散步教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2016-2-22 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

黃楓

教學(xué)目標(biāo)：

1、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。

2、揣摩重點(diǎn)詞句的含義，品味文章的語(yǔ)言美。

3、了解“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法。

4、培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、學(xué)會(huì)感恩的美好品德，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

揣摩精美詞句，品味語(yǔ)言美。

培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、學(xué)會(huì)感恩美好品德，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解具有象征意義的文章最后一句話。

教法設(shè)計(jì)：誦讀品味法點(diǎn)撥引導(dǎo)法

學(xué)法指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)事、品情、賞景、析意、悟法。

媒體設(shè)計(jì)：多媒體課件

課時(shí)安排：一課時(shí)

教學(xué)流程：

創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　由“飯后百步走，活到九十九。”引入

二、初讀課文，整體感知。

（一）看畫(huà)面，你們看到了什么美景？--一南方初春的田野，有鋪展著生命的新綠，有陽(yáng)光下的金色菜花，真美！就讓我們?cè)谶@春天的美景中散步吧，請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文。

（二）自由朗讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，有感情的朗讀，特別要把讀重音的字詞在下面做標(biāo)注。朗讀后思考兩個(gè)問(wèn)題，本文寫(xiě)了一件什么事？表達(dá)了作者怎樣的感情？

（三）會(huì)讀了嗎？

　　檢查生字詞：分歧qí 蹲dūn下熬過(guò)ao 霎時(shí) sha 粼粼lin

（四）歸納主要內(nèi)容：

1、本文寫(xiě)了一件什么事？（要求要抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件進(jìn)行概括）

2、表達(dá)了作者怎樣的感情？

　　明確：我，我的母親，我的妻子和兒子在初春的田野散步。

多媒體展: 散步

（小）事件 -- （大）主題

我，我的母親，我的妻子和兒子濃濃親情：尊老愛(ài)幼

在初春的田野上散步責(zé)任重大：整個(gè)世界

“ 以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法

三、深入閱讀，品味語(yǔ)言：

默讀課文，品味這篇文章清新、質(zhì)樸，但是卻又意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言。

多媒體展示：把這篇散文中最能打動(dòng)你的字詞句找出來(lái)，然后說(shuō)一說(shuō)為什么這些地方打動(dòng)了你？

師生交流，品味語(yǔ)言

重點(diǎn)：怎么理解最后一句話的含義？?jī)鹤雍湍赣H為什么是整個(gè)世界？這一句在結(jié)構(gòu)上起什么作用？

明確：母親養(yǎng)育我，她老了，贍養(yǎng)她是我的責(zé)任；兒子是祖國(guó)的未來(lái)，養(yǎng)育他也是我的責(zé)任。其實(shí)這句話強(qiáng)調(diào)了我深深地責(zé)任感和使命感，富有哲理。在文中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛，升華主題的作用。

怎樣朗讀這段呢？又有柔情又要厚重，重音要讀出來(lái)。

（三）歸納品味語(yǔ)言的方法

我想通過(guò)剛才的品味，同學(xué)們應(yīng)該懂得如何品味語(yǔ)言了吧？可以從哪些方面去品味呢？

　　關(guān)鍵的字詞句、句式、修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

四、推己及人，感受親情

（一）說(shuō)一說(shuō)你的親情故事，讓我們分享你的感動(dòng)。

（二）最后讓我們用一首歌表達(dá)對(duì)的父母的感恩與祝福。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)：

散步

莫懷戚

和諧

黃鳳香