幼兒園小班《買花》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知標(biāo)記上的顏色、圖案等所代表的簡(jiǎn)單信息，學(xué)習(xí)看標(biāo)記取物。
2、知道各種春天的花，激發(fā)幼兒喜歡花的情感。
3、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
4、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩具手偶、自制立體花、簡(jiǎn)易花籃（上面貼有任務(wù)卡片）
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入（引出主題，感受春天的美麗）
師：春天真美啊，你覺(jué)得春天美在哪里？
師：春天有許多漂亮的花開(kāi)了，都有些什么顏色的花呢？
小結(jié)：春天真美呀，五顏六色的花都開(kāi)了。
二、欣賞交流（閱讀標(biāo)記，理解其代表的含義）
你們知道這個(gè)星期有個(gè)什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）對(duì)啦，小熊睡了一個(gè)冬天醒來(lái)一看，啊，已經(jīng)是春天啦！
花園里五顏六色的花都開(kāi)了，所以他想請(qǐng)小朋友幫他買花，送給所有辛苦了的好媽媽們，好嗎？
小熊要求你們按卡片上的標(biāo)記去買花，我們先看看卡片上讓我們買怎樣的花呢？
出示任務(wù)卡
數(shù)字表示什么？箭頭表示什么？那個(gè)數(shù)字1又代表了什么？
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色、圖案、數(shù)字、符號(hào)等閱讀不同的`信息。
三、探索操作（學(xué)習(xí)按照自己的任務(wù)卡，取物）
師：每個(gè)小朋友的椅子下都有一個(gè)小籃子，上面有小卡片，請(qǐng)你們看清卡片上要你買什么樣的花，然后再去買。
幼兒自由交流，并且選購(gòu)花朵。
四、交流驗(yàn)證（再次認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的標(biāo)記所代表的意義。）
先挑選幾個(gè)買對(duì)的，而且沒(méi)有集體閱讀過(guò)的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒解說(shuō)；然后選出個(gè)別買錯(cuò)的，請(qǐng)集體糾正，最后請(qǐng)幼兒相互驗(yàn)證，如買錯(cuò)重買。
要點(diǎn)：先閱讀卡片，再買花。
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