實用的綜合工作計劃集錦七篇
日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的綜合工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綜合工作計劃 篇1
根據公司綜合行政部職責和近一年的工作情況，結合公司發展計劃（各部門及下屬子公司下一步的工作計劃），制定本工作計劃。 20xx年綜合行政部的工作方向：
（一）努力加強自身素質和業務水平的提高，切實起到表率作用，做到以理服人、以德服人、以能服人；
（二）努力提高理論水平，從根本上解決思想認識和覺悟的不足；
（三）努力提高管理水平，全面提升行政部的組織、協調、溝通、督促能力；
（四）努力改進工作方法，提高工作效率；
（五）營造團結互助、傾力協作工作氛圍；
（六）加快規范制度建設，使各項工作有序、高效開展；
（七）建立行政部工作會議制度，并邀請各部門負責人參加，開誠布公的進行面對面的溝通以及時改進工作作風；
（八）建立行政部工作學習制度，及時掌握各類文件精神和業務知識，樹立良好的服務意識，更好的為各部門提供順利開展各項工作的條件。
20xx年度綜合行政部重點工作細分：
企業管理：
（一）對20xx年度工作計劃落實情況的監督、檢查與反饋；
（二）完善會議制度，董事會會議的組織工作，董事會決定執行、
落實檢查、督促與反饋工作，及其它董事會日常事務處理工作；
（三）進一步加強政府及行業內部的公共關系管理和維護工作；
（四）進一步完善公司各項管理制度，并監督檢查公司各項管理制度的執行情況；
（五）負責企業固定資產的管理工作，完成公司固定資產的定期盤點；
（六）通過組織學習活動、開展拓展訓練等方式，訓練公司員工的團隊合作能力；通過宣傳、引導、激勵的方式逐漸培養、塑造我公司優良的企業文化。
文件管理：
（一）規范公司行政公文和公函的管理工作，及與政府文件的交換工作；
（二）規范公司行政、財務、會計、人事、技術、合同、等各類檔案的管理；
（三）進一步規范公司證照、印鑒（授權）的管理，完成公司證照的年檢工作；
人事管理：
（一）根據公司的發展需要及各部門的管理職責組織擬訂公司各部門崗位設置和人員編制方案，并組織制定各崗位職責和權限；
（二）完善公司績效管理方案，并組織完成公司20xx年度的績效考核工作；
（三）做好人才儲備工作，完成定期人才招聘工作和公司員工的培訓工作；
（四）完善公司人力資源的檔案管理工作。
總務工作：
（一）做好車輛安排和管理工作，做好后勤保障工作；
（二）保障公司日常物資的采購，做好辦公設備的日常維護工作；
（三）做好公司突發應急事件的處理保障工作。
法務工作：
（一）設置法務處，組織公司的合同、協議評審，并負責公司法律事務咨詢，處理相應的法律事務及組織公司相關法律培訓；
（二）協助完成各種合同、協議等資料的檔案管理工作。
綜合工作計劃 篇2
一、指導思想：
20xx年下學期，綜合教研組在校教研處等上級的領導下，認真貫徹落實黨關于教育工作的會議精神，進一步深化課堂變革。加強教研組建設，探索教研工作轉型，多措并舉，優化課堂教學，提高課堂效益，面向全體學生，本學期繼續以落實教學常規和學習常規為核心，開展教學的實踐與研究，努力提高教育教學質量。
二、本學期主要工作：
（一）認真學習新課程標準，提高教師自身素質，促進課堂有效教學。
結合省、市、縣課堂教學評比，疑難問題解決等活動，促進我組課堂教學效率的進一步提升，體現“學為中心”、“以生為本”的課堂教學理念。組織教師學習，踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教學理念，提高學生學習有效性。
（二）研究《學生學習常規》，加強教研組的常規管理。
按上級要求組織教師學習新常規，經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。
以市、縣達標校樣板校創建為契機，結合學校實際，對照學規要求，加強規范教師的備課、上課、作業布置與批改、學業評價等行為，突出重點，尤其要重視作業管理的改進與加強，重視教學常規檢查與反饋的實效性，及時發現和矯正教學過程中的不當行為，形成校本化的教學常規管理制度，通過校本教研、教學調研等活動，踐行新常規，完美新常規。
（三）提高教研質量，切實開展校本教研。
以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發揮備課組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。堅持集體備課，充分發揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度，集體備課，根據各班不同情況編寫教案，布置練習，統一考試。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和點評。按學校要求，每次教研會議，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求。每位教師要上一堂公開課，聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
（四）開展專項評比活動，促進教師素養提升。
結合上級會議精神和本組特點，積極開展各項評比活動，圓滿完成優質課評比、新常規新設計評比活動、教師學科知識競賽和“一師一優課，一課一名師”的選拔工作等，以各項評比活動為抓手，促進教師綜合素養的提升。
三、具體安排
九月份：
1、做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃。
2、中小學教師專業發展培訓第一輪選課（9月5日截止）。
3、參加縣教研組長會議。
4、第一、二次校本教研活動。
5、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓練工作。
6、縣體育骨干教師送教下鄉活動。
十月份：
1、籌備xx中學第十九屆校園運動會。
2、中學音樂欣賞教學專題研訓活動。
3、20xx級音樂新教師培訓。
4、迎接縣中小學生田徑運動會的選拔與訓練工作。
5、第三、四次校本教研活動。
十一月份：
1、xx中學第十九屆校園運動會。
2、初中體育研訓活動。
3、浙江省體育與健康教學評比。
4、參加縣中小學生田徑運動會。
5、第五、六、七次校本教研活動。
十二月份：
1、迎接縣中學生籃球賽的選拔與訓練工作。
2、縣優質課評比。
3、20xx年體質健康測試及數據上報工作。
4、音、體、美新常規新設計評比。
5、第八、九、十次校本教研活動。
一月份：
1、名優教師課堂展示活動。
2、組織期末考試。
3、總結積累校本研訓要求：教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。
4、做好期末各科資料歸檔。
綜合工作計劃 篇3
一。指導思想：
面對我校輝煌發展的新形勢，我們要與劍橋杯為契機，加強學習，深入課堂教學改革研究，增強教學質量效果，確保教學質量。
二。工作目標：
1。以新上崗教師上崗課為起點，進一步研究課堂教學模式，提高教學效率，幫助新上崗教師快速融入課堂教學活動中。
2。認真備課研究課堂問題，每名教師積極參與并上好第十九屆劍橋杯的公開課，在活動過程中互相學習，潛心研究，共同發展，。
3。認真做好每次公開課的活動記錄，做好總結，及時上報學校。
三。加強教研組活動的效性：
1。利用集體備課時間，落實學校三長會精神，，
2。積極引導史地政生各組認真完成集體備課任務，加強集體備課實效性，有針對性的幫助青年教師上好每一節課，
3。做好聽課，評課及總結工作。借劍橋杯之際，認真寫好教案，要有重點，難點，訓練點，培養學生的學習方法和能力，
4規范課堂教學，先學后教，精講多練，及時驗收，提高課堂筆記的使用效率，認真思考研究每一節課，課后及時反思，發揚優點，完善課堂教學活動過程，不斷提高教學質量。
四。公開課安排：
1。新上崗教師公開課安排。
9月22日歷史蘇晨7年9班
9月22日地理耿靜怡7年10班
9月23日生物張云潔6年10班
9月25日地理王璐平6年4班
2。劍橋杯每人一節公開課。
綜合工作計劃 篇4
通過認真學習、領會、思考、總結殷總的20××年度總結報告以及王總提出的20××年五件大事，綜合部在20××年度工作部署上有了明確且清晰的路線和方針，對如何貫徹、執行、落實殷總總結報告以及王總提出的五件大事的要求，綜合部將從如下幾個方面著手開展：
一、綜合部的工作方向：
1、完善職工隊伍建設，實行優勝劣汰機制，下決心組建一支適應公司發展的優秀團隊。
2、完善員工薪酬與績效掛鉤的浮動計酬和考核機制。
3、進一步完善公司各項規章制度，使各項工作有章可循，有規可依，綱舉目張，最重要是在有了規章制度的基礎上，加強執行力。
4、進一步加強員工培訓，提高員工綜合素質和業務能力，根據實際情況制定培訓計劃，幫助大家提高專業知識和工作技能，更好的完成工作任務。
5、加強自身素質和業務水平的提高，切實起到表率作用，做到以理服人、以德服人、以制度管人。提高理論水平，從根本上解決思想認識和覺悟的不足，從公司發展的角度，高瞻遠矚。
6、努力提高管理水平，改進工作方式方法，分清工作輕重緩急，提高工作效率，全面提升綜合部的組織、協調、溝通、督促、管理能力，增強員工向心力和凝聚力。
7、努力營造干凈整潔、團結互助、傾力協作、健康和諧的工作氛圍。
8、建立辦公室工作學習制度，及時掌握最新動態、分享管理和業務知識，樹立良好的服務意識，以便以后工作順利開展。
二、綜合部主要工作及相應措施：
第一部分、人力資源
配合公司20××年度營銷目標的實現，根據公司各系統的發展需要和人員配置，加強人力資源工作的計劃性：
1、人員招聘。
①利用公司影響力和春節后人才流動的高峰期這個機會，補充一些來自全國各地的的高端人才和優秀的基礎人才，以便人員更替、培養、儲備。
②改善目前招聘渠道、流程，增加招聘投入，適應20××年人才猛增需求。
③在20××年績效考核的基礎上實現20××年的內部培養與晉升，提拔和任用有忠誠度、上進心、業務強的內部員工。
④實施方案：
Ⅰ、招聘方式：以網絡招聘為主，和全國知名的招聘網站合作，至少同時簽約兩家以上網站半年或一年，例如前程無憂網、智聯招聘、中華英才網、新安人才網等。
Ⅱ、人才市場現場招聘：保證與合肥市人才市場、國際會展中心等各個人才市場聯系，參與、專場招聘會等，這同時也是公司品牌宣傳的一種形式。
Ⅲ、內部提拔：通過績效考核等方式提拔和任用內部員工。
Ⅳ、熟人針對特別崗位或難點崗位實行獎勵熟人推薦的形式。
Ⅴ、獵頭招聘以及學校現場招聘：獵頭招聘主要針對高層管理崗位，學校現場招聘主要針對基礎崗位。
Ⅵ、免費網絡論壇：在安徽及合肥論壇上免費發表招聘信息，并抽空多頂貼。
⑤注意事項：
Ⅰ、公司人力資源部與行政部沒有分離出來，同屬綜合部，可能在專業性方面有所欠缺，綜合部將會揚長避短把工作做好做細。
Ⅱ、招聘渠道拓展：競爭對手挖人、行業論壇招聘廣告發布、定期招聘日等。
Ⅲ、做好各項準備工作：與領導及各部門溝通、了解特定需求，合理安排招聘渠道及招聘廣告的發布。
Ⅳ、安排面試：面試方法的選定，面試時間的安排，面試內容的準備，面試結果的反饋、錄用決策效率提高等，逐步完善規范和指導各部門招聘流程。
Ⅴ、盡可能地節約人力成本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運轉是人力資源的配置原則，在招聘和人員配置上應做到三點：滿足需求、保證儲備、謹慎招聘。
2、員工培訓
①思路分析：
Ⅰ、培訓計劃從盲目性、應急式的培訓，逐漸轉變為計劃性、職業化的培訓。
Ⅱ、培訓方式從單一化逐漸轉變為多樣化，例如課堂式講授、團體性討論、座談會、以及戶外拓展。
Ⅲ、建立培訓機制，設立常規培訓項目，對員工進行職業操守，職業規范，職業行為，職業技能等綜合素養方面的培訓。
Ⅳ、逐漸健全培訓考核機制，注重員工培訓后工作上的信息反饋和信息收集。
Ⅴ、在公司發展的基礎上設立專門的培訓專員、培訓講師隊伍。
②實施方案：
Ⅰ、重點培訓內容：新進員工公司培訓、規章制度培訓、企業文化、職業道德、職業素質與職業規范、溝通技巧、營銷技巧以及安全知識培訓等
Ⅱ、春夏交替時節，組織員工進行一次戶外拓展，可以與拓邦、納新或行遠等培訓機構合作；聯系合肥市防火教育中心，免費對員工進行安全知識培訓。
Ⅲ、對部門管理人員進行更高層次的培訓，需要借助專業培訓公司來完成。
Ⅳ、培訓效果：對培訓進行跟蹤評估，及時收集培訓對象的反饋信息。
3、績效考核
①思路分析：
績效考核工作的根本目的為了有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質，建立公平的競爭機制，持續不斷地提高組織工作效率，培養員工工作的計劃性和責任心，及時查找工作中的不足并加以調整改善，從而推進企業的發展。
②實施方案：
根據發展需要進一步激勵先進，建立更加及時、有效地績效評價體系，完善員工薪酬與績效掛鉤的浮動計酬和考核機制，注重過程管理，讓績效考核更能及時地反映員工平時的工作狀況和業績，通過績效考核，確保員工與企業共同達到雙贏的目的。
③注意事項：
Ⅰ、績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益，因此綜合部在保證績效考核與薪酬體系鏈接的基礎上，要做好績效考核根本意義的宣傳和釋疑。從正面引導員工用積極的心態對待，以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。
Ⅱ、操作過程中難免會出現一些意想不到的困難和問題，綜合部在操作過程中將注重聽取各方面各層次人員的.意見和建議，及時調整和改進工作方法。
Ⅲ、績效考核工作本身就是一個溝通的工作，也是一個持續改善的過程。注意縱向與橫向的溝通，確保績效考核工作的順利進行。
4、員工管理
①入離職：員工入職嚴格按照公司入職流程和相關制度來執行，對離職員工進行談心，無論是辭職還是辭退，做好離職手續辦理；不定期和員工談心，了解員工的思想動態、生活情況及工作情況，以便更好的掌握員工動向并及時對其作出反應和調整。
②勞動紀律：嚴格執行考勤制度，加強考勤管理，每日考勤見人記錄，外出登記，出差登記和請銷假制度，店面營業員上下班報點，對違反紀律的員工按制度進行處罰。
第二部分、行政后勤管理
1、制度建設、完善與執行
①進一步完善公司各項規章制度，因工作需要根據實際情況制定相應的規定和流程，使管理向規范化、流程化、制度化邁進，并加強制度執行力。
②做好公司制度執行過程中的員工溝通和解釋工作。
2、企業文化建設
20××年，將把公司文化作為員工的精神動力，滲透到每個角落。開展爭創優秀員工活動，進行喜聞樂見、寓教于樂的文化、體育、娛樂活動，增強員工的文明、健康和企業的凝聚力，鼓舞和調動員工積極性、主觀性和創造性，形成同心協力的文化氛圍。
3、團隊建設及管理
①文體活動，協調各部門員工參加羽毛球、乒乓球、跳繩等文體活動
②戶外活動，適當組織員工進行旅游（短線與長線），登山、踏春等
③拓展活動，一年至少組織一次拓展培訓。
④節日活動，端午節、中秋節發放節日禮品，傳遞節日祝福。
⑤春節聯歡會，年度工作總結報告會，年度優秀員工頒獎，聚餐及娛樂活動
⑥知識共享討論會，公司每周五下午定期舉行知識共享討論會，共同分享，共同進步。
通過組織學習活動、開展拓展訓練等方式，訓練公司員工的團隊合作能力；通過宣傳、引導、激勵的方式逐漸培養、塑造公司優良的企業文化。公司要發展，就必須有一個團結的隊伍，每個部門每個員工牢記自己是團隊中的一分子，牢記團隊精神。各部門要互相配合，以團隊利益為重，顧全大局，實現整體目標。
4、信息化建設
①圍繞有利于工作效率提高、解決實際問題，分步分期實施，確保效果達成。
②提倡、引導并監督使用辦公OA系統，公司內部聯系和溝通使用QQ群等，提高工作效率。
③信息安全管理系統，對重要數據及文件進行加密處理，保護商業機密，專人負責，并和員工簽訂保密合同。
5、文控體系建設
①綜合辦將所有重要制度、信函和圖文等資料進行管控，專人負責。
②規范公司行政公文和公函的管理工作。
③規范公司行政、人事、財務、會計、技術、合同等各類檔案的管理
④進一步規范公司證照、印鑒（授權）的管理，完成公司證照的年檢工作。
⑤勞動合同管理，做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。
6、行政后勤管理
①辦公用品管理，保障公司日常辦公用品的采購，做好辦公設備的日常維護工作。
②衛生管理，做好辦公區域日常衛生安排及監管。
③車輛管理，做好車輛安排、日常保養、保險年審等管理工作。
綜上所述，綜合部在20××年度只有不斷地學習與加強自身素養，結合公司整體戰略與部門特色才能夠取得更大的進步與提升。
三、綜合部重點工作總結：
1、完善公司制度，向實現管理規范化進軍。
成功的企業源于卓越的管理，卓越的管理源于優異、完善的制度。隨著公司的不斷發展，健全公司管理制度無疑是20××年綜合部工作中心。
2、優化員工隊伍是保證公司良性發展的前提，注重做好招聘、儲備高端人才和優秀的基礎人才，任用有忠誠度、責任心和優秀業績的員工。
3、加強培訓力度，完善培訓機制。
為適應公司拓展的需要，目前公司各部門人員的綜合素質需進一步提高，需要根據實際情況制定培訓計劃，幫助大家提高專業知識和工作技能，更好的完成工作任務。
4、加強職工隊伍建設
20××年是公司發展關鍵的一年。公司要發展，就必須有一個團結的隊伍，每個部門每個員工牢記自己是團隊中的一分子，牢記團隊精神。各部門要互相配合，以團隊利益為重，顧全大局，實現整體目標。
綜合工作計劃 篇5
一、指導思想：
認真貫徹落實市教育局“內涵提升年”活動的實施要求，解放思想，改革創新，深入分析研究綜合實踐活動實施過程中的問題，以“創新、實踐、發展”為主線，大力開展有效教研，推進有效教學，探索多種途徑，全面提高小學綜合實踐活動課程的教育教學質量。
二、工作目標與措施
1、強力推進綜合實踐活動課程的有效實施。將綜合實踐活動課程開設納入學校考評體系，市、鄉兩級通過定期視導、調研、抽測等方式加強對綜合實踐活動課程實施的監督與指導，確保完小以上學校按課程方案開設綜合實踐活動課程。積極開展網上交流，推廣典型經驗，實現信息共享，推動全市綜合實踐活動課程的發展與進步。
2、提高任課教師業務素質和課程實施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓、觀摩研討、優質課評選等業務活動，促使青年教師加強理論學習，轉變教學觀念，提高業務素質。引導青年教師不斷反思教育、教學行為，及時總結經驗教訓，積極撰寫“優秀教學案例”、“案例評析”、“課改故事”等，使理論學習和教學實踐活動緊密結合起來，不斷提高綜合實踐活動的實施水平。建立市鄉兩級學科中心教研組，強化骨干教師隊伍建設，培育教師典型，有計劃地組織骨干教師外出學習，并通過定期研討、交流、展示，加強培養與鍛煉，鼓勵教師在教育教學中張揚個性，形成自己的教學特色。
3、開展有效教研，構建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯片教研活動，組織教師開展《綜合實踐活動指導綱要》的學習討論與集體備課，使大家明確綜合實踐活動常態課的類型（課型分技能型、實踐型、主題研究型：開題課、過程指導課、成果匯報課）及要求。通過對不同課型的研究，促進綜合實踐活動的有效實施。二是充分發揮學校的積極性和主動性，由學校統籌規劃綜合實踐活動實施主題，制定三類相互銜接的計劃，即學校綜合實踐活動計劃、年級綜合實踐活動計劃、班級綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學研究，以課題研究帶動教學研究的進行，以教學研究促進綜合實踐活動課程質量的提高。
4、改革評價方式，促進學生學習能力的提高。各校要加強綜合實踐活動過程性評價的研究與管理，力求使評價內容多樣化，評價主體多元化。充分發揮評價的激勵功能，使學生樂于動手，勤于動腦，融入自然和社會之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
三、主要活動安排
八月：
制定學科教研工作計劃
九月：
1、傳達學科教研工作計劃
2、組織學科備課會
3、開展聯片教研活動
4、指導省級參評課
十月：
1、組織教學能手評比
2、下鄉指導教學
3、培植創新教學課例
4、參加省優質課評選
十一月：
1、綜合實踐活動實施情況調研
2、組織觀摩教學活動
3、教學示范學校驗收
十二月：學期教研工作總結
綜合工作計劃 篇6
一、黨建工作計劃
1、積極做好入黨積極分子的培養工作，為黨組織培養后備力量。每個支部至少2名。
2、做好黨員發展對象的推薦、測評、培養、政審等工作，完成全年黨員發展計劃。
3、進一步完善基層黨支部考核標準和考核辦法，保證黨建工作再上新臺階。
4、抓好黨校建設，做好黨員培訓工作。
5、“七、一”期間開展一次以歌頌黨、弘揚企業文化為主題的大型活動。
6、制定方案，開展好“黨員先鋒崗”活動。
二、宣傳工作計劃
1、理順公司宣傳報道網絡，加強領導和管理，使宣傳內容更加豐富，貼近員工，提高《xx新聞》的水平。
2、結合公司實際，強化公司形象宣傳工作。重點理順公司內部的標語、宣傳口號、標牌、宣傳欄、公告欄等使用公司統一色、統一尺寸等。
3、通過專業協會和其他媒體等渠道做好產品、企業形象宣傳工作。/p
4、配合公司其他部門做好宣傳報道工作。如：公司重大活動、題材的新聞報道策劃;聯絡、接洽公司外新聞單位來公司采訪、選材;歸口管理各部門對外宣傳報道的宣傳口徑等。
三、群團工作計劃
1、制定計劃措施，以抓好基層組織建設為突破口，使工會、共青團、婦女工作上一個新臺階。
2、“五、一”、“五、四”、“十、一” 期間各組織一次豐富多彩的文體活動。
3、結合公司生產經營工作實際，制定方案，深入開展“崗位練兵”、“崗位先鋒”等活動，做到覆蓋面廣，效果顯著。
綜合工作計劃 篇7
一、指導思想
基于大力貫徹與落實課程改革思想，切實提高學生各方面實踐能力為出發點，在活動中讓學生獲得成功的喜悅，帶領學生領略綜合實踐課程的新奇性和學習的迫切性，帶領學生走向廣闊的社會實踐活動為目的，豐富學生的知識、情感等各方面的體驗。活動的題材取材于學生的生活與真實的社會環境，有一定的研究價值，盡可能發揮學生活動的參與度與主動性，讓學生成為活動的主人。
二、活動目標
綜合實踐活動要體現學生活動的自主性，教師要引導學生開展豐富的學習活動，幫助學生形成會發現問題、思考問題與解決問題的能力。具體目標為：
1、在實踐活動中，培養青少年的思維創新、社會創新、科技創新的意識和能力，提高他們的科學研究能力和綜合實踐能力。
2、提升青少年的科學素養，培養他們撰寫科研論文的能力。
3、通過不同的形式開展綜合實踐活動，提高青少年的社會交際能力、組織管理能力以及服務社會的責任感。
4、通過實踐活動，培養學生的探究能力、信息的獲取、處理和應用能力、合作交往的能力，培養他們綜合分析問題、解決問題的能力，逐步形成運用資料說明問題的能力，鍛煉他們的表達能力、培養自信心。
三、實施策略
1、課時安排：七至九年級每周2課時。這些課程的設置體現在功課表中。
2、屯昌縣教育研究培訓中心成立屯昌縣中小學綜合實踐活動中心組，檢查各校開展綜合實踐活動的實施，開展豐富多彩的綜合實踐活動，使該學科步入正規課堂中，形成有特色的地方課程。
3、各校根據學生的實際，每年定好綜合實踐活動的若干個主題。（20xx年，每校至少報送1個主題，今后視情況增加數量。）
四、具體日程安排
三月份
1、屯昌縣教育研究培訓中心成立屯昌縣中小學綜合實踐活動中心組，有組長、副組長和組員，分小學、初中和高中三個部分。
2、召開全縣綜合實踐活動中心組核心人員會議，討論20xx年實施的方案。
3、準備一間房間存檔綜合實踐活動的材料，購買學習用品用于存檔綜合實踐材料。
4、擬定屯昌縣20xx年中小學合實踐活動工作計劃
四月份
1、組織中心組成員開會，學習《國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要》等理論知識，培訓如何實施綜合實踐活動，哪些內容歸納入該活動的范疇，促使其養成勤記錄、多反思的習慣。
2、各校成立綜合實踐活動興趣活動組，以校長為組長，成立該校的綜合實踐活動興趣活動組的成員名單，上報縣教育研究培訓中心存檔。
3、各校完成本學期綜合實踐活動計劃（含實施的活動主題、學生課題組、指導老師），上報縣教育局存檔，作為年度考核項目之一。
五月份
參加省培訓院組織的20xx年度綜合實踐活動論文評選活動，有關事宜如下：
（1）綜合實踐活動論文主題:基于地方特色和本校實際的綜合實踐活動課程規范化實施。
（2）各學校必須報送1篇綜合實踐活動論文參加縣級的初評，由屯昌縣綜合實踐活動中心組評選，論文電子稿請在5月15日前提交。
⑶報送參加的作品，不管是否入圍，將作為年度考核各校實施綜合實踐活動的評分依據。
六月份
1、各學校以書面材料總結本校在本學期實施綜合實踐活動成果，用事實說話，不能杜撰文字材料，上交開學初擬定的主題活動成果（電子材料和紙質材料）。
2、編排第一期綜合實踐活動小報，下發到各學校閱讀。
七月份
2、下發通知，擬定10月份開展全縣中小學初中綜合實踐學科青年教師說課評比活動[注：另下發通知]，要求如下：
（1）必須是學生真實參與的、學校認真組織的活動案例。
（2）選送說課資料要完整、規范，內容應包括活動方案、活動過程記錄、活動報告及感想、相關活動音像資料等內容，以PPT形式展示。
⑶各學校在9月報送參賽的教師名單。
九月份
1、組織中心組成員開會，討論下半年將要實施的主題活動內容，以及將要舉行的“全縣中小學綜合實踐學科青年教師說課評比活動”的安排工作。
2、編排第二期綜合實踐活動小報，下發到各學校閱讀。
3、籌備全縣中小學綜合實踐學科青年教師說課評比活動具體工作。
十月份
1、舉行屯昌縣初中綜合實踐學科青年教師說課評比活動。
2、下發“全縣初中生科譜小論文評選活動”通知。
要求：⑴根據學生開展的主題活動，撰寫科譜小論文。
⑵每篇小論文只允許有一個小作者，一名指導老師。
⑶每所學校至少上報一篇參賽作品，屆時全縣通報結果。
十一月份
評選全縣初中科譜小論文，評出一、二和三等獎，以及優秀指導教師。
20xx年一月
1、各學校以書面材料總結本校在本學期實施綜合實踐活動成果，用事實說話，不能杜撰文字材料，上交開學初擬定的主題活動成果（電子材料和紙質材料）。
2、組織中心組成員開會，總結20xx年我縣開展綜合實施活動取得成果及經驗總結。
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