三年級下冊《一位數除三位數的除法的練習》優秀教案

          時間:2021-06-28 14:08:03 教案 我要投稿

          三年級下冊《一位數除三位數的除法的練習》優秀教案

            教學目標:

          三年級下冊《一位數除三位數的除法的練習》優秀教案

            1、使學生熟練掌握一位數除三位數的`筆算除法。

            2、提高學生計算的正確率和速度。

            3、培養學生認真檢查的好習慣。

            教學重點:

            運用分析、推理能力正確解答一些簡單的實際問題。

            教學難點:

            運用分析、推理能力正確解答一些簡單的實際問題。

            教學準備:

            多媒體

            教學過程:

            一、基本練習

            1、口算接龍。

            每人一題,全體參與。

            要求:先計算出得數,再編題,編題時可用加、減、乘、除法。

            方法:教師出第一題3×8.讓學生按學號自覺參與。

            2、筆算闖關。

            教師出示5道計算題,請同學們做,誰能都做對,證明誰闖過了第一關,結合班級評價方式給予表揚;做錯的,說出錯誤原因,并加以改正。

            3、100÷2 63÷3 2800÷7 6300÷9

            200÷5 84÷2 2400÷6 5600÷8

            4、先判斷商是幾位數,再計算。

            二、鞏固練習

            1、教材第19頁練習四的第13題。

            (1)出示題。

            (2)讀題,理解題意。問:怎樣理解平均每集播放多長時間?

            (3)分析數量關系。

            (4)列式計算。問:為什么用除法計算?

            2、教材第19頁練習四的第15題。

            (1)出示,理解題意。

            (2)按要求嘗試推理,說明理由。

            (3)根據題意,你還能提出哪些問題?

            (4)想一想,你提出了幾個問題,你還能提出其它問題嗎?

            3、教材第19頁練習四的第18題。

            (1)先出示四幅圖。

            (2)看圖,你能提出什么問題?(學生自由發言)

            (3)板書問題(1)

            (4)板書第18題的問題(2)。

            (5)讀題,思考。

            (6)學生獨立解答。

            教學反思:

            通過本節課的練習,使學生進一步鞏固了一位數除三位數的計算方法,提高了計算的速度和準確率,能夠分析問題,解決簡單的實際問題。個別同學筆算方法存在問題,及時進行了糾正和幫扶,今后還要加強鞏固。

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