聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)
【課 題】第三章《聲的世界》
第二節(jié) 聲音的特征
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知道聲音可分為樂(lè)音和噪音，并知道其分類標(biāo)準(zhǔn)
2、理解樂(lè)音的三個(gè)特征
3、知道噪音的危害及防治的三種途徑
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：目標(biāo)2
難點(diǎn)：目標(biāo)2
【課程導(dǎo)學(xué)】先通讀教材了解概況，再依指導(dǎo)精學(xué)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（一）知識(shí)小結(jié)：
1、聲音是由物體振動(dòng)形成的，依據(jù)振動(dòng)________可以將聲音分為_(kāi)________和_____________。
2、樂(lè)音：_____________________________________
3、噪音：_____________________________________
（二）試做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)1
（三）通過(guò)努力尚未解決的問(wèn)題： _______________________________
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)2之響度：學(xué)習(xí)教材P40—P41響度內(nèi)容
（一）知識(shí)小結(jié)：
1、聲音的___________叫響度。就是通常所說(shuō)的聲音的__________
2、響度與振動(dòng)的______________有關(guān)，振動(dòng)的_______越大，響度越_____
3、響度的單位常用___________，正常環(huán)境下的聲音響度是________dB。
�。ǘ┰囎觥痘A(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)2、4；課堂練習(xí)5、6、8；課后鞏固1、6、9（3）；教材P46作業(yè)：1、2
（三）通過(guò)努力尚未解決的問(wèn)題： _______________________________
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)2之音調(diào)：學(xué)習(xí)教材P41—P42音調(diào)內(nèi)容
（一）知識(shí)小結(jié)：
1、聲音的______________叫音調(diào)。就是通常所說(shuō)的聲音的_________________
2、振動(dòng)的快慢叫__________，單位______（符號(hào)____）
3、音調(diào)與振動(dòng)的_____________有關(guān)，振動(dòng)的__________越快，音調(diào)越________
4、音調(diào)的單位___________。
（二）試做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)3；課堂練習(xí)3、7、8；課后鞏固2、4、5、7、；教材P46作業(yè)：3
（三）通過(guò)努力尚未解決的問(wèn)題： _______________________________
四、學(xué)習(xí)目標(biāo)2之音色：學(xué)習(xí)教材P42——P43音色內(nèi)容
�。ㄒ唬┲R(shí)小結(jié)：
1、聲音的_____________________叫音色（也叫___________）。
2、不同物體發(fā)出的聲音，其音色_______，人們可以通過(guò)音色分辨發(fā)聲體的`種類。
�。ǘ┰囎觥痘A(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)4；課堂練習(xí)2、4；課后鞏固1、3；教材P46作業(yè)：4
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)努力尚未解決的問(wèn)題： _______________________________
五、學(xué)習(xí)目標(biāo)3：學(xué)習(xí)教材P43—P45噪聲的防治內(nèi)容
�。ㄒ唬┲R(shí)小結(jié)：
1、噪聲的危害有_______________________________________________________
2、環(huán)保學(xué)中，噪聲指__________________________________________，無(wú)論是物理學(xué)中的_________，還是________
3、正常環(huán)境的噪聲標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)__________dB
4、控制噪音的三個(gè)途徑：_______________________、________________________、___________________________
（二）試做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)5；課堂練習(xí)9；課后鞏固8；
教材P46作業(yè)：5、6
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)努力尚未解決的問(wèn)題： _______________________________
【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】重新完整閱讀教材，整理本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
【知識(shí)拓展】音調(diào)和音色
1、音色：曾經(jīng)叫音品，反映聲音的品質(zhì)與特色，是指聲音的感覺(jué)特性。
發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，產(chǎn)生一個(gè)較強(qiáng)的基礎(chǔ)頻率的基音，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生許多頻率是基音頻率整數(shù)倍的泛音，這些泛音的多少、成分和強(qiáng)弱決定了聲音的音色。
不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，振動(dòng)發(fā)聲時(shí)產(chǎn)生的泛音的多少、成分和強(qiáng)弱均不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同。
不同的樂(lè)器發(fā)聲、不同的人說(shuō)話音色均不同，人們可以根據(jù)音色不同，辨別出是不同的樂(lè)器在演奏或是聽(tīng)音辨人。
2、弦樂(lè)器發(fā)聲時(shí)是弦本身振動(dòng)發(fā)聲的，音調(diào)與弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)、松緊有關(guān)，弦越短、越細(xì)、越緊，振動(dòng)時(shí)音調(diào)越高；
管樂(lè)器發(fā)聲時(shí)是管內(nèi)的空氣振動(dòng)發(fā)聲的，音調(diào)與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度、粗細(xì)有關(guān)，空氣柱越短、越細(xì)，振動(dòng)時(shí)音調(diào)越高。
面發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)是面振動(dòng)發(fā)聲，音調(diào)與面的面積、厚度、松緊有關(guān)，面越小、越薄、越緊，振動(dòng)時(shí)音調(diào)越高。
【學(xué)后思考】
【聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
“聲音的特性”教學(xué)設(shè)計(jì)04-03
《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)04-26
《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)08-17
《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選10篇）07-15
聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)（通用9篇）07-15
《聲音的特性》教學(xué)反思11-24
聲音的特性說(shuō)課稿11-11
《聲音特性》說(shuō)課稿11-02