幼兒園托班音樂游戲《身體當小鼓》教案

          時間:2021-01-16 14:16:36 教案 我要投稿

          幼兒園托班音樂游戲《身體當小鼓》教案

            一、活動目標

          幼兒園托班音樂游戲《身體當小鼓》教案

            1、初步感受固定節拍xxxx。

            2、讓幼兒樂于參與游戲,體驗愉快的`情緒。

            二、活動準備

            1、智慧樹音樂《小手拍拍》;

            2、小鼓棒11對;

            3、鼓一只

            三、活動過程

            1、引出

            師:今天,我們來了那么多客人老師啊,我們先跟客人老師打招呼吧。

            2、暖身活動:師帶領幼兒隨音樂入場。

            3、師請幼兒聽一聽、猜一猜,是誰發出的聲音?

            (1)師神秘出示“小鼓”,并以小鼓的口吻像小朋友問好:“小朋友好!”

            師:這是什么呀?

            ( 2 )讓幼兒親自感受敲擊小鼓發出聲音的樂趣。

            師:哦,是一個小鼓,這個小鼓還會唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌?(請3-4名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”)

            4、師引導激發幼兒用身體各部分當小鼓,并體驗和小鼓做游戲的樂趣;

            ( 1 )師:身體哪里可以當小鼓?

            幼:肩膀肩膀可以當小鼓 咚咚咚咚(xxxx);

            師:小鼓今天來和我們的身體做朋友的,想一想身體哪里還可以當小鼓呢?

            小頭小頭可以當小鼓 咚咚咚咚(xxxx);

            肚子肚子可以當小鼓 咚咚咚咚(xxxx);

            胳膊胳膊可以當小鼓 咚咚咚咚(xxxx)

            ( 2 )師:看看趙老師的后背還可以當小鼓呢(后背用手夠不著,可累了,可不可以找一個小朋友來幫忙啊?)

            (3)幼兒用小伙伴的后背當小鼓,敲出節拍xxxx;

            ( 4)兩個小伙伴交換一下(師:兩個小伙伴擁抱一下,給小伙伴說一句:“謝謝你,你辛苦了!)

            5、集體表演游戲:

            6、 師帶領幼兒和小鼓一起律動(游戲結束)

            小朋友,小朋友,快快走

            一 二 一 二

            咚 咚 咚 咚

            x x x x

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