《都市精靈》 學案設計(蘇教版八年級上冊)

          發布時間:2016-5-2 編輯:互聯網 手機版

           秦都中學師生共用教學案

                           動物是人類的朋友,請愛護它們。

                                                 ------題記

                     二十二  都市精靈

          年級:八年級   學科:語文     執筆:韓云生       審核:八年級備課組

          課時:2課時   課型:精讀課   時間:2012-12-6   班級:   姓名:

          教學目標:1、了解作者及寫作背景。

                    2、通過閱讀,理解作品的內容及豐富的材料。

                    3、培養學生愛護動物的思想。

          教學重點:1、把握文章內容 。        

                    2、學習掌握豐富的材料,為寫作奠基。

                                  第一課時

          教學過程:  

          一 、 自主學習

          1、 作者、背景、文體知識。

          舒乙,老舍的兒子,當代作家,北京現代文學館館長。1935年生于青島,北京人,滿族。1978年開始業余文學創作 ,以散文、傳記文學創作為主,兼從事中國現代文學作家研究。已出版《我的風箏》《老舍》《現代文學瑰寶》等。

          人與自然和諧發展,是當前人們愈來愈重視的一個問題。即使是在物質文明極其發達的現代化大都市,自然界的其他生靈也應該得到尊重和保護,使之與人類友好相處。本文傳達的正是這一思想。  

          隨筆是散文的一個分支,是一種隨手筆錄、不拘一格的文章樣式。主要特點是借事抒情,夾敘夾議,意味雋永。

          2、 給加點字注音:                                        呱

          碩大        老鴰          鵜鶘          肆無忌憚         呱

                                                           呱

          3、 自讀課文,結合課文內容回答:

          ○1行宮(現代文學館)“一景”“一寶”:

                                                                                           

          ○2北京“一景”:

                                                                                     

          ○3昆明人的“一大驕傲”:

                                                                                  

          ○4舊金山人“傳統節目和一大享受”:

                                                                                    

          ○5城市的“一個不錯的衡量標準”:

                                                                                     

          ○6一個“漂亮而荒誕的組合”:

                                                                                     

          二、合作探究

          1、把握文章結構,概括大意

          第一部分(1-5):                                                     

          第二部分(6-12):                                                     

          2、第6段的作用是:                                                           

          3、 結合課文內容,填空:

          文章聯想豐富,知識性和趣味性很強。

          從現代文學館的“一景”“一寶”談起,肯定了人與自然尚能和諧相處的同時,反向聯想到今日                                        

          的現狀, 又從時間角度聯想到                                                   

                             ,抒發作者的傷感之情。“為了論說每座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物”這一觀點,文章又進一步擴大聯想空間,由北京聯想到               和         ,并對那里的      

                                            動物“羨慕”“佩服”不已。文章從國內聯想到國外,著重描寫了                                        

                                 的景象。由于豐富的聯想,文章顯示了強烈的知識性和趣味性,激發了讀者的興趣,能夠使人明理、益智、增識。

          三、小結:本文有感于某些現代化都市連鳥雀都看不見的現狀,提出都市中人

          應當與                 共處的觀點,表達了作者                 的愿望。

          四、學(教)后收獲 :                                               

           

          韓云生

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