幼兒園美術《積木會排除》優秀教案
活動目標：
1.嘗試根據圖形的外形徨拼貼各種簡單圖案。
2.大膽想像，并嘗試運用輔助工具進行添畫。
3.學習尊重、接納別人的作品。
活動準備：
1.各種圖形紙片、糨糊、蠟筆、紙。
2.學習單《少了哪一塊》。
活動過程：
（一）觀察圖形紙片
幼兒玩圖形紙片，觀察不同圖形的外形特征并展開想像。教師可以提問：你拿的圖形片片是什么形狀的`？你覺得像什么？
（二）交待要求，指導幼兒作畫
1.引導幼兒根據樹葉的不同外形及擺放聯想：這么多好看的圖形片片，我們一起來拼一拼、玩一玩，看看你能變出什么？
2.展示個別幼兒的拼法。請幼兒說說：自己是用什么樣的圖形片片，變出了什么？還可以怎么樣稍作變化呢？
（三）幼兒制作，教師指導
1.鼓勵幼兒大膽進行想像，選擇圖形片片進行拼貼。及時肯定幼兒的想像與組合，增加幼兒的自信、自我認識。
2.再請幼兒用蠟筆進行添畫。
（四）欣賞評價
請幼兒說說自己最喜歡哪一幅作品及原因，再請他去和那幅畫的主人來一個擁抱，并對他說一聲"謝謝你，你真棒"。
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