越州趙公救災記鞏固教學題

時間：2021-06-29 16:10:33 試題我要投稿

越州趙公救災記鞏固教學題

　　1、下列句中加點的詞的解釋不正確的一項是（）

越州趙公救災記鞏固教學題

　　A、知越州趙公知：主持

　　B、災所被者幾鄉被：遭受

　　C、僧道士食之羨粟羨：羨慕

　　D、計官為不足用也計：考慮

　　2、下列各組語句中加點的詞，意義、用法都相同的一組是（）

　　A、前民之未饑蚓無爪牙之利

　　B、為之告富人如姬為公子泣

　　C、而告以去其家者勿給則知明而行無過矣

　　D、憂其且流亡也不出，火且盡

　　3、下列句子分別編為四組，全都表明趙公為“不能自食者”采取的措施的一組是（）

　　①使各書以對而謹其備 ②公斂富人所輸，及僧道士食之羨者

　　③使受粟者男女異日 ④于城市郊野為給粟之所

　　⑤又為之出官粟，得五萬二千余石，平其價予民 ⑥計其傭與錢，又與粟，再倍之

　　A、①②⑤ B、②③④ C、②④⑥ D、②③⑤⑥

　　4、下列對原文的敘述、分析不正確的一項是（）

　　A、在百姓還未鬧饑荒之前，趙公就發文屬下各縣，調查了解，周密布置。

　　B、趙公擔心受災百姓領取糧食時相互擁擠，要求男女分日領取，每人一次性領取兩天的糧食。

　　C、趙公估計發糧的官吏不夠使用，于是把沒有實職而居住在境內的官吏召集起來，讓他們參與發放救災糧食。

　　D、面對旱災，趙公采取了多種救災措施，其中有免費發放救災糧食、以工代賑、鼓勵借貸和救養遺棄兒童等。

　　5、下列句子中，加點的'成語使用不恰當的一項是（）

　　A.馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優勢，后來卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊！

　　B“魔幻現實主義大師”加西亞.馬爾克斯獲得諾貝爾文學獎的名著《百年孤獨》，一度在國內各大書店杳無蹤跡，據說是因為版權問題。

　　C國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉。

　　D.遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，五路可通，正所謂一夫當關，萬夫莫開。

　　鞏固案答案

　　1、C （羨：剩余的，多余的）

　　2、D（A、助詞，取消句子獨立性/結構助詞，的；B、替/向，對；C、表轉折/表遞進；D、副詞，將要）

　　3、B（見第二段“不能自食者，有是具也”）

　　4、B（一天領取兩天的糧食，而不是只發放兩天的糧食）

　　5、【答案】D

　　【考點】考查對成語的理解和選用

　　【解析】D項望文生義。這個成語的意思是：形容地勢險峻，易守難攻。

　　【思路分析】對于成語，要用文言文的知識來識記和理解，其中的典故成語如“世外桃源”、“目無全牛”、“五風十雨”等需要整體把握，切不可肢解、曲解。

【越州趙公救災記鞏固教學題】相關文章：