一年級(jí)下冊(cè)《狼來(lái)了》課堂教學(xué)反思
在中國(guó)有一個(gè)普及率極高的故事,那就是“狼來(lái)了”，故事里放羊的孩子由于多次騙人，最后落到了羊被吃掉的下場(chǎng)。此故事可以說(shuō)人人都會(huì)講，道理也是人人懂。但看看下面的教育片段，大家也許能從中體會(huì)出一點(diǎn)端倪。
前些天，從雜志上看到了這篇文章：一個(gè)幼兒園的老師，因?yàn)樯眢w原因，請(qǐng)假一個(gè)星期。當(dāng)她回到幼兒園，非常親切的走進(jìn)教室時(shí)，小朋友爆發(fā)出一片歡呼聲，教師的自豪感油然而生。接下來(lái)，她問(wèn)：“最近幾天，小朋友有沒(méi)有想老師？想老師的請(qǐng)舉手！”話音剛落，馬上有幾只小手句了起來(lái)�！昂芎�，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一個(gè)蘋(píng)果�！痹俳酉聛�(lái)，她繼續(xù)啟發(fā)：“其他小朋友難道都沒(méi)有想老師嗎？哪怕在吃飯時(shí)、午睡時(shí)腦子里出現(xiàn)過(guò)老師的也算，想過(guò)的請(qǐng)舉手！”期待的目光。剛才沒(méi)有舉手的小朋友在蘋(píng)果的誘惑和老師目光的期待下都舉起了小手，但小明除外�！拔�！小明，難道你沒(méi)有想老師嗎？”“這兩天，我外公、外婆回老家了，我光想他們呢，沒(méi)時(shí)空想老師！”傍晚，小明的媽媽從幼兒園接走了淚水漣漣的小明，因?yàn)椴幌肜蠋煟辉诮淌液竺媪P站了很長(zhǎng)時(shí)間。
看了這篇雜志后，心里感到無(wú)限惆悵，講謊話的.孩子的羊被狼吃了，他可能會(huì)接受教訓(xùn)，以后不再講謊話騙人；但講真話的孩子又是被“誰(shuí)”吃了呢，他們以后還會(huì)講真話嗎？
陶行知先生告訴我們：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。難道我們所教的真人就是講話必須完全符合老師的想法的人嗎？他們就不能有自己的想法嗎？
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