牧區(qū)新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓模式思考論文
培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)牧民是提升現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要手段，是穩(wěn)定我國現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊伍的必然趨勢。故此，就需要我們重視對新型職業(yè)農(nóng)牧民的培育工作。下文主要圍繞新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓模式進行簡要的探究。
1當前農(nóng)牧民培訓存在的主要問題
1.1農(nóng)牧民學習能力較為低下
由于農(nóng)村牧區(qū)人口的受教育程度較低，故此他們的學習能力較低，此外加上他們遠離中心城市，所以他們對土地以及草場的依賴感更強，他們?nèi)狈μ岣咦约旱淖杂X性。有一小部分農(nóng)牧民的小農(nóng)思想較強，對于一些新技術(shù)或者新品種有抵觸的情緒。
1.2工學矛盾較為突出
從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的人，工作時間較長，有些的長達12小時，屬于典型的日出而作，日落而息，而且周末休息的時間也較少，導致他們?nèi)狈ο到y(tǒng)的學習時間。
1.3培訓內(nèi)容的針對性不強
在對農(nóng)牧民的培訓過程中，因為沒有進行系統(tǒng)的調(diào)查，都是千篇一律的培訓模式，沒有根據(jù)農(nóng)牧民的具體需求來開展有針對性的培訓。此外，在培訓過程中，理論性的知識內(nèi)容較多，實際操作能力的培訓較少，很少有深入細致的輔導，導致培訓的結(jié)果不夠理想。
1.4科技培訓的基礎設施較為缺乏
由于大多數(shù)牧區(qū)都遠離市中心，大多數(shù)都是扎住在草原之中，所以就導致一些先進的設備難以普及到村，此外，牧區(qū)人民的居住較為分散，而且也沒有一個相對固定的技術(shù)培訓場所，也就更談不上開展遠程教育，導致培訓工作難以和有效的開展。
1.5培訓經(jīng)費不足
由于農(nóng)牧民科技培訓的工作面較廣，而旗縣、蘇木財政卻沒有將這項工作納入到財政預算之中，由于沒有專項的經(jīng)費投入，培訓工作也就完全無法展開。
2解決方法
2.1提高農(nóng)牧民的思想認識
由于受傳統(tǒng)牧業(yè)經(jīng)營思想的影響，大多數(shù)農(nóng)牧民都沒有養(yǎng)成一個自主學習的習慣，也就更不會耗費精力去進行學習培訓。他們認為養(yǎng)牲畜憑借自己的經(jīng)驗積累即可，不需要再去進行培訓。因此，為了促使培訓工作的有效開展，可以大力宣傳一些依靠科技養(yǎng)畜發(fā)夾致富的典范，可以對他們進行調(diào)蓄種、優(yōu)化蓄群結(jié)構(gòu)等方面的培訓，使他們的思路能夠得到開發(fā)，繼而提升他們的經(jīng)濟效益，只有當牧民認識到能夠提升自己的經(jīng)濟利益，就會逐漸的認識到培訓的意義。
2.2開展有針對性的培訓
在今后的培訓工作，培訓人員一定要提前做好對農(nóng)牧民的調(diào)查，要了解他們的經(jīng)營模式，了解他們的經(jīng)營狀況，然后根據(jù)他們的具體情況來開展有針對性的培訓，使他們能夠切實體會到參與培訓能夠解決自己當前所遇到的各種困境。此外，要重視培訓農(nóng)牧民的實際操作能力，不能夠一味的講述理論知識，否則會挫傷農(nóng)牧民的學習興趣。
3新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓模式的思考
3.1樹立新的培訓理念
要加強對農(nóng)牧民技能培訓的重視，要樹立新的培訓理念，也即是
（1）樹立黨建優(yōu)秀的'理解，提高廣大黨員干部的模范帶頭作用；
�。�2）樹立以人為本的理念，要將培訓有文化，會經(jīng)營的新型農(nóng)牧民作為培訓的工作重點，要加大輻射示范帶動作用；
�。�3）樹立因需施教的培訓理念，將培訓的工作與當?shù)氐那闆r有機的結(jié)合起來，與農(nóng)牧民的內(nèi)在需求結(jié)合起來，使得培訓工作能夠與農(nóng)牧民的生產(chǎn)實際聯(lián)系起來。
3.2進一步豐富培訓內(nèi)容
在培訓內(nèi)容上，要盡可能的滿足農(nóng)牧民的多方面的需求，也即是
（1）要加強法律法規(guī)的宣傳；
�。�2）要加強對實用技術(shù)的培訓；
�。�3）要圍繞舍飼養(yǎng)殖、畜產(chǎn)品加工等科技知識進行培訓；
�。�4）加強對農(nóng)牧民市場經(jīng)濟知識的培訓，讓他們能夠合作化經(jīng)營的知識，了解經(jīng)濟合同法等方面的內(nèi)容，提高他們的市場經(jīng)濟意識，以及增強他們的維權(quán)意識�？傊褪且_保培訓的內(nèi)容更加的豐富，以促使農(nóng)牧民的全面發(fā)展。
3.3不斷的創(chuàng)新培訓方式
為了確保培訓工作能夠取得較好的效果，就需要不斷地創(chuàng)新培訓方式，要突破傳統(tǒng)的培訓模式，盡可能的實行因人施教、因需施教。如，
�。�1）可以采取菜單式的培訓，對于一些長時間忙于畜牧生產(chǎn)的農(nóng)牧民，可以建立專家信息庫，然后根據(jù)他們的需求，通過點菜單的方式去選擇相應的專家，相應的知識內(nèi)容來進行學習，這樣既可以解決農(nóng)牧民的時間不足的問題，還能夠滿足他們對技術(shù)的需求。
�。�2）可以采用巡回式的培訓模式，也即是針對一些較為偏遠的農(nóng)村地區(qū)，通過走村的形式，建立市級、縣級以及鄉(xiāng)級專家服務隊，通過深入鄉(xiāng)村來開展巡回講課培訓，對農(nóng)牧民的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)進行指導。
�。�3）可以采用保姆式的培訓模式，針對那些文化水平較低的農(nóng)牧民，可以在集中培訓的基礎上，再配送生產(chǎn)規(guī)劃、市場信息等資訊服務，對他們的培訓一包到底，使他們能夠更好的掌握所學習的知識，而不會因為自己的學習較差而擔心培訓的結(jié)果。
�。�4）采用網(wǎng)絡式培訓模式，利用縣級、鄉(xiāng)級遠程教育網(wǎng)絡陣地，或者是利用農(nóng)牧業(yè)信息服務的網(wǎng)絡陣地，通過開辦各種專題技術(shù)的方式，來進一步擴大培訓工作的覆蓋面，使更多的農(nóng)牧民能夠在家就可以學習到相關(guān)的技術(shù)知識。綜上，在農(nóng)牧民的培訓工作中，還存在著較多的問題，如農(nóng)牧民學習能力較為低下，他們的經(jīng)營思想較為落后；培訓內(nèi)容的針對性不強；培訓經(jīng)費不足等。故此，就需要采取提高農(nóng)牧民的思想認識；要開展有針對性的培訓。在培訓工作中，要樹立新的培訓理念；進一步豐富培訓內(nèi)容；不斷的創(chuàng)新培訓方式。如此一來，就能夠提高廣大農(nóng)牧民的專業(yè)技術(shù)水平，為綠色畜牧業(yè)的建設提供了技術(shù)保障，為農(nóng)牧民的增產(chǎn)增收提供充足的動力。
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