敘事詳略得當(dāng)--人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元作文教案

          發(fā)布時(shí)間:2016-5-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          (第一課時(shí))

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1.根據(jù)文章中心選取寫(xiě)作材料。

          2.根據(jù)文章中心安排材料的詳略。

          3.詳寫(xiě)內(nèi)容要細(xì)致刻畫(huà),略寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行概括式描述。

          學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):

          1.詳寫(xiě)內(nèi)容要細(xì)致刻畫(huà);

          2.略寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行概括式描述。

          學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、合作探究

          學(xué)習(xí)過(guò)程:

          課堂學(xué)習(xí):

          一、合作交流,探討寫(xiě)法(15分鐘)

          (一)回憶下面幾篇文章,想一想作者詳寫(xiě)的都是什么事情?為什么詳寫(xiě)?完成下表:

          篇  目 詳寫(xiě)內(nèi)容 詳寫(xiě)原因

          阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

          背 影

          老 王

          信 客

          (二)結(jié)合課本中的“寫(xiě)作導(dǎo)引”部分,完成下列各題:

          1.我們可以根據(jù)中心確定材料的主次,主要的材料應(yīng)該___________,次要的材料應(yīng)該___________。

          2.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)第一小題的四篇課文中詳寫(xiě)的內(nèi)容和中心的關(guān)系是由與中心的___________決定的,與中心關(guān)系緊密的要___________,與中心關(guān)系不大但必須交代的要___________ ,與中心無(wú)關(guān)的東西___________。

          3.詳寫(xiě)主要內(nèi)容,要做到___________。

          4.略寫(xiě)次要內(nèi)容,可以___________。

          二、運(yùn)用寫(xiě)法,小試牛刀(25分鐘)

          運(yùn)用剛才所學(xué)的寫(xiě)作方法,寫(xiě)一個(gè)最熟悉的一個(gè)人(我的爸爸或我的媽媽?zhuān)龅揭韵聨c(diǎn):

          1、想寫(xiě)出她(他)的什么品質(zhì),準(zhǔn)備選擇哪些事件來(lái)寫(xiě)?

          2、分析所選的事件中哪個(gè)更能突出你所要表達(dá)的內(nèi)容,這要詳細(xì)敘述,與文章中心關(guān)系不大,但是不可缺少的可以略寫(xiě)。

          3、根據(jù)文章的中心合理安排材料的詳略。

          (第二課時(shí))

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、通過(guò)自評(píng)找出自己的作文是否根據(jù)中心對(duì)材料進(jìn)行詳略安排。

          2、通過(guò)互評(píng)找出同伴的作文是否根據(jù)中心對(duì)材料進(jìn)行詳略安排。

          學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):

          通過(guò)修改,明確在文章中根據(jù)中心安排詳略的重要性,并結(jié)合文章中心安排好材料的詳略。

          學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、小組合作

          學(xué)習(xí)過(guò)程:

          一、回憶舊知,鞏固寫(xiě)法

          二、運(yùn)用寫(xiě)法,自我修改

          1、自己閱讀作文,看看選了哪些事寫(xiě)了什么,是否根據(jù)中心安排了材料的詳略。

          2、班內(nèi)展示自己的文章,說(shuō)說(shuō)通過(guò)寫(xiě)哪些事表達(dá)了什么,詳寫(xiě)的內(nèi)容和略寫(xiě)的內(nèi)容分別是哪些。

          三、小組合作,內(nèi)化寫(xiě)法

          1、小組內(nèi)展示片段,彼此修改:是否根據(jù)文章的中心安排了材料的詳略。

          2、班內(nèi)展示同伴的作文,并說(shuō)出修改的地方及修改原因。

          3、師生共同評(píng)價(jià)展示的文章,明確材料的詳略安排的要求。

          四、運(yùn)用寫(xiě)法,妙筆成文

          用本節(jié)課所學(xué)的寫(xiě)作方法,課后繼續(xù)修改作文,寫(xiě)成不少于500字的記敘文。力爭(zhēng)做到根據(jù)中心確定主次,根據(jù)主次安排詳略,詳寫(xiě)內(nèi)容細(xì)致刻畫(huà),略寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行概括式描述。

           

          王新萍

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