《觀潮》自學(xué)階梯模擬評(píng)估測(cè)試題及答案
《觀潮》自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題
知識(shí)掌握
1．給下列各字注音。
舸（ ） 泅（ ） 霆（ ）
齋（ ） 溯（ ） 雉（ ）
鯨（ ） 僦（ ）
2．解釋句中加粗的詞。
①自既望以至十八日為最盛。（ ）
②方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線。（ ）
③倏爾黃煙四起，人物略不相睹。（ ）（ ）
④吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。（ ）
3．翻譯下列句子。
①浙江之潮，天下之偉觀也。
________________________________________________________
②既而，盡奔騰分合五陣之勢(shì)。
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能力提高
醉花陰
[宋]李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
1．下列對(duì)這首詞語(yǔ)句的理解，不確切一項(xiàng)是
[ ]
A．李清照號(hào)幼安居士，是宋朝婉約詞派的代表人之一，也是我國(guó)文學(xué)史上一個(gè)很重要的女作家。
B．“東籬把酒黃昏后”，是由晉陶淵明的“采菊東籬下”演化而來(lái)的。
C．“薄霧濃云愁永晝”點(diǎn)明了佳節(jié)時(shí)的天氣情況
D．全詞抒發(fā)了作者在秋天的凄苦心情。
2．下列語(yǔ)句對(duì)詞的理解，有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A．這首詞分上、下兩闋，上闋寫(xiě)重陽(yáng)佳節(jié)的感受，下闋寫(xiě)了黃昏時(shí)刻獨(dú)酌賞菊。
B．“玉枕紗櫥，半夜涼初透。”明寫(xiě)時(shí)令冷，暗寫(xiě)思念丈夫、孤枕難眠的凄涼之情。
C．“人比黃花瘦”，全詞最后落到“瘦”字是愁的終結(jié)，并與上闋的“愁”字呼應(yīng)。
D．“暗香盈袖”表達(dá)詩(shī)人賞花時(shí)，愁緒才稍稍沖淡的心情。
延伸拓展
最后一美元
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人講的故事。
②20年前那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納什維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也不舍得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的'歌星的親筆簽名。
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)铩Ｒ贿B兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他待在那兒干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是到這里來(lái)應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法立即工作。口袋里又沒(méi)錢(qián)，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?/p>
⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買(mǎi)點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定決心。我走到了車前，把錢(qián)遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。“有人在上面寫(xiě)滿了字。”他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用而發(fā)愁。
⑨我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了。
1．第⑥段中加粗的“困境”具體指①________；②________；③________。
2．在文中找出能表現(xiàn)“我”珍愛(ài)這“最后一美元”的語(yǔ)句（兩處），用波浪線在原文中標(biāo)出。
3．文章具體描寫(xiě)了“我”的“困境”和“我”對(duì)“最后一美元”的珍愛(ài)，這對(duì)表現(xiàn)文章的中心有何作用？
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4．第⑨段中加粗的“考試”的含義是________。
5．你認(rèn)為文中的“那名男子”的身份可能是：①一個(gè)乞丐②一家電臺(tái)老板③一個(gè)騙子④一位應(yīng)聘者。請(qǐng)你選擇一種可能，然后展開(kāi)合理想象，描寫(xiě)“我”在若干年后與“那名男子”相遇的情景。
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參考答案
【知識(shí)掌握】
1．g7 qi* t0ng zh1i s) zh@ j9ng ji)
2．（1）農(nóng)歷十六日 （2）當(dāng)……時(shí)
（3）忽然 稍微 一點(diǎn) （4）刺花紋
3．（1）錢(qián)塘江潮，是天下最壯美的景觀。
（2）不久（戰(zhàn)船）演習(xí)五陣的陣勢(shì)，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。
【能力提高】
1．A 2．D
【延伸拓展】
1．①找工作卻四處碰壁 ②口袋里只剩下“最后一美元”③靠過(guò)期的食品勉強(qiáng)度日
2．最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，猶豫了片刻，我終于下定了決心
3．這樣寫(xiě)突出了“最后一美元”對(duì)“我”具有非同尋常的意義，為下文寫(xiě)“我”借出“最后一美元”蓄勢(shì)，更能體現(xiàn)出“我”的愛(ài)心
4．考驗(yàn)一個(gè)人是否真正具有關(guān)心他人、幫助他人的品質(zhì)。
5．（略）
【鑒賞練習(xí)】
1．略 2．一方面歌頌駐杭長(zhǎng)官的政績(jī)，并為他的富貴生活蒙上一層儒雅的色彩；另一方面又祝愿他升遷，稱贊他駐杭的這段政治生涯是值得日后追念和自豪的。
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