小學語文畢業自我測試題

          時間:2021-06-11 08:39:42 試題 我要投稿

          小學語文畢業自我測試題

            一、漢語拼音

          小學語文畢業自我測試題

            1、給下面的詞語選擇正確的讀音,在正確讀音下畫“√”。

            (1)流淌:①liú tāng ②liú tǎng ③niú tǎng

            (2)纖夫:①qiān fū ②qiàn fū

            (3)粗糙:①cū zào ②chū zhào ③cū cāo

            2、讀拼音,填詞語。

            dàng yàng diǎn yǎ xiéshāng yún chèn miǎn lì

            ( )( )( )( )( )

            shén jīmiào suàn shuǐtiān xiāng jiē fùjīng qǐng zuì

            ( )( )( )

            二、宇詞句

            1、給下面的字確定部首和筆畫。

            (1)“匣”字的部首是 ,應先查 畫,再查 畫。

            (2)“秉”字的部首是 ,應先查 畫,再查 畫。

            2、給下的字選擇義項,將番號填在( )內。

            (1)“抱怨”的“抱”字,正確的意思是( )。

            ①用手臂圍住 ②存在心里 ③孵

            (2)“愛不釋手”的“釋”字,正確的意思是( )。

            ①說明 ②消散 ③放開

            3、寫出下面的字的音節和大寫字母。

            (1)“哽咽”的“咽”字:大寫字母 ;音節 。

            (2)“更改”的“更”字:大寫字母 ;音節 。

            4、用“—”畫出下列詞語中的錯別字,依次把正確的字寫在括號里。

            萬古常青 陰謀鬼計 堅苦樸素 安然無樣( )

            決口不提 頑強不曲 精兵減政 贊嘆不已( )

            5、把下面成語補充完整。

            ( )( )不理 爭( )恐( ) ( )口( )聲

            ( )( )臨下 ( )奮人心 全神( )( )

            6、選詞填空。

            (1)無論……都…… 只要……就……

            草原上行車十分灑脫,( )方向不錯,( )能到達目的地。

            (2)發掘 發明 發現

            小明( )每當雨后,蜘蛛都要重新修補蜘蛛網。

            7、照例句按要求寫句子。

            (1)例:這種場面怎么不讓人感動呢?(寫一個反問句。)

            (2)例:樹干上面的裂痕像老人臉上的皺紋。(用上“像”寫一個比喻句。)

            (3)例:無論山有多高,他都上得去。(用關聯詞造句。)

            8、修改病句。

            (1)言行不一致的人,是一種極壞的作風。

            (2)在老師的幫助下,逐步養成了良好的學習習慣。

            (3)同學們學習雷鋒的好思想,都在尋找為人民服務。

            (4)我正吃了晚飯,小紅來叫我去看電影。

            三、閱讀

            1、閱讀課文《月光曲》片段,完成后面的作業。

            皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮起升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著地睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被這美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。

            (1)找出文中的比喻句,寫在下面橫線上。

            (2)找出此段落的中心句,寫在下面橫線上。

            (3)皮鞋匠看到的事物,有的是實在的,有的是聯想到的,請分別寫在下面。

            ①實在的事物:

            ②聯想到的事物:

            2、閱讀短文,完成后面的作業。

            秋

            你悄悄走來,默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景,你給人們帶來了一派豐收的景象。

            你悄悄走來,走進花園。剎時萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金發披在肩上,有的把美麗的.長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。

            你悄悄走來,走進田間。秋風過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好似翻滾著千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴。

            你悄悄走來,走進果園。看,樹上碩果累累,看小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅樸樸、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小,五光十色,數不勝數。孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……

            你悄悄走來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花遍地,遠遠地與稻田相接,像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃,時分時合,給人一種說不出的美感。

            我迷戀你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節,也是收獲的季節。

            (1)結合短文,寫出下列詞語的意思。

            美不勝收:

            天際:

            (2)本文是按先 ,再 ,后 的順序來寫的。其中,第2-5自然段又是按 轉移,即由 到

            到 ,到 的順序敘述的。

            (3)在下面的句子后面鎮上恰當的修辭方法。

            ①稻谷笑彎了腰。( )

            ②那一片片莊稼,遠看,好似翻滾著千層波浪。( )

            (4)用“ ”標出文中前后照應的句子。

            (5)概括短文的主要內容。

            (6)短文表達了作者什么樣的思想感情?

            四、作文

            材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!……

            要來:根據提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經過寫具體。

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