防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案
為了確保活動(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?下面是小編收集整理的防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
接上級(jí)通知,鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì),為嚴(yán)防疫情輸入校園,確保廣大師生生命安全和身體健康,xx小學(xué)3月xx日起學(xué)生不再返校,啟動(dòng)線上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。
二、工作目標(biāo)
為保障師生安全和健康,阻斷毒病傳播,濮陽(yáng)市現(xiàn)已全面啟動(dòng)延期開(kāi)學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響,做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線上復(fù)習(xí),老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。
三、具體措施
1.要求各年級(jí)組、各學(xué)科,結(jié)合自己負(fù)責(zé)的學(xué)科和班內(nèi)實(shí)際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃(3月xx日至x月xx日),讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時(shí)間,組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活,并做好檢查指導(dǎo)。老師根據(jù)實(shí)際情況,為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間:
xxx小學(xué)線上教學(xué)作息時(shí)間表
節(jié)次
時(shí)間
形式
上午
晨讀
8:30-8:50
自主閱讀
第一節(jié)
9:00-9:20
線上教學(xué)
第二節(jié)
9:30-9:50
線上教學(xué)
課間休息
10:00-10:10
眼保健操
第三節(jié)
10:20-10:40
線上教學(xué)
第四節(jié)
10:50-11:30
體育鍛煉
中午休息
下午
第一節(jié)
2:30-2:50
線上教學(xué)
第二節(jié)
3:00-3:20
線上教學(xué)
課間休息
3:30-3:40
眼保健操
第三節(jié)
3:50-4:10
線上教學(xué)
第四節(jié)
4:20-5:00
體育鍛煉
5:00—
家務(wù)勞動(dòng)
。1)每天早晨8點(diǎn)半如期開(kāi)始20分鐘的晨讀。老師們根據(jù)各班實(shí)際情況按計(jì)劃給學(xué)生做好晨誦內(nèi)容布置。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:可引導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃按單元復(fù)習(xí)舊知,學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣,有趣有效,老師們做好統(tǒng)籌。
(2)每天語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各1小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間(班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商)每次不超過(guò)20分鐘;每次線上學(xué)習(xí)開(kāi)始前至少休息10分鐘。
(3)合理指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時(shí)。
3.學(xué)習(xí)方式:
老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行完成。家長(zhǎng)根據(jù)老師上傳照片答案批改,或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里,老師批改,并根據(jù)錯(cuò)題和學(xué)生在群中互動(dòng)答疑解惑。
4.注意事項(xiàng):
。1)各年級(jí)組老師創(chuàng)建自己的年級(jí)組群,討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃。
。2)同一年級(jí)組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻,資源共享,統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級(jí)群推送。
。3)設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容,加強(qiáng)作業(yè)的評(píng)價(jià)和落實(shí)。
。4)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級(jí)微信群展示,多種方式評(píng)價(jià)。
四、年級(jí)組統(tǒng)計(jì)反饋,落實(shí)到位
為了確保計(jì)劃落實(shí)到位,每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)的情況要在年級(jí)組內(nèi)匯報(bào),年級(jí)組做好匯總(word形式,內(nèi)容加圖片)每天下午5點(diǎn)前匯報(bào)到學(xué)校工作群。
五、群策群力,有效創(chuàng)新
在這個(gè)特殊的非常時(shí)期,xx小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫Γ瑸槲覀兊木上教學(xué)出謀劃策,創(chuàng)新教學(xué)方式,加強(qiáng)家校溝通,給學(xué)生最好的陪伴!有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果,指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤!
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案2
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué),停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī),提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特提出如下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細(xì)化分工。
組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作)
副組長(zhǎng):
職責(zé):負(fù)責(zé)全!巴Un不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,全面檢查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況,及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
成員:各班主任、各任課教師。
各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作,了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況,協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo),上報(bào)數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí),收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
二、具體措施
1、作息時(shí)間
依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。
2、各級(jí)課程表
依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。
晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù),讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣,不耽誤上午上課,不遲到,不早退。
3、線上教學(xué)方式
各年級(jí)各班建立輔導(dǎo)微信群,在群內(nèi)通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動(dòng),在微信群內(nèi)實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能
4、及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。
網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)員:xxx(xx電信局網(wǎng)絡(luò)員)
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案3
一、教師
1、精心備課,認(rèn)真研究課標(biāo),制作課件、微課堂、導(dǎo)學(xué)案、精選習(xí)題等,著重指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用釘釘、微信等切實(shí)可行的通信軟件及時(shí)、細(xì)致的為學(xué)生答疑解惑。并建立切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)生作業(yè)情況及時(shí)反饋,了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3、各位老師在教師群里多交流經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)授課,更好的適應(yīng)學(xué)生實(shí)際情況,并分享成果。特別是同年級(jí)同學(xué)科的老師要強(qiáng)化合作,統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容,規(guī)定好每天內(nèi)容,具體到每課時(shí)任務(wù)目標(biāo)。交班主任布置給學(xué)生。
4、班主任與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
二、學(xué)生
1、提前預(yù)習(xí)電子課本、課件、導(dǎo)學(xué)案、微課堂等。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記。
3、認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),積極在群里提出疑問(wèn)。
4、注意保護(hù)眼睛,上完課后休息二十分鐘,遠(yuǎn)眺或者做眼保健操。
三、家長(zhǎng)
1、聯(lián)系班主任加入班級(jí)學(xué)習(xí)微信群、QQ群、釘釘群并督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)上直播課堂學(xué)習(xí),監(jiān)督學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。
2、配合任課老師,及時(shí)把學(xué)生完成的作業(yè)發(fā)給老師批閱。
3、積極與班主任溝通,把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果及時(shí)反饋給班主任,并把作業(yè)保留好,待開(kāi)學(xué)報(bào)名查驗(yàn)。
4、以身作則,為孩子做好典范,按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方發(fā)布為準(zhǔn)),積極配合有關(guān)部門(mén)安排的隔離工作。
四、作息時(shí)間及課程(老師可根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整):
7:00前起床洗漱、收拾房間、早餐
8:00-9:40語(yǔ)文
10:00-11:40數(shù)學(xué)
午餐、午休、家務(wù)勞動(dòng)
13:30-14:40英語(yǔ)
15:00-17:00物理、化學(xué)
17:00后適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、鍛煉、晚餐、家務(wù)勞動(dòng)
19:00看新聞聯(lián)播
19:30親子交流、自主閱讀、練字
21:00后洗漱就寢
五、預(yù)案啟動(dòng)和落實(shí)措施
1、即日起,我校中小學(xué)啟動(dòng)上述預(yù)案,終止時(shí)間待通知。
2、田洪冰負(fù)責(zé)初中部預(yù)案落實(shí)指導(dǎo)工作,并做好記錄。
3、方如林負(fù)責(zé)小學(xué)部預(yù)案落實(shí)指導(dǎo)工作,并做好記錄。
4、圍繞疫情防控、抗擊疫情等內(nèi)容開(kāi)展德育主題教育,尤其是關(guān)注家庭和學(xué)校之間的信息互通和資源共享,把這次疫情的不利面轉(zhuǎn)化為教育契機(jī),培養(yǎng)孩子們的社會(huì)公德、責(zé)任感和規(guī)則意識(shí),達(dá)成家校合育的最佳效果。
5、結(jié)合各學(xué)段特點(diǎn),開(kāi)展親子交流、藝術(shù)、閱讀、探究性學(xué)習(xí)、文藝科技創(chuàng)作等活動(dòng),培養(yǎng)孩子感恩和體驗(yàn)學(xué)習(xí)能力,發(fā)展興趣和特長(zhǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在這個(gè)非常時(shí)期,我們齊心協(xié)力,眾志成城,各盡所能,以實(shí)際行動(dòng),共渡疫情,靜待花開(kāi)!
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案4
由于疫情影響,我市中小學(xué)幼兒園暫緩開(kāi)學(xué),為實(shí)現(xiàn)全面停課期間學(xué)!巴Un不停教、學(xué)生停課不停學(xué)”的目標(biāo),xx中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地實(shí)施,結(jié)合實(shí)際,制定“線上教學(xué)”工作預(yù)案。
一、總體要求
充分利用信息化教育手段,整合蘇州市線上教育以及區(qū)“空中課堂”與校本線上教學(xué)形式,建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動(dòng)通道,有效搭建線上教學(xué)平臺(tái),切實(shí)解決學(xué)生因疫情全面停課無(wú)法到校上課問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師“停課不停教”和學(xué)生“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。
二、工作預(yù)案
。ㄒ唬┙虒W(xué)安排:各學(xué)科組制定教學(xué)計(jì)劃,組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,下發(fā)作息時(shí)間表,時(shí)間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。
。ǘ┙虒W(xué)平臺(tái):各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的QQ群,組織教學(xué)、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區(qū)分中心等各類(lèi)互動(dòng)平臺(tái),結(jié)合教研室資源與校本資源開(kāi)展教學(xué)。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)管理:教務(wù)處做好檢查指導(dǎo),精心安排、科學(xué)指導(dǎo),務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的QQ群,家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作,每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對(duì)有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo),給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、各年級(jí)主要學(xué)科任課老師,根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外,同時(shí)充分利用QQ群指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè),及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題(共性的問(wèn)題可在班級(jí)群里作答,個(gè)別問(wèn)題可私聊解答)。
3、各主要學(xué)科備課組長(zhǎng)要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)學(xué)校教務(wù)處,按每周課時(shí)(參照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn))設(shè)置教學(xué)進(jìn)度,做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排,精心準(zhǔn)備,按每周課時(shí)進(jìn)度,及時(shí)在家長(zhǎng)QQ群中提出指導(dǎo)意見(jiàn),以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo),按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。每位任課老師的線上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教務(wù)處,用以督查考核。各學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子電子設(shè)備的管控,每天利用空余時(shí)間,對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解,督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng),引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué),自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),按要求及時(shí)核對(duì)各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè),學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
三、監(jiān)督考核
教師們要積極參與線上教學(xué)活動(dòng),學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)在線教學(xué)工作的監(jiān)督檢查,確保教師在線授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范,提高工作實(shí)效。對(duì)在疫情防控斗爭(zhēng)中擔(dān)當(dāng)作為、表現(xiàn)突出的教師,給予表彰。對(duì)在疫情防控中失位缺位,失職瀆職的作出及時(shí)調(diào)整、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
同時(shí),為鼓勵(lì)廣大一線教師參與線上教學(xué)活動(dòng),切實(shí)提高疫情防控期間的教學(xué)實(shí)效,學(xué)校也將對(duì)表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行考核表彰。
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案5
一指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)省、市等教育行政部門(mén)疫情防控工作部署,保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時(shí)切換,不因疫情影響教育教學(xué)工作,讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展,學(xué)科知識(shí)有收獲,自學(xué)能力有提升,自我管理意識(shí)有增強(qiáng),確!巴Un不停教、不停學(xué)”落到實(shí)處,學(xué)校特制定此方案。
二適用范圍
全校一到六年級(jí)全體學(xué)生及教師。
三工作目標(biāo)
堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位,普及疫情防控知識(shí)和專(zhuān)題教育,宣傳疫情防控動(dòng)態(tài),提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí),維護(hù)好師生健康安全;堅(jiān)持立德樹(shù)人,把握育人方向,推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn);重點(diǎn)做好國(guó)家課程的線上教學(xué),最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響;整合優(yōu)化教育教學(xué)資源,加強(qiáng)課程內(nèi)容統(tǒng)整,推進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)工作深入開(kāi)展。
四時(shí)間安排
原則上根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)安排執(zhí)行。
五組織機(jī)構(gòu)
為了確保線上學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展,準(zhǔn)確把握方向,提高教學(xué)效果,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個(gè)組,做到分工明確,責(zé)任到位,確保每一位老師做好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xxx、
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長(zhǎng):xxx、(教學(xué))xxx、(德育)
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
六具體工作
1、各處室要各負(fù)其責(zé),層層把控,落實(shí)到位,教務(wù)處主要落實(shí)線上教學(xué)任務(wù);德育處主要落實(shí)養(yǎng)成教育和開(kāi)展宣傳教育(含心理健康教育);總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要。全體教職工要明確工作要求,依據(jù)學(xué)校整體要求,組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
2、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實(shí)施方案,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的措施,加強(qiáng)與教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃安排,制定線上課程表和作息時(shí)間表,做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的推薦和學(xué)習(xí)資源的分享,科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時(shí)間。
4、各年級(jí)、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情,科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度,靈活安排課時(shí)安排,有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級(jí)為單位組織實(shí)施開(kāi)展線上教學(xué),班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào),精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、線上教學(xué)期間,各師要對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行分析,語(yǔ)數(shù)教研組開(kāi)展教研活動(dòng)(如線上集體備課等),做到線上教學(xué)要針對(duì)性和有效性。
6、線上教學(xué)內(nèi)容要求,小學(xué)中高年級(jí)在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上,可采取微課推送、課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果;小學(xué)低年級(jí)不得開(kāi)展線上課程教學(xué),可通過(guò)推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式,指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活。
7、按照課表上課,教師要講練結(jié)合,給學(xué)生答疑,要布置適量的作業(yè),根據(jù)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策,要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時(shí)總量,并進(jìn)行批改與講評(píng),不要過(guò)分加大學(xué)生的負(fù)擔(dān),講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。
8、要嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)。按照上級(jí)教育部門(mén)的要求,合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選,作業(yè)必須批改,不允許布置不批改的作業(yè),要強(qiáng)化作業(yè)反饋與講評(píng),切實(shí)提高作業(yè)所學(xué)知識(shí)的作用。不允許布置需要家長(zhǎng)完成的作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
9、重視指導(dǎo)。以在線答疑、微課、釘釘直播等形式進(jìn)行師生互動(dòng),切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。密切家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,強(qiáng)化家庭監(jiān)管,確保教育教學(xué)效果。
10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項(xiàng)進(jìn)行自查。
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案6
為進(jìn)一步豐富疫情防控期間學(xué)生的居家生活,有效落實(shí)線上教學(xué)期間班級(jí)建設(shè)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)期間班級(jí)建設(shè)工作作如下安排:
一、常態(tài)上好班會(huì)課。主題班會(huì)課是學(xué)校德育工作的重要陣地和有力抓手,在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作中具有重要作用。各班要強(qiáng)化課程意識(shí),將上好主題班會(huì)課擺到重要位置,每周召開(kāi)1次主題班會(huì)課或晨會(huì)課,可按年級(jí)集體備課。根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際,控制上課時(shí)長(zhǎng),嚴(yán)格保障課時(shí)。班會(huì)課主題的確定,要把握時(shí)代脈搏、體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,內(nèi)容健康向上,切合學(xué)生心理和情感需要。
二、多樣開(kāi)展主題活動(dòng)。在線學(xué)習(xí)期間,各班結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展不同的主題活動(dòng),充分體現(xiàn)學(xué)生主體性,有效開(kāi)展各類(lèi)線上主題活動(dòng);顒(dòng)可以采取小組討論、表演、朗誦、演講、閱讀和微講座等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),提高學(xué)生的社會(huì)參與度,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增強(qiáng)主題活動(dòng)的實(shí)施效果。(各年級(jí)主題可參考,可自定:一年級(jí):安全教育,二年級(jí):生命教育,三年級(jí):世界水日,四年級(jí):傳承紅色基因,五年級(jí):喜迎二十大,六年級(jí):紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)。)
三、積極倡導(dǎo)家庭勞動(dòng)。加強(qiáng)自主自理能力培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與家庭勞動(dòng),每天至少主動(dòng)做一次家務(wù)。根據(jù)學(xué)生年齡特征,給出衛(wèi)生清潔、內(nèi)務(wù)整理、書(shū)桌管理、物品收納、菜肴烹飪、垃圾分類(lèi)、動(dòng)植養(yǎng)護(hù)、簡(jiǎn)單維修、手工制作、關(guān)愛(ài)家人等十項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)建議,引導(dǎo)學(xué)生體悟“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的道理。(參考形式:根據(jù)十項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)建議用拍照的形式記錄,可以作為班級(jí)內(nèi)勞動(dòng)小能手的評(píng)比。)
四、大力弘揚(yáng)抗疫精神。組織學(xué)生分享抗擊疫情感人事跡,傳播社會(huì)正能量。讓學(xué)生了解在抗擊“新冠肺炎疫情”戰(zhàn)斗中,很多一線人員犧牲了自己的休息時(shí)間,放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),冒著被感染的危險(xiǎn),堅(jiān)守在各自的崗位上,默默守護(hù)著大家的安全。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注奮戰(zhàn)在一線的抗疫勇士及其感人事跡,學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和崇高的理想信念。(參考形式:各班每天可安排一學(xué)生拍視頻分享感人事跡,或者教師發(fā)送事跡學(xué)生寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的感言。)
五、重點(diǎn)關(guān)注心理成長(zhǎng)。心理健康教育要作為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)課,根據(jù)實(shí)際適時(shí)開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)課,針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生不定期開(kāi)展個(gè)體心理輔導(dǎo)。把逆境教育、挫折教育作為心理健康教育的重要內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生心理成長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整負(fù)面情緒,以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)主動(dòng)應(yīng)對(duì)居家的學(xué)習(xí)和生活。(學(xué)生中心會(huì)及時(shí)提供相關(guān)心理健康教育相關(guān)資源,各班做好團(tuán)體心理輔導(dǎo),同時(shí)每班需提供一份個(gè)案輔導(dǎo))
六、更加緊密家校協(xié)同。暢通家校溝通渠道,通過(guò)電話、微信、QQ等多種方式積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。提前將教學(xué)計(jì)劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長(zhǎng),幫助他們解決居家學(xué)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難,引導(dǎo)家長(zhǎng)更加耐心、更加主動(dòng)參與到學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活中。及時(shí)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在問(wèn)題,積極回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切,緩解家長(zhǎng)焦慮,指導(dǎo)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的壓力疏導(dǎo)和心理關(guān)愛(ài)。(按照采菱小學(xué)疫情期間家校協(xié)同育人方案實(shí)施,做好相關(guān)過(guò)程記錄)
備注:以上六項(xiàng)內(nèi)容都需要做好過(guò)程性資料,各年級(jí)每周五按照六方面內(nèi)容匯總上交一份圖文并茂的電子文檔。(每班都需提供過(guò)程性?xún)?nèi)容)
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案7
一、成立線上教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):郭新榜連益利
副組長(zhǎng):林永豪林永色黃愛(ài)麗
成員:陳萍張?zhí)熨n
下設(shè)語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合科教研組,指導(dǎo)各學(xué)科的備課,推薦、遴選學(xué)習(xí)內(nèi)容與方案。
語(yǔ)文教研組召集人段龍娥、鄭穎穎、柯尚謙,成員為各年段學(xué)科組長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)教研組召集人陳萍、張?zhí)熨n、林芬,成員為各年段學(xué)科組長(zhǎng)。
綜合科教研組召集人陳亦凡,成員為音、體、美等學(xué)科組長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)疫情防控
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件要求,通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、微信等方式通知所有家長(zhǎng)和學(xué)生,不參與到聚集性與團(tuán)聚性的活動(dòng),所有學(xué)生不得接受任何校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的線下培訓(xùn)與輔導(dǎo),防止群體聚集造成交叉感染。全體教師和學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,保證充足睡眠、充分營(yíng)養(yǎng),注重在家期間的體育鍛煉,提高自身免疫力。按照要求及時(shí)做好疫情日?qǐng)?bào)工作。
三、制定工作方案
根據(jù)仙游縣教育局文件要求,小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),低年級(jí)通過(guò)課程資源推送等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信網(wǎng)上視頻會(huì)議等功能,及時(shí)召開(kāi)學(xué)校、年段、學(xué)科備課組會(huì)議,討論并制定相關(guān)年級(jí)、學(xué)科教師在線指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度表,出臺(tái)線上教學(xué)期間教育教學(xué)和教研管理工作方案,編排課程計(jì)劃,分類(lèi)指導(dǎo)。全體教師進(jìn)入工作狀態(tài),停課不停教。
四、密切家校聯(lián)動(dòng)
線上教學(xué)期間,各班主任和科任老師要加強(qiáng)家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校按照作息時(shí)間表,做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)導(dǎo),督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課,關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。對(duì)隨遷子女、留守兒童等學(xué)生加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),對(duì)于一些因特殊原因無(wú)法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)的,應(yīng)妥善安排其他方式予以指導(dǎo)輔導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好學(xué)生的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,創(chuàng)造條件讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),調(diào)整好飲食,做到科學(xué)防控疫情。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后要注意讓學(xué)生眼部保健活動(dòng),保護(hù)好視力。
五、推進(jìn)線上教學(xué)
1、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定課程方案和課程表(3月21日起),組織各學(xué)科教研組認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)的備課工作,精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源,教導(dǎo)處和教研室組織審核。
2、借助優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施課程
(1)全面使用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)
各教師應(yīng)依托莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)進(jìn)行課程教學(xué)和作業(yè)布置,既可以采用平臺(tái)上已設(shè)計(jì)好的模塊化課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),也可以根據(jù)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合我校自身特點(diǎn),利用平臺(tái)提供的多樣化工具形成靈活課程表,建設(shè)線上課程群推送給學(xué)生,供其自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。
。2)選擇應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源輔助實(shí)施線上課程
教育部建設(shè)的國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)(ykt。eduyun。cn),提供“基礎(chǔ)教育精品課”評(píng)選的樣本課程等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,覆蓋了小學(xué)至普通高中各年級(jí)。省教育廳建設(shè)的福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)(www。fjedu。cn),也提供了線上教學(xué)資源與教研工作等服務(wù)。如需開(kāi)展“視頻互動(dòng)”相關(guān)的教學(xué),教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會(huì)議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)。
(3)全過(guò)程做好線上課程教學(xué)跟蹤管理
學(xué)校組織信息管理組做好莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)賬號(hào)的梳理、注冊(cè)和試用。線上教學(xué)期間,學(xué)校教導(dǎo)處教研室要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽(tīng)課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理,認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和評(píng)價(jià)等跟蹤管理,同時(shí)做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作。
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案8
為確保疫情期間我縣中小學(xué)!巴Un不停學(xué)”線上教學(xué)的質(zhì)量,結(jié)合2020年上半年線上教學(xué)開(kāi)展的情況,在“一校一案”的前提下,線上教學(xué)工作要做到“十個(gè)做好”、“四個(gè)嚴(yán)控和四個(gè)加強(qiáng)”以及“三個(gè)保證”。
一、十個(gè)做好
第一、做好課程設(shè)置的科學(xué)調(diào)整。根據(jù)疫情期間這一特殊時(shí)期的特點(diǎn),科學(xué)、合理調(diào)整課程設(shè)置,穩(wěn)妥做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
第二、做好對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的檢測(cè)。要通過(guò)多種方式檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果,以確保教學(xué)質(zhì)量不下降。
第三、做好講與練的結(jié)合。教師不能以線上教學(xué)的講代替線下學(xué)生的練。
第四、做好師生的有效互動(dòng)。充分利用QQ群、微信群加強(qiáng)師生互動(dòng)。
第五、做好各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)資源的篩選,各位教師對(duì)眾多的網(wǎng)絡(luò)資源,要精選優(yōu)質(zhì)課程資源。
第六、做好骨干教師的示范引領(lǐng)工作。充分發(fā)揮骨干教師作用,一是加大骨干教師對(duì)其他教師的指導(dǎo)力度;二是可在校域(含中心校)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)骨干教師線上教學(xué)資源的共享共用。
第七、做好技術(shù)團(tuán)隊(duì)的組建,做好線上教學(xué)的技術(shù)支撐。
第八、做好校際間的互學(xué)互鑒。校際間要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流,做到資源、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的交流。各校業(yè)務(wù)人員也要加強(qiáng)校際間交流,通“堵點(diǎn)”,補(bǔ)“短板”。
第九、做好線上教學(xué)期間學(xué)生作業(yè)管理。要采取切實(shí)可行的方法,有效杜絕學(xué)生借他人作業(yè)上傳的現(xiàn)象發(fā)生。
第十、做好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生上網(wǎng)課情況,以及線上教學(xué)之外居家活動(dòng)情況,對(duì)線上教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,積極、及時(shí)調(diào)整。尤其是關(guān)注學(xué)生線上學(xué)習(xí)之外的上網(wǎng)情況,絕不能讓學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)。
二、四個(gè)嚴(yán)控
第一、嚴(yán)格控制中小學(xué)生線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)。每課時(shí)不超過(guò)30分鐘;小學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過(guò)3課時(shí)、初中不超過(guò)4課時(shí)。
第二、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不得布置家庭書(shū)面作業(yè)和在線作業(yè);三至六年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)和在線作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)控制在60分鐘內(nèi);初中學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)控制在90分鐘內(nèi)。
第三、嚴(yán)格控制要求學(xué)生或家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“打卡”的活動(dòng)。
第四、嚴(yán)格控制布置各種機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè)。要豐富作業(yè)形式,組織開(kāi)展閱讀、動(dòng)手操作、藝術(shù)鑒賞、體育鍛煉等各種形式的活動(dòng)。
三、四個(gè)加強(qiáng)
疫情是殘酷的,但疫情又是一門(mén)新課程。為此要做到“四個(gè)加強(qiáng)”:
(一)借助疫情,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生命教育。生命,對(duì)于一個(gè)人是最為重要的,但為了他人的生命及健康,無(wú)數(shù)“逆行者”不顧個(gè)人安危,舍小家,顧大家,用無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋了“大愛(ài)無(wú)疆”的內(nèi)涵,給我們上了一堂如何看待生命的現(xiàn)實(shí)課。
為了自己和他人的生命健康,不折不扣地執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于疫情防控的指示精神,做好公共場(chǎng)所的疫情防控,人人有責(zé)。這也是生命教育的一個(gè)必不可缺的“要義”。
。ǘ┙柚咔,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家教育。疫情突發(fā),全國(guó)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),各行各業(yè)積極行動(dòng),涌現(xiàn)出了眾多抗疫英模人物,演繹了許多可歌可泣的故事。這些都是愛(ài)國(guó)教育最為現(xiàn)實(shí)、直接的資源。
同時(shí),要及時(shí)捕捉我縣各行各業(yè)在疫情期間涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物、典型事跡,作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)家的德育資源,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育。
。ㄈ┙柚咔椋訌(qiáng)對(duì)學(xué)生自主管理教育。疫情期間,居家學(xué)習(xí),缺少了教師面對(duì)面的指導(dǎo)、監(jiān)管;為了防止因“線上教學(xué)”而造成的學(xué)生上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象,各校要把指導(dǎo)學(xué)生的自我管理、自我設(shè)計(jì)活動(dòng)等作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,提高學(xué)生自我管理、自我規(guī)劃的能力,而這正是學(xué)生終身受益的。
。ㄋ模┙柚咔,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)教育。學(xué)生居家學(xué)習(xí),正是開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)。各鄉(xiāng)校要積極開(kāi)展各種各樣、豐富多彩的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。
四、三個(gè)保證
第一、局教研室學(xué)科教研員要對(duì)教師們“線上教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),讓線上教學(xué)成為新的教研陣地。
第二、各鄉(xiāng)校要保證貧困家庭學(xué)生線上教學(xué)的資源、設(shè)備的配備到位,做到“線上教學(xué)一個(gè)不能少”。
第三、各鄉(xiāng)校要采取各種方法,保證對(duì)學(xué)困生在線上教學(xué)期間的精準(zhǔn)指導(dǎo),不能讓學(xué)困生拉大更大距離。
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求,為了使孩子們更快更好地適應(yīng)幼兒園生活,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,我園結(jié)合實(shí)際制定了線上教學(xué)活動(dòng)預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
為了普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力;完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和墓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo),我園利用微信群、美篇、校訊通等方式線上普及疫情防控知識(shí)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:各班班主任
三、明確職責(zé),做好相關(guān)工作
1、組長(zhǎng):主抓幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,為線上教學(xué)營(yíng)造良好的。強(qiáng)化管理工作,動(dòng)員教師,明確責(zé)任,落實(shí)到人。師生晨午檢情況匯總,疫情跟蹤報(bào)告,每周開(kāi)展一次家長(zhǎng)、師生安全教育視頻會(huì),有過(guò)程及痕跡管理。
2、副組長(zhǎng):督導(dǎo)、全面了解本園幼兒線上學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)情,制定幼兒園線上教學(xué)指導(dǎo)方案。優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上情況,做好統(tǒng)計(jì)分析,督促教師按要求備好課、上好課,實(shí)行日抽查、周檢查教師的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)督促教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)行為。督促班主任要做好疏導(dǎo)工作,及時(shí)消除幼兒及家長(zhǎng)的擔(dān)憂。對(duì)因個(gè)別教職員工不能正常按時(shí)到崗教學(xué)的,幼兒園要及時(shí)進(jìn)行調(diào)配。
3、班主任:各班主任要通過(guò)微信、釘釘?shù)染上方式召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)幼兒開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育和相關(guān)規(guī)定。精準(zhǔn)摸排幼兒近14天以來(lái)的健康狀況,逐人建立健康檔案。督促家長(zhǎng)要積極與班主任取得聯(lián)系,反饋孩子居家幼兒生活狀況,合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。利用網(wǎng)絡(luò)提前告知幼兒開(kāi)學(xué)的時(shí)間,做好溝通,讓幼兒做好開(kāi)學(xué)的心理準(zhǔn)備。
開(kāi)園后,上好開(kāi)學(xué)第一課,督促幼兒按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。加強(qiáng)班級(jí)管理,利用班會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成,讓幼兒盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),以最佳狀態(tài)學(xué)習(xí)知識(shí)。每天落實(shí)學(xué)生晨、午檢,做好缺課幼兒及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。每天一節(jié)安全防控(防溺水)及心理健康教育課,有教案、有上課記錄、有痕跡管理。
四、上好安全教育第一課,讓幼兒了解更多防疫小知識(shí)
由于疫情信息量與信息渠道的不同,再加上幼兒存在個(gè)別差異性,所以孩子們對(duì)疫情的感受認(rèn)知也不一樣。可收集疫情相關(guān)的圖片、繪本、視頻等資料,讓孩子們對(duì)疫情發(fā)生、發(fā)展有一個(gè)整體認(rèn)知。通過(guò)形式多樣的教學(xué),讓幼兒了解新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí),掌握基本的預(yù)防方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防意識(shí)。
五、著重一日常規(guī)培養(yǎng),幫助幼兒革除陋習(xí)恢復(fù)狀態(tài)
線上學(xué)習(xí)讓幼兒自主學(xué)習(xí)的潛能得到充分挖掘,值得老師進(jìn)一步引導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)。但由于線上教學(xué)的局限性,缺少了師幼互動(dòng)和交流的環(huán)節(jié),孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性,更多的時(shí)候都是在家長(zhǎng)的督促下完成的;幼兒長(zhǎng)時(shí)間的居家線上學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣上發(fā)生了一些改變。這些問(wèn)題的存在,勢(shì)必成為我們開(kāi)展線下教學(xué)的障礙。
著重一日常規(guī)的培養(yǎng),活躍班里的氣氛、融洽師幼關(guān)系,幫助孩子們擺脫熒屏的依賴(lài),建構(gòu)日常行為規(guī)則,是開(kāi)學(xué)初期的當(dāng)務(wù)之急。在班里可以通過(guò)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)、疫情故事我來(lái)講、我的新本領(lǐng)等互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng),激發(fā)孩子們?cè)谳p松愉悅中交流互動(dòng),讓孩子更好更快地適應(yīng)幼兒園的生活。
所以,開(kāi)園后老師們不要急于新課的教學(xué),而疏于行為習(xí)慣的'糾正,這樣會(huì)導(dǎo)致事倍功半。我們要先讓幼兒改變居家線上學(xué)習(xí)的一些陋習(xí),著重常規(guī)培養(yǎng),讓孩子們以一個(gè)最佳的狀態(tài),進(jìn)入線下學(xué)習(xí)中。
六、摸清底細(xì)找出問(wèn)題,做好教學(xué)內(nèi)容銜接
教學(xué)內(nèi)容的銜接,是孩子們線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí),本學(xué)期課程內(nèi)容已經(jīng)完成了一部分,如:古詩(shī)、手指律動(dòng)、兒歌等。要做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接,首先,對(duì)幼兒居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底、對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估,科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),再合理安排本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。
總之,這場(chǎng)疫情給了我們彌補(bǔ)生命教育一課的機(jī)會(huì),線上學(xué)習(xí)讓孩子們自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘。我們一定要把握疫情后線上線下教學(xué)銜接的主動(dòng)性和有效性,把壞事變好事,疫情不但不延學(xué),還可以讓孩子們收獲更多的知識(shí)與快樂(lè)。
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案10
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)學(xué)校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx、xxx、
副組長(zhǎng):xxx、xxx、
組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)各班主任
。ǘ┕ぷ髀氊(zé)
1、召開(kāi)線上教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)議,研討線上教學(xué)實(shí)施事宜。開(kāi)展部分學(xué)科網(wǎng)絡(luò)直播課和錄播課的先期試點(diǎn)工作。
2、建立教務(wù)處、年級(jí)組、教研組、備課組長(zhǎng)和班主任聯(lián)動(dòng)的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。教務(wù)處牽頭,班主任負(fù)責(zé)學(xué)生考勤,各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)科總調(diào)度,學(xué)科教師全員全力參與,學(xué)生家長(zhǎng)積極支持,全體學(xué)生全身心投入,積極營(yíng)造“在家在線”學(xué)習(xí)的濃厚氛圍和真實(shí)場(chǎng)景。
3、審核教學(xué)計(jì)劃,組織教學(xué)實(shí)施、質(zhì)量評(píng)估和后期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
4、組織班主任、心理教師、道德與法治課教師,結(jié)合本次疫情的防控情況,有針對(duì)性地上好愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)教育、規(guī)則意識(shí)教育、愛(ài)與感恩教育等五堂課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)和行為習(xí)慣教育。
二、實(shí)施措施
。ㄒ唬┕ぷ鬟M(jìn)程安排
1、召開(kāi)教職工大會(huì)。公布學(xué)校線上教學(xué)工作方案,對(duì)全體教師進(jìn)行線上教學(xué)培訓(xùn)。
2、集體備課。備課組研究制定一個(gè)星期的線上教學(xué)精品課,可以通過(guò)“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”進(jìn)行精品課資源篩選,也可進(jìn)行錄制或直播,錄制或者直播時(shí)推薦備課組每人精心準(zhǔn)備一個(gè)課時(shí),面向全年級(jí)授課。
3、召開(kāi)班會(huì)部署動(dòng)員。班主任在周日晚上7點(diǎn)召開(kāi)班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),對(duì)學(xué)生線上教學(xué)進(jìn)行提前測(cè)試,公布課表、上課形式、注意事項(xiàng),并對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、居家防疫、身體鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)提出要求。
4、全體教職員工于停課期間正式上崗、授課(不要求到學(xué)校)。全體教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任要提前進(jìn)入工作狀態(tài),堅(jiān)守崗位,做好相應(yīng)安排。
。ǘ┙處熅上教學(xué)準(zhǔn)備要求
1、科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。所有學(xué)科務(wù)必按照進(jìn)度不受影響的原則,結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際、課表和作息時(shí)間安排,科學(xué)制定1-2周的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
2、確定學(xué)科教學(xué)策略。備課組長(zhǎng)務(wù)必組織集體備課、教學(xué)研討,明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度。任課教師向?qū)W生提供針對(duì)性極強(qiáng)學(xué)習(xí)建議和復(fù)習(xí)資料,并確保師生之間的聯(lián)動(dòng)暢通。
3、未雨綢繆,精心備課。任課教師利用、整合“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”資源,充分備課磨課,研讀文本,挖掘教材,為高效施教做好前期準(zhǔn)備。
4、課后答疑輔導(dǎo)。任課教師根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排,利用班級(jí)釘釘群或網(wǎng)絡(luò)直播,以班級(jí)為單位進(jìn)行在線答疑。
5、全體教師必須嚴(yán)格按照課程表、作息時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)禁給學(xué)生推薦其他客戶(hù)端,堅(jiān)決避免加重師生負(fù)擔(dān)的行為。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科教師,并按要求分學(xué)科分時(shí)段利用釘釘群為學(xué)生進(jìn)行在線答疑或作業(yè)上傳指導(dǎo)。要求學(xué)生充分利用好線上學(xué)習(xí)期間的作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)糾正;正式開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將以年級(jí)為單位組織學(xué)情調(diào)研檢測(cè)。
6、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)力量參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)監(jiān)督。班主任老師及時(shí)將學(xué)校發(fā)布的各種通知、安排通過(guò)釘釘群發(fā)送家長(zhǎng)和學(xué)生,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)生線上學(xué)習(xí)督促,向家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)送德育和勵(lì)志教育要求,切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育,做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”。
7、積極創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。以學(xué)校組織為主導(dǎo),以家長(zhǎng)助力為抓手,以班級(jí)管理為陣地,突出實(shí)效性、目的性、計(jì)劃性原則,讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,讓每一個(gè)學(xué)生按照計(jì)劃,學(xué)有所得,終身受益。
8、鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行自我心理調(diào)適和體育鍛煉。學(xué)校屆時(shí)將通過(guò)體育在線課程,提供心理健康教育課程和適合居家運(yùn)動(dòng)視頻資源,供學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉使用。
(三)家長(zhǎng)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備要求
1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)要求
。1)請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子提供安靜和網(wǎng)絡(luò)暢通的學(xué)習(xí)空間。準(zhǔn)備好電腦和耳麥,提前在電腦、平板上下載安裝登錄“釘釘平臺(tái)”。
(2)家長(zhǎng)要以身作則,提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群,查看群內(nèi)通知,知曉相關(guān)信息并督促孩子每天完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(3)家長(zhǎng)教育引導(dǎo),履行家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)第一職責(zé)人的職責(zé),配合學(xué)校,保證孩子在規(guī)定時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),并確保
學(xué)習(xí)效果。
。4)注重陪伴,營(yíng)造良好家庭氛圍;推薦親子互學(xué)、共同進(jìn)步,給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)生線上學(xué)習(xí)要求
(1)按時(shí)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí),聽(tīng)從老師管理,服從教師指導(dǎo)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、思考、答題、分享。聽(tīng)課的過(guò)程中,不閑聊,不亂發(fā)言,不亂刷屏,切實(shí)做好學(xué)習(xí)筆記和課堂練習(xí)。
。2)及時(shí)下載相關(guān)學(xué)習(xí)資料并按要求認(rèn)真完成。每天認(rèn)真完成相關(guān)作業(yè),標(biāo)注不會(huì)的題目,通過(guò)課后答疑弄懂學(xué)懂。對(duì)于講評(píng)過(guò)的作業(yè),及時(shí)進(jìn)行訂正。
(3)抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的正確態(tài)度,嚴(yán)格約束自己,保證學(xué)習(xí)效果。正式開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將組織考試,檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。
3、親子互學(xué)、共同進(jìn)步
。1)鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子們進(jìn)行高質(zhì)量的親子活動(dòng),例如共讀一本書(shū),講講家庭故事,整理家庭照片,共寫(xiě)抗疫日記,看幾部高質(zhì)量的親子電影,鼓勵(lì)家庭故事會(huì),賽詩(shī)會(huì),才藝展示會(huì),每天一菜廚藝展示,家務(wù)學(xué)習(xí),今天我當(dāng)家安排家人一日活動(dòng),等各種形式的活動(dòng)。
。2)鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子們利用停學(xué)的時(shí)間做自己想做的事情,自己安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間,讓孩子們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行梳理。
。3)家庭共同或者各自學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能,比如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、語(yǔ)言,在疫情解除時(shí)做家庭新技能展示。
。4)鼓勵(lì)孩子們和家長(zhǎng)在家上網(wǎng)了解關(guān)于疫情的內(nèi)容,做到一定程度的社會(huì)參與。
(5)鼓勵(lì)孩子了解疫情到來(lái)時(shí),各領(lǐng)域人員的工作情況,全面了解社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育狀況。
三、保障措施
(一)教務(wù)處為師生提供各種直播錄課軟件的使用方法。承擔(dān)教師培訓(xùn)和錄課任務(wù)。指導(dǎo)班主任督促學(xué)生按時(shí)完成相關(guān)平臺(tái)的登錄注冊(cè)。
。ǘ┙虅(wù)處成員加入各班班級(jí)群(各班主任按以下安排將相關(guān)人員加入班級(jí)群),落實(shí)教學(xué)情況并在學(xué)校釘釘群中進(jìn)行通報(bào)反饋(七年級(jí):李建新、夏相賢,八年級(jí):鄭虹、張霄麗,九年級(jí):賈愛(ài)宏、王金林)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)平臺(tái)監(jiān)課端,掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
(三)各任課教師按課表規(guī)定時(shí)間授課。
(四)我校線上教學(xué)課程表及作息時(shí)間表(附后)。
防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案11
一、指導(dǎo)思想
按照xx縣教育局的統(tǒng)一部署,為減少新新冠病毒疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,實(shí)現(xiàn)停課期間學(xué)!巴Un不停教、學(xué)生不停學(xué)”的目標(biāo),最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響,xx中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地進(jìn)行,特制定線上教育教學(xué)實(shí)施方案。
二、主要目標(biāo)
充分利用釘釘平臺(tái),組織教師通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)單、線上直播課堂和在線答疑等形式進(jìn)行線上教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,努力保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)參與度,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、成立線上授課領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))
成員:各中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任、教研組長(zhǎng)下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)線上教育教學(xué)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任:xxx(教導(dǎo)主任)
2、成員分工及職責(zé)
xxx:全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校防疫總體統(tǒng)籌部署及線上教育教學(xué)等工作的部署。
xxx:負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間,釘釘線上教學(xué)框架的搭建與管理及八年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx:負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及九年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx:負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控物資儲(chǔ)備。
xxx:負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間德育工作、疫情防控具體工作及九年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx:負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間輿情的掌控工作及七年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx:負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控各類(lèi)信息的摸排、統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)及九年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx:負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)具體工作及七年級(jí)教育教學(xué)工作。
班主任:負(fù)責(zé)將本班學(xué)生家長(zhǎng)拉進(jìn)學(xué)校搭建的線上教學(xué)平臺(tái),對(duì)學(xué)生開(kāi)展疫情防控信息的摸排。經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和居家學(xué)習(xí)的心理疏導(dǎo)。
四、具體內(nèi)容
。ㄒ唬╅_(kāi)展線上教學(xué)科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、班會(huì)。
。ǘ┦谡n形式和安排:各年級(jí)由教研組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定教學(xué)計(jì)劃,全校同年級(jí)同學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)行課時(shí)分配,教導(dǎo)處統(tǒng)一制定作息時(shí)間表和課程表。
。ㄈ┦谡n內(nèi)容:以教科書(shū)為主要依據(jù),要求學(xué)生按照教師的要求進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)協(xié)助,幫助教師檢測(cè)學(xué)生的掌握情況,對(duì)于特殊的學(xué)生,教師個(gè)別指導(dǎo)。在答疑時(shí)間教師針對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題進(jìn)行梳理與解答,使學(xué)生掌握課堂知識(shí)目標(biāo)。
五、具體措施
1、學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作。切實(shí)落實(shí)上級(jí)相關(guān)通知要求,從而保障師生的身體健康和生命安全。按照“停課不停學(xué)”的總體原則,認(rèn)真組織我校網(wǎng)上教育教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低,最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響。
2、各教研組長(zhǎng)結(jié)合本年級(jí)本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容制定合理的教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行合理的人員分工,每位教師積極主動(dòng)地做好工作,保證學(xué)習(xí)任務(wù)單以及線上課堂的質(zhì)量,充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
3、各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)時(shí)間,靈活組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線上線下混合式教學(xué)、在線答疑等方式“小步子、高質(zhì)量,高效率”的進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)主任進(jìn)行在線監(jiān)督,保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
4、復(fù)課之后教導(dǎo)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,安排學(xué)科教師組織隨堂測(cè)試,檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果,做到查漏補(bǔ)缺,保障線上學(xué)習(xí)和恢復(fù)上課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地進(jìn)行,有效銜接。
“停課不停學(xué)”期間,每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,充分利用釘釘群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系與管理,班主任每天應(yīng)向?qū)W生或家長(zhǎng)了解相關(guān)情況,及時(shí)調(diào)整工作。
非常時(shí)期,非常任務(wù),希望全體師生和家長(zhǎng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái),確!巴Un不停學(xué)”工作的具體落實(shí),讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情,一起陪伴孩子成長(zhǎng)。
【防疫期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案】相關(guān)文章:
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