《紅眼咪咪》的教案設計（精選6篇）
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的《紅眼咪咪》的教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。
《紅眼咪咪》的教案設計 篇1
活動目標
1、了解咪咪患紅眼病的原因，知道紅眼病會傳染。
2、學習處理眼睛異物的簡單方法。
3、自覺愛護眼睛，養成講究衛生的好習慣。
活動準備
小花貓的手偶，故事《紅眼咪咪》碟片，有關預防紅眼病的錄像。
活動過程
一、開始部分
講故事《紅眼咪咪》
出示小花貓玩偶，并放碟片。有一只小花貓叫咪咪，他有一雙漂亮的大眼睛，一天，咪咪在草地上玩皮球，突然一陣風掛倆，一粒風沙吹進了咪咪的眼睛里。眼睛真難受，咪咪用手揉，用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉，擦啊擦，眼睛越來越疼。媽媽見了說：“哎呀！咪咪的眼睛怎么會變成小白兔的眼睛了？”沒過幾天，媽媽的眼睛也紅了，眼睛又痛又癢，還怕光六眼淚，真難受呀！
二、基本部分
1、幼兒討論：小花貓的眼睛為什么變成小白兔的眼睛了？媽媽的眼睛為什么也紅了。而且又痛又癢，還怕光，六眼淚呢？
2、放有關預防紅眼病的錄像，了解紅眼病的原因，病癥，預防以及得了以后該怎么辦。
3、與幼兒一起討論得出結論：
（1）咪咪的眼睛為什么變紅了？（灰沙進了眼，用手揉，用臟手帕擦，就把病菌帶進眼睛了，是眼睛發炎，眼睛充血變紅）
（2）媽媽的眼睛怎么也紅了？（媽媽被咪咪傳染了，紅眼病是傳染病）
4、幼兒討論：
（1）怎么預防紅眼病？（注意眼睛衛生，不用手揉，不用臟手帕擦眼睛）
（2）灰沙吹進眼睛應該怎么辦？（可以閉上眼，讓淚水慢慢和灰沙一起淌下，如果不行，可以請大人幫忙）
（3）媽媽怎么樣才能不被傳染？（如果知道周圍的人得了紅眼病，就不能再與他接觸，不用別人的毛巾，手帕）
（4）得了紅眼病會怎么樣？該怎么辦？（得了紅眼病后，眼睛就會流淚，怕光，還會疼，會傳染給別人。應該在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。）
情景表演：媽媽和咪咪去醫院看病，醫生為她清洗了眼睛，還開了眼藥水，讓咪咪回去好好休息，不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班了，免得會傳染給別人。
三、結束部分
兒歌《愛護眼睛》
小朋友，手干凈，不用臟手擦眼睛，手絹毛巾要專用，還要經常保干凈，保護眼睛不得病，危險物品不亂用，眼睛發癢揉不行，輕輕閉上小眼睛，大人處理才可行。
活動延伸
1、日常生活中注意幼兒的用眼衛生。
2、與家長溝通，共同關注幼兒衛生習慣的養成。
3、在紅眼病流行的季節，抓住時機對幼兒進行教育。
《紅眼咪咪》的教案設計 篇2
活動目標：
1.了解眼睛有時發紅的原因。
2.學習處理眼睛異物的簡單方法。
3.不用臟手揉眼睛，初步具有保護眼睛的意識。
活動準備：
紅眼咪咪故事、眼睛的結構圖
活動過程：
1.教師以談話導入活動。
教師提問：你們知道什么小動物的眼睛是紅的呢？有一只小貓的眼睛也變得紅紅的，想知道為什么嗎？
2.教師講故事《紅眼咪咪》
有一只小花貓叫咪咪，她有一雙漂亮的大眼睛，一天，咪咪在草地上玩皮球，突然一陣風吹來，把一粒沙子吹進了小貓咪的眼睛里，眼睛可真難受啊!她連忙用手去揉，用臟手帕去擦，揉呀揉，細菌鉆進了眼睛；擦呀擦，眼睛越來越痛，媽媽見了說：“哎呀！咪咪，你的眼睛怎么變成白兔的紅眼睛了讓？”沒過幾天，貓媽媽的眼睛也紅了，這是怎么回事呢？該怎么辦呢？
3.師幼共同討論，了解患紅眼病的原因。
教師：咪咪的眼睛怎么會變紅的？灰、沙進眼睛后怎么辦？貓媽媽的眼睛為什么也紅了？
教師小結：咪咪的眼睛變紅了是因為用臟手揉眼睛了，把細菌帶進了眼睛里，引起眼睛發炎、充血。當灰、沙進入進入眼睛時，可以閉上眼睛，讓淚水慢慢地和灰、沙一起淌出來，還可以請大人幫忙點上眼藥水，而貓媽媽的眼睛發紅是因為紅眼病會傳染的。
4.講解眼睛的其它疾病（沙眼紅眼病等等）
5.介紹有關紅眼病的簡單方法，培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
6.讓幼兒說出如何保護自己的眼睛？
不用臟手揉眼睛
不能經常看電視，看電視不能時間太長。
看書不能離得太近。
不能經常玩游戲。
7.看圖提問：圖片上的小朋友在干什么？你覺得這樣做對不對？怎樣做才能使我們的眼睛不生病。
教師小結：
不用臟手揉眼睛，不用別人的毛巾和手帕，得了紅眼病要及時治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，并在家好好休息，不到公共場所，才能盡快好起來。
《紅眼咪咪》的教案設計 篇3
活動目標：
1、了解患紅眼病發病的原因，學會保護自己的眼睛。
2、知道處理眼睛里進入異物的基本方法。
活動準備：小貓玩具一個，貓媽媽一個，場景一個，皮球一個，幻燈4張。
活動過程：
一、游戲：貼鼻子。
（目的是通過游戲讓幼兒體會眼睛的重要性）， 教師在黑板上畫小貓圖，栩栩如生的小貓缺少鼻子，讓人感到可愛又可笑。 教師準備用紙做的貓鼻子，（粘貼雙面膠備用），讓幼兒在眼罩蒙眼睛的情況下做“貼鼻子”游戲。讓3-5名幼兒參與，其他小朋友指揮并能深切體會---眼睛的重要性。
師：眼睛重要嗎？小朋友，如果眼睛出了問題會怎樣呢？
生：看不見東西。
師：對!沒有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀！眼睛生病了同樣是可怕的事情，下面聽老師將《紅眼咪咪》的故事。
聽故事引入活動：
（出示小貓）有一天，小花貓咪咪的眼睛突然變紅了，到底發生了什么事？
（場景）：一塊大黑板畫上綠草地，作為背景，請同班的另一位老師藏在黑板后邊表演，“木偶劇”，《紅眼咪咪》，根據故事內容表演。
二、教師引導幼兒了解得紅眼病的原因及病征。
（1）咪咪的眼睛為什么變紅了？（是由于灰沙進入了眼睛，不該用手揉，用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛，使眼睛發炎，眼睛充血變紅）
（2）媽媽眼睛怎么也變紅了？（媽媽是被咪咪傳染的，紅眼病是能傳染病）老師介紹患紅眼病的感受：得了紅眼病眼睛會流淚、怕光、不敢睜開，還會疼，會傳染給別人。（看圖片，幻燈展示）
教師：得了紅眼病我們應該怎么辦呢？
生： 我們應該及時去醫院，請醫生幫忙。
三、醫生（同班老師穿上白大褂）上臺為幼兒介紹預防紅眼病，保護眼睛的常識。
紅眼病是一種傳染病。知道自己得了紅眼病，應及時去醫院治療，按時滴眼藥，用干凈的手帕擦眼睛，不到公共場所去，還應好好休息，眼睛好好休息，才能盡快好起來。（看圖片，幻燈展示）
四、拓展延伸：我們為什么要愛護眼睛？愛護眼睛應該怎樣做？
教師：眼睛是心靈的窗戶，是最重要的感知世界的器官，我們應該好好愛護我們的眼睛。如果不小心灰沙吹進了眼睛，我們可以閉上眼睛，讓淚水慢慢和灰沙一起流出來，如果不行，可請大人幫忙，千萬不能使勁擠眼或揉眼睛。
五、“不做紅眼睛”宣傳畫。
幼兒在眼睛形狀的紙上制作預防紅眼病、保護眼睛的宣傳畫。鼓勵幼兒利用宣傳畫向全園幼兒介紹有關紅眼病的知識。
《紅眼咪咪》的教案設計 篇4
活動名稱：
紅眼咪咪
活動目標：
1、了解咪咪患紅眼病的原因，知道紅眼病會傳染。
2、學習處理眼睛異物的簡單方法。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、培養幼兒自我保護能力。
活動準備：
小白兔、小花貓的手偶。
活動過程：
1、聽故事《紅眼咪咪》。
——出示小白兔和小花貓，談談小白兔的紅眼睛很漂亮，小花貓的眼睛明又亮。可是有一天，小花貓的眼睛變紅了，這是為什么呀？
——這只小花貓叫咪咪，它有一雙漂亮的大眼睛。一天，咪咪在草地上玩皮球，突然一陣風吹來，一粒灰沙吹進了咪咪的眼睛里。眼睛真難受，咪咪用手揉，用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉，擦呀擦，眼睛越來越疼。媽媽見了說：“哎呀！咪咪的眼睛怎么變成白兔的.眼睛了？”沒過幾天，媽媽的眼睛也紅了，眼睛又痛又癢，還怕光、流眼淚，真難受呀！
2、知道得紅眼病的原因及病癥。
——咪咪的眼睛為什么變紅了？（灰沙進了眼，不該用手揉，用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛，使眼睛發炎，眼球充血變紅）——媽媽眼睛怎么也紅了？（媽媽被咪咪傳染了，紅眼病是傳染病）
3、了解怎樣避免紅眼病。
——媽媽和咪咪去醫院看病，醫生為他們清洗了眼睛，還開了眼藥水，讓咪咪回家好好休息，不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班，免得傳染給其他人。
——得了紅眼病會怎樣？該怎么辦？得了紅眼病后，眼睛會流眼淚、怕光、還會疼，會傳染給別人。應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。
——媽媽怎樣才能不被傳染？（如果知道周圍的人得了紅眼病，就不能再與他接觸，不用他的毛巾、手帕，不用臟手揉眼）
——灰沙吹進眼睛應該怎么辦？（可以閉上眼，讓淚水慢慢和灰沙一起淌下，如果不行可請大人幫忙）
教學反思：
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！
《紅眼咪咪》的教案設計 篇5
活動目標：
1、了解患紅眼病的原因，學會保護自己的眼睛。
2、知道處理眼睛里異物的簡單方法。
活動準備：
與故事內容相符的掛圖4幅、與眼睛有益有害的圖片若干
活動流程：
1、寶寶，今天老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，一起來聽一聽！（邊講故事邊出示掛圖）
提問：故事中有誰？發生了什么事？為什么咪咪的眼睛會紅紅的？（請幼兒說說引發的原因，不講衛生、用臟手、臟手怕擦眼睛）咪咪應該怎么辦呢？媽媽的眼睛為什么也變紅了？（知道紅眼病是會傳染的）
教師小結：得了紅眼病，眼睛會流眼淚、怕光，還會疼，會傳染別人！得了紅眼病應盡快去醫院治療！
1、你的眼睛有不舒服的時候嗎？是什么感覺？（請幼兒說說自己的親身經歷）
如：被異物扎著；睡眠不足；長時間看電視；感冒流眼淚等等
2、如果眼睛里進去了沙子，應該怎么辦？
教師：應該閉上眼睛，讓眼淚和沙子一起慢慢流出來，或者請大人或醫生幫忙，切記不可用手使勁的搓揉！
3、我們應該怎么保護眼睛呢？
不能用尖銳的東西扎眼睛、不能用手戳眼睛、不能用臟手擦眼睛、不用臟手怕擦眼睛、不長時間看電視、寫字時眼睛離開書本等等
5、出示圖片：以下小朋友做得好不好？為什么？
6、和小朋友一起觀看《小學生眼睛保健操》
《紅眼咪咪》的教案設計 篇6
活動目標：
1、了解咪咪患紅眼病的原因，知道紅眼病會傳染。
2、學習處理眼睛異物的簡單方法
3、知道保護眼睛的方法，有良好的用眼習慣。
4、學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。
5、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
活動準備：
小白兔、小花貓的頭飾、故事紅眼咪咪的錄音。
活動過程：
一、聽故事《紅眼秘密》激起幼兒的興趣。
出示小小白兔、小花貓引導幼兒觀察它們的眼睛。
教師講述故事：有一天，小花貓眼睛變紅了，這是為什么呢？幼兒傾聽故事。
（興趣是最好的老師，根據問題去聽故事，更進一步加強了幼兒聽故事的目的性）
二、紅眼病的原因及病癥。
師：咪咪的眼睛為什么紅？媽媽的眼睛怎么也紅了？
小結：灰沙進了眼，不該用手揉，用臟手帕擦，這樣會把細菌帶進眼睛，使眼睛發炎，眼睛充血變紅而且會傳染。
三、了解怎樣避免紅眼病。
1）師：得了紅眼病會怎樣？該怎么辦？
小結：會流眼淚，怕光，還會疼，會傳染給別人。要在家休息，等病好了，才能上幼兒園，要及時到醫院治療，點眼藥水，不用紅眼病人用過的手帕，毛巾。
（引導幼兒通過討論，認識到一些不良的行為和習慣，懂得怎樣保護眼睛，使幼兒能負責任的、有愛心的對待生活）
2）師：灰沙吹進眼睛怎么班？（請大人幫忙，讓淚水慢慢與灰沙一起淌下）
四、內化遷移。
師：你有什么保護眼睛的好辦法？幼兒相互討論。
反思：
中班幼兒對事物的理解能力開始增強，隨著身心的發展，他們對周圍的生活更加熟悉了，生活經驗也更加豐富了，同時也很愿意將自己的見解與同伴交流。
在活動中，幼兒自由表達，相互討論，通過教師的引導使大家對紅眼病的緣由更進一步地了解了，從而使幼兒更明了怎樣去保護眼睛，這就是“生活教育不僅更適應幼兒當前的發展，更為幼兒的持續發展和未來生活奠基。”
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