春天的幼兒園教案

          時(shí)間:2021-03-26 17:12:27 教案 我要投稿

          關(guān)于春天的幼兒園教案

            關(guān)于春天的幼兒園教案的設(shè)計(jì)是為了教師引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來。關(guān)于春天的幼兒園教案怎么設(shè)計(jì),一起來學(xué)習(xí)吧。

          關(guān)于春天的幼兒園教案

            目標(biāo):

            1、 了解春天的主要特征,知道春天是一個(gè)美麗的季節(jié),喜歡春天。

            2、 在表現(xiàn)春天的活動中,發(fā)展動手能力和創(chuàng)造能力。

            準(zhǔn)備:

            1、 布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖。

            2、 春天景物的范例(小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等)

            3、 各種表現(xiàn)春天的手工材料。

            4、 事先帶領(lǐng)幼兒感受春天。

            活動設(shè)計(jì):

            一、導(dǎo)入活動:

            1、 現(xiàn)在是美麗的春天了,春姑娘也悄悄地來到了我們迎園幼兒園。仔細(xì)看周圍,你從哪里看出來已經(jīng)是春天了?

            二、觀察引導(dǎo):

            提問:

            1、 春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天的動物是什么樣的?

            2、 為了讓幼兒感受自然美,教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了,小草鉆出泥土,來看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹說:“春天是紅的。”迎春花說:“春天是黃的。”柳樹說:“春天是綠的.。”小朋友,你們說春天是什么顏色的?燕子飛來告訴大家:“春天來了,春天來了”等。

            三、畫一畫春天是什么樣的

            1、 教師引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來。

            2、 把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景圖上。

            3、 引導(dǎo)幼兒用一句動聽的話來表達(dá)你的喜歡。

            四、欣賞美麗的春天:

            幼兒和同伴說說自己的作品,欣賞別人的作品。

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