小班安全活動教案

          時間:2025-05-10 09:17:11 活動教案 我要投稿

          小班安全活動教案匯編5篇

            作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小班安全活動教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小班安全活動教案匯編5篇

          小班安全活動教案 篇1

            活動目標:

            1、了解一些特殊的電話號碼,知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

            2、培養幼兒初步的自我保護意識。

            3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

            4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

            5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

            活動準備:

            掛圖9幅,電話號碼標志,頭飾“黑貓警長”。

            活動過程:

            一、說兒歌,導入課題。

            “黑貓警長黑貓警長喵喵喵,開著警車開著警車滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一槍一個一槍一個消滅光。”“小朋友都知道黑貓警長非常的厲害,他每天都在保護著森林里的小動物的.安全。”(放音樂)

            “小朋友聽”。黑貓警長接到一個電話,今天我們一起跟著黑貓警長去看看到底發生了什么事?

            二、講述故事,認識電話號碼并知道其用途。

            (一)1、出示圖片1 “小朋友看,原來是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘發現了,螳螂姑娘就撥打了匪警電話110,告訴黑貓警長……提問:螳螂姑娘撥打了什么電話?匪警電話。匪警電話號碼是多少?(110)

            2、出示圖片2“剛才黑貓警長前來捉拿一只耳時,發現了不遠處的房子著火了,黑貓警長就趕快撥打了火警電話119,不一會兒,消防員就趕來撲滅了火……”提問:黑貓警長撥打的是什么電話?(火警電話)火警電話號碼是多少?(119)

            3、出示圖片3“哎呀,不好了,在和一只耳決斗中白貓警士受了傷,昏倒在地,黑貓警長趕緊撥打電話120,不一會兒,救護車就來了,把白貓警士送到了醫院。提問:這次黑貓警長撥打了什么電話?(急救電話)急救電話的號碼是多少?(120)

            (二)講述故事后提問:

            1、小朋友一起說一說,剛才螳螂姑娘撥打了什么電話?(匪警電話110)

            哪螳螂姑娘為什么要撥打匪警電話110?(個別幼兒說)。

            小結:在生活中,如果我們遇到各種危險和困難就可以撥打匪警電話110,警察就會來幫助我們。

            2、剛才黑貓警長為什么要撥打火警電話119?小結:平時,如果我們發現著火了,就要撥打火警電話119,消防員叔叔就會趕來滅火。

            3、那黑貓警長第二次又撥打了什么電話?(急救電話)電話號碼是多少?(120)小結:在平時生活中,如果我們發現有人生病或者受傷了,就可以撥打急救電話120,醫生就會及時來搶救。

            (三)游戲鞏固。

            1、變魔術。黑貓警長變出哪個電話號碼,幼兒趕快說出其名稱。

            2、猜一猜。老師出示電話號碼,小朋友想一想到底發生了什么事情?

            3、舉一舉。老師圖片,小朋友舉出相應的電話號碼。

            (四)結束活動。

            今天小朋友又學到了新的本領,知道了匪警電話110,火警電話119,急救電話120,這些電話為我們的生活帶來了許多的方便,但是可不能隨便亂打,否則會造成許多麻煩。在我們生活中,還有許多電話,都會給我們的生活帶來方便。小朋友以后和爸爸、媽媽一起找一找、查一查好嗎?

            教學反思

            通過學習這一節課,讓幼兒解了許多特殊電話號碼的意義及用途,在今后上課前還要多以范例教育幼兒,在什么情況下打什么電話。

          小班安全活動教案 篇2

            活動目標:

            1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。

            2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

            3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

            4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

            5、加強幼兒的安全意識。

            活動重點:

            知道冬天雨天的安全常識。

            活動過程:

            一、結合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現的不安全事項。

            1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

            教師小結:下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!

            2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現什么狀況了?

            教師小結:企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?

            二、結合自己,談談在下雨和下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。

            1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的'呢?

            2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

            教師小結:下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。

            三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

            1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)

            2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現不安全情況嗎?

            3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現不安全情況嗎?

            教師小結:在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。

            四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。教師小結:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。

            五、游戲“應該用什么”

            教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)

            活動反思:

            在這節課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環節中,個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,實際生活中卻不會操作,如果這一環節在設計時還加進情景練習,效果會更好!

          小班安全活動教案 篇3

            活動目標:

            1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。

            2.培養幼兒的安全意識及自我保護能力。

            3.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

            4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

            5.提高幼兒思維的敏捷性。

            核心要素:游玩時 應注意 跟爸媽 不遠離

            陌生地 不亂去 為安全 要牢記

            活動準備:兔子頭飾

            提前組織幼兒排練情景劇

            基本過程:

            (一)導入活動:

            1.今天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節目,請大家一定要仔細看喔。

            2.邀請一位老師和小朋友一起表演。

            (二)關鍵步驟:

            1.情境表演:

            兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,不要獨自到危險的'地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。”

            2.討論:

            (1) 兩只小兔誰做得對?

            (2) 我們和父母出游時應注意什么?應該怎樣做?

          小班安全活動教案 篇4

            活動目標:

            1、了解日常生活中的一些安全知識。

            2、初步建立自我保護意識。

            3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

            4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

            5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

            活動準備:

            1、課件;

            2、實物:鞭炮、氣球

            3、錄音機、圖片、方向盤

            活動過程:

            1、導入活動,激發興趣。

            今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

            (大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

            老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

            2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的.行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。

            “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應該怎樣去做?”

            ①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

            ②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

            ③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

            3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

            4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

            幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。

            當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結束。

            活動延伸:

            ①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育;

            ②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲,讓幼兒自己比比誰對誰錯,進一步增強和鞏固幼兒的安全意識;

            ③結合階段安全教育的要求,在教室設置“安全小衛士”評比欄,鞏固教育的內容。

            ④通過親子活動家園配合,進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。

            教學反思

            幼兒的宣傳安全小衛士活動,相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來!

          小班安全活動教案 篇5

            活動目標:

            1.學習上下樓梯的正確方法,能遵守秩序,在上下樓梯時注意安全,避免意外發生。

            2.有初步自我保護的`意識。

            活動準備:

            樓梯圖片一幅,孩子在樓梯跑、跳、擁擠圖片各一幅,樓梯事故圖片一幅。

            活動過程:

            1.出示樓梯圖片小班安全活動:安全上下樓梯小班安全活動:安全上下樓梯。

            (1)哪里有樓梯?

            (2)你平時是怎么樣上下樓梯的?

            2.出示圖片,引導幼兒觀察。

            (1)圖中的小朋友是怎樣下樓梯的?有什么危險?

            (2)在上下樓梯時應該怎么做?

            教師小結:上下樓梯的時候不能擁擠、跑、跳,不然會摔下樓梯或造成事故。

            3.組織幼兒討論上下樓梯的正確方法。

            提問:上下樓梯時應該怎么做?

            教師小結:上下樓梯靠又走,切勿擁擠,一次走一層。

            4.學說兒歌。

            一二三四五六七;

            上下樓梯要注意;

            不要打鬧不嬉戲;

            上下樓,靠右走;

            轉彎口,減速走;

            一旦摔到縮成團;

            雙手緊扣置腦后;

            護好頭頸胸腹腰;

            上下樓梯能互讓;

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