舞蹈教學計劃

          時間:2021-07-25 10:35:37 教學計劃 我要投稿

          舞蹈教學計劃模板匯總5篇

            人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的舞蹈教學計劃5篇,希望對大家有所幫助。

          舞蹈教學計劃模板匯總5篇

          舞蹈教學計劃 篇1

            一、 班級特點分析

            少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生,這個年齡的學生主要也是培養(yǎng)愛好為主要目的。進行舞蹈基本功練習,身體各個部份軟開度練習,學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目,以學習動作調(diào)和能力為練習重點,發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生良好地氣質(zhì),進步學生良好的音樂素質(zhì),進步藝術修養(yǎng),增加學生對舞蹈的了解。

            二、 教學重點

            針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動作及小的舞蹈組合練習,讓學生更充分、正確的活動應用自己的身體,讓學生在學完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所進步,也更喜歡這門課程。

            三、 教學效果

            1、 軟開度到達一定的標準(橫、豎叉、下腰、壓腿)完成。

            2、 模仿手段(能夠很快很形象的模仿老師的動作)

            3、 表現(xiàn)力(舞蹈蹈小組合要有一定的表情,自信)

            四、 教學手段

            1、 有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標,教學目的,教學內(nèi)容,教學重難點。

            2、 每次教授新課由老師表演示范導入教授新課內(nèi)容。

            3、 有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(10分鐘)步驟:(1)教授正確的掌控壓腿方法;(2)教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;(3)口數(shù)節(jié)拍,教授學生壓腿練習;(4)口數(shù)節(jié)拍,學生單獨完成;(5) (此 資 料 轉(zhuǎn) 貼 于配合音樂,完成組合。

            五、 教學計劃

            根據(jù)每期課時,分為四大階段進行練習。

            1、 通過有針對性,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導學生們活動身上的每個關節(jié),每寸肌肉,進行單一舞蹈動作的練習。

            2、 由單一的動作練習過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講

            解,示范和反復練習完成,為下一階段的學習打下基礎。

            3、 這個階段是最為重要的練習階段,在之前課程的基礎上,大量加

            大組合的練習,同時還要不斷鞏固溫習基礎課程練習,并且加入舞蹈小舞段的練習,發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,進步舞蹈表現(xiàn)力,全面的溫習本學期學習的課程內(nèi)容。

            少兒舞蹈班教學進度:

            第一周:1、學習基本方位,手位,腳位。

            2、基本功練習。

            第二周:1、學習組合手位。

            2、基本功練習。

            3、舞蹈小游戲。

            第三周:1、節(jié)奏練習。

            2、學組合勾繃腳。

            3、學習壓腿方法。

            第三周:1、基本功練習。

            2、學習舞蹈組合。

            第四周:1、溫習學過的組合。

            2、學習新組合波浪。

            3、學習小舞蹈。

            第五周:1、加強基本功練習。

            2、排練舞蹈。

            第六周:1、溫習、鞏固組合和基本功。

            2、加強舞蹈排練

          舞蹈教學計劃 篇2

            一、教學設計理念:

            舞蹈,是一門綜合的富于動感的藝術,舞蹈教學是根據(jù)學生身心發(fā)展的要求,經(jīng)過訓練和表演,鍛煉學生身體,發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì),提高學生的動作協(xié)調(diào)性和動作美感,同時陶冶學生的情操,對學生進行思想教育和審美教育,培養(yǎng)學生講禮貌、懂禮貌、愛團體、守紀律的好品格和團結(jié)協(xié)作的群體意識。

            二、教學設計特色:

            小學自主合作舞蹈教學模式就是在課外音樂活動中以教師為主導,學生為主體,合作創(chuàng)編為主線,讓學生在掌握必須舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受本事后,根據(jù)自我對音樂的理解和感受,經(jīng)過小組討論、組際交流的形式,集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動作及隊形。使學生在自主愉悅的氣氛中,聞樂而動,聞歌起舞,在“練中逐步感知音樂語言,在“樂”中掌握基礎知識、基本技能,在“動”中發(fā)展身體各個部位之間的協(xié)調(diào)性。經(jīng)過熱烈活躍、自主合作的教學活動,使學生的視覺、聽覺、膚覺,運動得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展,這部僅有利于培養(yǎng)學生膚覺運動得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對舞蹈的興趣,還進一步增強了群體協(xié)作的意識,促進學生對音樂的感受力,開發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造本事,全面整體性地提高學生舞蹈藝術素質(zhì)。

            三、舞蹈教學計劃與資料:

            1.培養(yǎng)學生對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

            2.發(fā)展學生的感受力,記憶力.想象力和表現(xiàn)力。

            3.能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作,明白其名稱。

            4.培養(yǎng)學生與同伴友好相處,競爭.合作的`個性。

            四、學情分析:

            我所帶領的舞蹈班是低年級,舞蹈基礎一般,身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差,所以,我所設計的教學環(huán)節(jié)以先調(diào)動學生的進取性為主,僅有學生先參與進來,才能實現(xiàn)教學的有效性,在此基礎上,弱化動作知識點,強化舞蹈感覺,突出重點。在整個教學過程中以學生看、練、想、跳為主,教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點撥為輔,充分體現(xiàn)學生的主體地位,使學生獲得本我的學習體會和本事。

            五、教學目標:

            1、知識與技能:使學生掌握舞蹈的基本體態(tài)、基本動作。

            2、了解舞蹈藝術的基本特點,引導學生對舞蹈藝術產(chǎn)生濃厚興趣開發(fā)發(fā)學生對舞蹈藝術的熱情。

            3、經(jīng)過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類,依據(jù)學生情景歸納教學活動,感受舞蹈魅力,了解舞蹈發(fā)展,提高學生藝術修養(yǎng)。

            4、經(jīng)過舞蹈讓眼睛會說話提高學生自信。

            六、教學重點:

            1.舞蹈基訓技巧的掌握。

            2.動作的協(xié)調(diào)性。

            3.舞蹈的表現(xiàn)力。

            七、教學難點:

            1.舞蹈眼睛眼神流動與舞姿的協(xié)調(diào)。

            2.對歌曲情緒的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力。

          舞蹈教學計劃 篇3

            為了培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘,我市青少年活動中心開設了少兒舞蹈學習班。為了更好的教學,特制定本學年教學計劃

             按時完成教學內(nèi)容

            本學期計劃完成一定的教學內(nèi)容,使學生達到一定的舞蹈表演水平

            學年教學內(nèi)容安排:舞蹈組合及成品舞教學

            課堂內(nèi)容安排:

            1、活動訓練:

            頭、上肢、軀干、下肢。。。。。各關節(jié)柔韌性的練習,并配上輕快活潑的舞蹈動作,中間可以加入芭蕾手位組合1~8位,練習站、立、重心練習。

          時間安排:在10分鐘。

            2、軟開度訓練

            (1)、把上髖關節(jié)軟開度訓練:

            A、壓腿+滑叉(前、旁)

            B、扳腿訓練(前、旁)

            C、踢腿(前、旁、后)

            (2)、肩腰部軟開度訓練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)

            時間安排:30分鐘

            3、身韻的訓練:

            在不同音樂節(jié)奏中,使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練(提、沉、沖、靠、含、仰、移)學會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿柔美的訓練。

            時間安排:30分鐘

            4、舞蹈組合與劇目:

            (1)、民族舞的基本律動組合。

            (2)、成品舞蹈學習

            時間安排40分鐘

            在按時完成固定的教學內(nèi)容的前提下,組織學生開展豐富多彩的展示活動,讓學生在舞臺中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力!

          舞蹈教學計劃 篇4

            一、 班級特點分析

            少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生,這個年齡的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練,身體各個部分軟開度訓練,學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目,以學習動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點,發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生良好地氣質(zhì),提高學生良好的音樂素質(zhì),提高藝術修養(yǎng),增加學生對舞蹈的了解。

            二、 教學重點

            針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動作及小的舞蹈組合訓練,讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學生在學完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。

            三、 教學效果

            1、 軟開度達到一定的標準(橫、豎叉、下腰、壓腿)完成。

            2、 模仿手段(能夠很快很形象的模仿老師的動作)

            3、 表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)

            四、 教學手段

            1、 有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標,教學目的,教學內(nèi)容,教學重難點。

            2、 每次教授新課由老師表演示范導入教授新課內(nèi)容。

            3、 有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(10分鐘)步驟:

            (1)教授正確的把握壓腿方法;

            (2)教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;

            (3)口數(shù)節(jié)拍,教授學生壓腿練習;

            (4)口數(shù)節(jié)拍,學生單獨完成;

            (5)配合音樂,完成組合。

            五、 教學計劃

            根據(jù)每期課時,分為四大階段進行訓練。

            1、 通過有針對性,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導學生們活動身上的每一個關節(jié),每一寸肌肉,進行單一舞蹈動作的訓練。

            2、 由單一的動作練習過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講

            解,示范和反復練習完成,為下一階段的學習打下基礎。

            3、 這個階段是最為重要的訓練階段,在以前課程的基礎上,大量加

            大組合的訓練,同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習,并且加入舞蹈小舞段的練習,發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力,全面的復習本學期學習的課程內(nèi)容。

          舞蹈教學計劃 篇5

            1、第一階段教學內(nèi)容:

            (1)舞蹈的概述

            (2)舞蹈的起源和發(fā)展

            (3)舞蹈的構(gòu)成要素

            (4)舞蹈常用術語

            (5)人體結(jié)構(gòu)各部位的名稱

            (6)芭蕾舞基本手型、手位、腳位介紹,以及組合練習

            (7)扶把的方法和要求

            (8)扶把的基本動作

            2、第二階段教學內(nèi)容 20xx-2016學年度第一學期舞蹈課程教學計劃

            (1)介紹擦地的動作要領,以及擦地組合練習

            (2)介紹蹲的動作要領,以及蹲的組合練習

            (3)介紹小踢腿的動作要領,以及小踢腿組合練習

            (4)介紹大踢腿的動作要領,以及大踢腿組合練習

            (5)舞姿訓練組合

            (6)地面軟開度訓練(含雙人練習):地面勾繃腳、地面壓腿、踢腿、地面壓垮及橫豎叉、俯臥下后腰、跪下腰等

            3、第三階段教學內(nèi)容

            (1)身體各部位基本動作:頭頸、肩部、手腕、胸腰、旁腰、跨、前腰、腿、膝、腳

            (2)身體各部位基本動作組合練習

            (3)把上軟開訓練(含雙人練習):壓肩、壓胸腰、壓腿、踢腿

            (4)毯功技巧:前滾翻、后滾翻

            4、期末考評

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