中班美術(shù)教案:風(fēng)車

          時間:2021-01-04 18:41:01 教案 我要投稿

          中班美術(shù)教案:風(fēng)車

            在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案:風(fēng)車,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          中班美術(shù)教案:風(fēng)車

          中班美術(shù)教案:風(fēng)車1

            活動目標(biāo):

            1、引導(dǎo)幼兒通過動手操作,發(fā)現(xiàn)風(fēng)車的制作方法,學(xué)會制作風(fēng)車

            2、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣, 培養(yǎng)幼兒的合作意識

            活動準(zhǔn)備:

            1、幼兒人手一張彩紙

            2、風(fēng)車制作方法示意圖

            3、圖片

            活動過程:

            一、導(dǎo)入活動,引起興趣。

            教師出示一張圖片讓幼兒猜是什么季節(jié) 教師說上面都畫了什么上面有小女孩 白云 太陽 花朵 小草還有什么啊? 然后讓給幼兒補充 幼兒回答還有風(fēng)車 你們喜歡風(fēng)車嗎 這么好玩的大風(fēng)車,小朋友想不想自己做一個呢?這些啊 是風(fēng)車的'步驟 今天老師叫你們折風(fēng)車。

            二、老師教幼兒操作

            1、風(fēng)車制作方法示意圖

            (1)、把正方形的紙對折 變成長方形

            (2)、把兩條邊對著中間的線折 折成長方形 問:小朋友像什么 回答:門 風(fēng)扇

            (3)、上下兩條邊對折 變成正方形 現(xiàn)在我們的大正方形變成了小正方形

            (4)、把正方形打開 上下兩條邊向中間的線對折 打開

            (5)、長方形的一條邊 向上折 折到第一條線 再打開向反方向折 打開

            (6)、上邊一條線向中間折 折成小房子的形狀 下邊同上

            (7)、把兩邊分開折

            2、教師再教一遍

            3、然后指導(dǎo)能力較弱的幼兒,與他們一起制作,給他們講 使每個孩子都體驗到成功的喜悅

            4、學(xué)習(xí)小風(fēng)車折法。

            師:小朋友都學(xué)會了折風(fēng)車,折得又整齊又漂亮!

            三、活動評價總結(jié)評價,結(jié)束活動 ,請大家一起來評一評你認為哪個風(fēng)車最漂亮。

            活動反思:

            請大家一起來評一評你認為哪個風(fēng)車最漂亮。交流活動的目的是達到“引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣”的教育要求。給幼兒提供主動探究、合作學(xué)習(xí)的自主發(fā)展空間。

          中班美術(shù)教案:風(fēng)車2

            活動目標(biāo):

            喜歡探索風(fēng)車制作的方法,在做做玩玩中提高幼兒探究能力和動手能力。

            激發(fā)了幼兒對風(fēng)車的好奇心和探究欲望。

            能大膽、清楚地表達自己的對風(fēng)車的見解,體驗成功的快樂。

            環(huán)境創(chuàng)設(shè):

            風(fēng)車范例。正方形紙、剪刀、膠水、圖釘、鉛筆或小木棒等材料。

            活動重點:

            引導(dǎo)幼兒自主探索并制作風(fēng)車。

            活動難點:

            四個角的粘貼方法。

            活動過程:

            一、好玩的風(fēng)車。

            ——出示風(fēng)車范例,玩風(fēng)車游戲,激發(fā)幼兒制作風(fēng)車的愿望。(結(jié)合識字:風(fēng)車、轉(zhuǎn)動)

            ——風(fēng)車是怎樣制作出來的?讓幼兒仔細觀察風(fēng)車范例進行探討。

            ——教師鼓勵幼兒拆開風(fēng)車范例,探索風(fēng)車的制作方法。

            ——教師引導(dǎo)幼兒把握制作方法:用正方形的紙,沿著兩條對角線剪紙,只能剪到靠近中心的地方,剪出四個口,出現(xiàn)八個角,再將相隔的四個角粘貼到中心處。(隔一個角一粘)

            二、做風(fēng)車

            ——提供制作風(fēng)車的材料,鼓勵幼兒邊研究范例邊制作風(fēng)車。鼓勵合作研究。

            ——提醒幼兒:做一做,看一看,邊琢磨邊制作。

            三、玩風(fēng)車

            ——幼兒玩自己制作的風(fēng)車,鼓勵分享玩風(fēng)車,比

            一比哪個風(fēng)車轉(zhuǎn)動得好。

            ——研究自己制作的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動時是否有問題,幫助幼兒尋找問題的原因,嘗試修改。

            小百科:風(fēng)車是一種不需燃料、以風(fēng)作為能源的動力機械。早期風(fēng)力機又稱風(fēng)車。現(xiàn)代風(fēng)力機多指發(fā)電用風(fēng)力機,亦有用于提水灌溉的。

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