初二物理嘗試科學(xué)探究檢測試題
1、 科學(xué)的核心內(nèi)容是探究，學(xué)習(xí)物理就要學(xué)會__________________.
2、 科學(xué)探究一般要經(jīng)歷五個(gè)環(huán)節(jié)，請你完成下面科學(xué)探究過程的填空：
____________________________________________________________
3、 探究鐘擺的奧妙問題中包括的幾個(gè)過程分別是：________________________________________________.
4、 鐘擺來回?cái)[動一次所需的時(shí)間與____________、____________無關(guān)，與____________有關(guān).你認(rèn)為與此因素的關(guān)系是____________________________________.
5、 生活中的機(jī)械擺鐘，都是根據(jù)其擺動一次的______相等的原理制成的.
6、 小明在探究某一問題的實(shí)驗(yàn)過程中，若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與猜想的有很大的出入時(shí)，他便將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行修改，使其與猜想的基本相符，他這樣做______(填對與不對)，原因是__________________________________________.
7、 關(guān)于科學(xué)探究，下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A、善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題是科學(xué)探究的第一步
B、沒有猜想和假設(shè)，便不可能有科學(xué)的解釋
C、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能說明任何問題，因?yàn)樗咴S多偶然因素
D、分析數(shù)據(jù)，加上集體討論才有可能得出較為正確的結(jié)論
8、 我校初二(1)班的同學(xué)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)將很多雞蛋擺在地上，然后放上一平板玻璃，緊接著不斷有同學(xué)站在玻璃上，而玻璃下的雞蛋卻完好無損.小明同學(xué)很吃驚，他認(rèn)為這一現(xiàn)象的.原因可能與以下幾個(gè)因素有關(guān)，你認(rèn)為其中不合理的是( )
A、雞蛋的硬度 B、觀眾的人數(shù)
C、玻璃板與雞蛋的接觸面積 D、雞蛋的價(jià)格
9、 乒乓球的反彈高度與哪些因素有關(guān)?請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的猜想.(方案不一定非常完美，但因包含科學(xué)探究的基本要素)
提出問題：______________________________
猜想與假設(shè)：______________________________
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃：(不一定要全部填滿5個(gè)步驟，可以根據(jù)需要設(shè)定你需要的步驟多少，如果填空格數(shù)不夠，還可以自己添加.)
步驟1：______________________________
步驟2：______________________________
步驟3：______________________________
步驟4：______________________________
步驟5：______________________________
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集證據(jù)：
分析論證：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
評估：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、 查找資料，了解科學(xué)家伽利略的生平事跡.
約幾個(gè)同學(xué)去玩蕩秋千.
a、握住秋千的座位，向后走幾步.請你的幫手從你開始蕩時(shí)開始計(jì)時(shí)，10s后告訴你，記錄10s秋千來回?cái)[動的次數(shù).
b、請你的同伴坐上去，從你原來的位置開始蕩，計(jì)算10s秋千來回?cái)[動的次數(shù).
c、請你的同伴坐上去，從比你原來遠(yuǎn)的位置開始蕩，計(jì)算10s秋千來回?cái)[動的次數(shù).
注意：每次擺動時(shí)都不要推秋千.
你得出了什么結(jié)論?
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