節日習俗，豐富節日文化內涵，注重家國情懷和人文情懷，著力引導中小學生深化對中華優秀傳統文化的認知認同，增強文化自覺和文化自信，通過節日活動增進中小學生愛黨愛國愛社會主義情感，匯聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。
二、活動時間
9月12日至9月24日
三、活動內容
1.學習中秋節民俗民風活動。各中小學校組織學生通過閱讀書籍、上網瀏覽等形式了解中秋節的民俗民風。有條件的學校可以圍繞主題開展專題講座、文化展覽、知識競賽等活動，引導學生深層次理解中秋節文化內涵，提高對民族文化的認同感和自豪感。
2.開展以“中秋誦經典”為主題的傳統經典誦讀活動。在中秋節期間，各校要倡導師生誦讀、感悟經典，弘揚中華傳統美德，增強民族自信心和自豪感。
3.開展以“互助友愛、共度佳節”為主題的`志愿服務活動。圍繞敬老愛幼、扶貧幫困、文明倡導等內容，集中開展走訪道德模范、“身邊好人”、慰問孤寡老人及留守兒童等活動。大力營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。
3.開展“喜迎中秋，夢圓中華”為主題的征文活動。突出“團圓、和諧”主題，鼓勵師生積極參與，并擇優在新聞網、校報、廣播臺等校園媒體上展示。
4.開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。中秋節期間，各校要組織引導廣大學生運用網絡媒體，上網寄語、留言，發送手機短信、微信，抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友的肺腑之言。向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，讓同學們更有歸屬感，進而增進凝聚力。
四、活動要求
各單位要依據本單位實際，制定中秋節系列活動方案，積極創新活動形式和載體，充分利用校園媒體營造良好的活動氛圍，積極引導學生參與活動。并將中秋節期間開展活動的圖片、文字、宣傳報道材料于9月26日前通過市教育局團委QQ群、郵箱上傳。
學校中秋節活動策劃方案 8
為貫徹落實文件精神，我校計劃在中秋節圍繞 “我們的節日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。
一．活動目的：
以中華民族傳統節日——中秋節為契機，以“我們的節日——中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活動內容
第一階段：佳節思月——主題閱讀
1.活動內容：
（1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀
（3）組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。
（4）開展詩詞賞析講座
2、參加對象：全體同學
3、活動負責人：各班班主任
第二階段：佳節賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
活動二：共看明月皆如此——以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。
活動三：利用福建文明風、福清新聞網等網站，組織學生開展網上過中秋活動，開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動，引導學生向家長匯報學習生活情況，共度中秋佳節。
活動四：創意抒情。在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的`情義寫紙上并貼在墻上。
活動五： “快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規范。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
學校中秋節活動策劃方案 9
一、 活動目的：
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、 活動主題：
月圓國圓，傳承經典
三、 活動時間：
四、 活動內容：
(一) 中秋讀月
1、國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。
(二) 中秋憶月
1、各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的.資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;
2、各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。
3、各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫一驗日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。
學校中秋節活動策劃方案 10
一、活動目的
為了進一步推進校園文化建設和構建書香校園，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國標準語言、展現校園文化魅力，特舉辦本次經典誦讀比賽。
二、活動口號
書香溢滿校園，讀書伴我成長
三、活動對象及內容
1、活動對象：全校學生。
2、誦讀范圍：有關中秋的詩詞、中華美文、經典篇章等。
3、參賽形式：以上述讀經范圍為主要內容，以集體誦讀為主要形式(每個班為一個參賽單位)，每個節目時間不宜超過5分鐘。
4、參賽順序：抽簽決定
5、比賽評委：
四、評分規則
1、比賽采取10分制，評委現場打分(由主持人宣讀)，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分(保留兩位小數)作為最后得分。
2、第三個節目表演完畢，公布前兩個節目最后得分。(以免抽簽靠前的'節目打分不公)。第四個節目表演完畢公布第三個節目最后得分，以此類推。
3、限最高分9.8分，最低分8.5分。
五、評分標準
①內容(3分)要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，感染力強。
②語言表達(5分)要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
③表情儀態(2分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
六、活動流程
1、時間：20xx年9月24日上午(暫定)
2、地點：教學大樓前
3、流程：
①領導致辭(校長)
②學生倡議(團委)
③國學經典誦讀比賽
4、頒獎 獎勵方法：每個年級評出一、二等獎
七、其它要求
1、各班主任要高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。
2、各班主任要認真選材，努力創新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將誦讀篇目和誦讀內容(打印稿)于9月23日中午前交給xx老師，并抽簽確定出場順序。
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