將兒童的發(fā)展分為三個時期:嬰兒期、幼兒期、少年期。嬰兒期是養(yǎng)護時期,重視感官的發(fā)展;在幼兒期,游戲和說話是兒童生活的兩大要素;而學(xué)習(xí)的時期開始于少年期。
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          福祿貝爾的教育思想

          回答
          瑞文問答

          2024-09-29

          教育必須適應(yīng)自然:只有讓兒童進行自由、自主的活動,遵循兒童天性,才能實現(xiàn)兒童的真正發(fā)展。
          將兒童的發(fā)展分為三個時期:嬰兒期、幼兒期、少年期。嬰兒期是養(yǎng)護時期,重視感官的發(fā)展;在幼兒期,游戲和說話是兒童生活的兩大要素;而學(xué)習(xí)的時期開始于少年期。

          擴展資料

            讓兒童在游戲中得到發(fā)展:福祿貝爾是教育史上第一個承認游戲的教育價值的人。他認為游戲可以鍛煉兒童的身體,也可以訓(xùn)練兒童的感官,還可以訓(xùn)練兒童的思考與判斷。

          福祿貝爾的教育思想

            為幼兒設(shè)計制造的一套玩具:“恩物”,意指上帝的恩賜,這套玩具的基本形狀是圓球、立方體和圓柱體。其主要目的是為了幫助兒童理解客觀世界。

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