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          教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃

          教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃

            一、工作計(jì)劃的要內(nèi)容

            (1)開頭,或闡述依據(jù),或概述情況,或直述目的,要寫得簡明扼要;

            (2)主體,即計(jì)劃的核心內(nèi)容,闡述“做什么”(目標(biāo)、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項(xiàng)內(nèi)容,既要寫得全面周到,又要寫得有條不紊,具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說)。

            (3)結(jié)尾,或突出重點(diǎn),或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng),或提出簡短號召,當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。

            二、教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃(精選6篇)

            計(jì)劃草案制定后,應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。以下是小編幫大家整理的教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

            教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃1

            一、在學(xué)校內(nèi)部管理方面。

            內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,實(shí)施“1235”教師教育發(fā)展戰(zhàn)略工程。

            “1”是確立一個發(fā)展目標(biāo):“在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建市級示范學(xué)校”;

            “2”是堅(jiān)持兩條腿走路:“完善硬設(shè)施,提升軟實(shí)力”;

            “3”是抓住三個突破點(diǎn):“建立學(xué)習(xí)型、研究型、服務(wù)型全縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”;

            “5”是實(shí)施五項(xiàng)措施:“改善教學(xué)設(shè)備設(shè)施,加強(qiáng)教育科研工作,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),打造優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目,完善各項(xiàng)規(guī)章度”。

            二、在常規(guī)業(yè)務(wù)工作方面。

            1、教育技術(shù)能力計(jì)劃培訓(xùn)450人;

            2、新入職教師按實(shí)有人數(shù)全員培訓(xùn);

            3、繼續(xù)搞好“送課下鄉(xiāng)”活動,全年計(jì)劃完成24節(jié)課;

            4、中小學(xué)校長培訓(xùn)計(jì)劃完成100人;

            5、應(yīng)急學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃完成100人;

            6、中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃完成200人;

            7、中小學(xué)教師全員職務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃完成5000人;

            8、鼓勵教師積極參與教學(xué)研究,全年發(fā)表市級以上論文10篇以上;

            三、在重點(diǎn)工作目標(biāo)方面。

            根據(jù)省、市對縣級教師進(jìn)修學(xué)校規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求,配合建設(shè)邯鄲東部次中心城市規(guī)劃,積極搞好縣教師進(jìn)修學(xué)校整體搬遷工作。新校址計(jì)劃征地20余畝,建成建筑面積7000余平方米,集圖書閱覽、微機(jī)、多媒體教室、音體美專用教室及食宿為一體的全縣教師和教育干部培訓(xùn)活動中心,把縣教師進(jìn)修學(xué)校打造成功能齊全、省內(nèi)一流的綜合教育培訓(xùn)工作基地。

            教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃2

            一、指導(dǎo)思想:

            認(rèn)真貫徹落實(shí)中央7號文件和全國學(xué)校體育工作會議精神,堅(jiān)持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想,深入開展課改工作,深刻理解新課程理念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,積極開展課外體育活動,努力提高青少年學(xué)生的健康水平。

            二、工作目標(biāo)和措施:

            全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的落實(shí)工作,扎實(shí)推進(jìn)課外文體工程,加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)水平。

            (一)扎實(shí)有效搞好課改工作。

            1、舉行小學(xué)新課程備課培訓(xùn)活動,制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

            2、召開高中教學(xué)研討會,交流模塊教學(xué)計(jì)劃。

            3、舉行主題化、系列化與校本研修活動相結(jié)合的新課程研討活動,開展新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,深入研究新課程的教法和學(xué)法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),完善課堂教學(xué)評價(jià),提高課堂教學(xué)效益。

            4、進(jìn)行課改專題調(diào)研。通過對聯(lián)校學(xué)校和對各中小學(xué)校調(diào)研,了解各校新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題與經(jīng)驗(yàn),與教師共同總結(jié)和反思。

            5、做好校本課程開發(fā)和利用的試點(diǎn)工作,擴(kuò)大和健全體育特色學(xué)校。

            (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,提高教師自身素質(zhì)。

            1、積極組織教師參加省市各種培訓(xùn)和課堂教學(xué)評比展示、觀摩等活動。

            2、開展讀書活動,要求每個教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一部課改的理論書籍或教育專著,撰寫心得體會,加深對課改的認(rèn)識、理解,提高教育教學(xué)理論水平。

            3、發(fā)揮教研組作用,借校本研修平臺,繼續(xù)認(rèn)真開展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的系列研訓(xùn)活動,提高教師教學(xué)水平。

            4、做好參加寧波市中學(xué)教壇新秀評比教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

            5、參加寧波市第十屆中學(xué)體育學(xué)科教壇新秀的評比活動。

            6、做好新教師的培訓(xùn)、聽課指導(dǎo)工作。

            7、健全和完善體育學(xué)科教研信息網(wǎng),提供教師相互交流的平臺,開展網(wǎng)上交流和研討。

            (三)加強(qiáng)教研組建設(shè),搞好校本研修活動。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

            1、加強(qiáng)學(xué)科教研組長的培訓(xùn)和學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)。調(diào)整市體育中心教研組成員,健全學(xué)校學(xué)科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學(xué)體育教研組長會議,部署工作、進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

            2、建立和健全各校教研組學(xué)習(xí)、研討制度,做好學(xué)校教研活動的記錄工作,重視檔案資料整理使用和保管,使學(xué)校教研組更加規(guī)范。

            3、各校、鎮(zhèn)(街道)中心學(xué)校根據(jù)教研室的安排,制訂計(jì)劃,定期開展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的一個主題四個階段的系列校本研修活動。

            4、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范教研組、示范教研組的建設(shè)。加強(qiáng)對聯(lián)校學(xué)校的指導(dǎo)。

            5、開展中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評試點(diǎn)工作。

            (四)積極開展群眾性課余體育活動,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體能。

            1、認(rèn)真開展大課間活動,豐富和充實(shí)大課間活動內(nèi)容,完善健全大課間活動的形式和制度,推行新廣播體操。

            2、落實(shí)課外文體活動計(jì)劃和“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”計(jì)劃,積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動和象征性長跑活動,逐步形成競賽制度及項(xiàng)目傳統(tǒng),推動群體活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動意識和興趣。

            3、開好校運(yùn)動會。有條件的學(xué)校要召開春秋兩次運(yùn)動會,學(xué)校運(yùn)動會要向全體化(參加學(xué)生多)、多項(xiàng)化、趣味化、社會化方向發(fā)展,使人人有參與競爭、感受氛圍的機(jī)會。

            4、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真做好測試、登記和上網(wǎng)上報(bào)等工作。教育局將對部分學(xué)校進(jìn)檢查和驗(yàn)收。

            (五)加強(qiáng)課余訓(xùn)練,提高運(yùn)動水平。

            各校在上好體育課,開展好群眾性課余體育活動的同時(shí),要加強(qiáng)課余訓(xùn)練工作,特別是田徑、籃球、排球等各傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和訓(xùn)練點(diǎn)學(xué)校,要做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場地器材四落實(shí),努力提高我市課余訓(xùn)練水平和運(yùn)動水平。

            (六)重視場地器材建設(shè)。

            場地器材是提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。體育老師要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,及早制訂計(jì)劃,根據(jù)需要和可能原則,提出購買報(bào)告,根據(jù)教育部2003年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施。

            教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃3

            為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育,使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道,讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高,特制訂我校教師培訓(xùn)計(jì)劃。

            一、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想:

            以提高教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,堅(jiān)持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、實(shí)效性和先進(jìn)性,構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

            二、培訓(xùn)的對象:

            全體教師。

            三、培訓(xùn)目的:

            樹立正確的教育觀念,確立良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。

            四、培訓(xùn)內(nèi)容:

            主要為現(xiàn)代教育理論,學(xué)科知識更新與擴(kuò)展,教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究等,突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師培訓(xùn)活動內(nèi)容為小學(xué)各科單冊教材,采取聽評研討課、教材研讀、專題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)形式,突出培養(yǎng)教師使用新的課標(biāo)理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識水平和能力。

            五、培訓(xùn)的方式:

            采取外出學(xué)習(xí)、校級聽課、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式,以集中培訓(xùn)為主。

            六、工作要點(diǎn):

            1、按照學(xué)校部署,做好教師繼續(xù)教育工作,按要求組織教師參加教師上級組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

            2、按照上級有關(guān)政策、文件認(rèn)真做好教師職稱評聘和教師資格認(rèn)定工作,切實(shí)抓好教師繼續(xù)教育與教師職評的結(jié)合,及時(shí)做好宣傳組織、資料呈報(bào)。

            3、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用,讓他們作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可進(jìn)行教材輔導(dǎo)、開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也可通過示范課展示教學(xué)技能;

            4、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、匯總材料等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

            5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

            校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級管理,就是各個管理層要各司其職,各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次:

            一是校級決策層,校長是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向,提供人、財(cái)、物等方面的條件;

            二是繼教執(zhí)行層,主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開展校本培訓(xùn)活動,并通過管理擴(kuò)大參與面,提高培訓(xùn)水平。具體做好五項(xiàng)工作:

            ①建立相應(yīng)的規(guī)章制度;

            ②師資隊(duì)伍建設(shè);

            ③組織培訓(xùn);

            ④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評;

            ⑤檔案建設(shè);

            三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長主要職責(zé)是:

            ①動員組織本組教師參加培訓(xùn);

            ②主持以組為單位的教科研活動。

            6、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。

            (1)圍繞新課程改革,組織全體教師完成好“四個一”培訓(xùn)任務(wù):參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì);上好一節(jié)課改研究課;寫好一篇課改經(jīng)驗(yàn)論文。

            (2)圍繞新課程改革,主要開展好“三項(xiàng)”校本培訓(xùn)活動:

            一是開展好“學(xué)習(xí)新課標(biāo),心得體會大家談”活動。以教研組為單位,組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新的教育理論,然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從每個教研組篩選1—2名教師在校本培訓(xùn)時(shí)間交流;

            二是以教研組為單位,篩選1—2名教師,利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補(bǔ)短;

            三是開展好課改研究課和說課活動。在要求人人講研究課的基礎(chǔ)上,各教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)有效教學(xué)的課,利用校本培訓(xùn)時(shí)間向全員教師展示,并且授課人現(xiàn)場說課,說課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。

            7、做好教師教科研成果的統(tǒng)計(jì)工作以及教師教科研成果獎勵的核算。

            教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃4

            為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,努力提高自身修養(yǎng),并在科研、課題上有所發(fā)展,在今后的工作中,我將從以下幾方面進(jìn)修:

            一、教育教學(xué)

            1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

            2、積極參加課改培訓(xùn),把新課程理念融會貫通,使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

            3、經(jīng)常走出去聆聽名師、優(yōu)秀教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高駕馭課堂的能力。

            4、敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師。

            5、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。做一名善于反思,勤于積累的教師。反思教學(xué)過程中的得失,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。探索教學(xué)規(guī)律,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

            二、理論學(xué)習(xí)

            1、勤于學(xué)習(xí),豐富自己的理論素養(yǎng)。堅(jiān)持閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴(kuò)大自己的知識面,努力從各方面充實(shí)自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)常教常新。

            2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時(shí)俱進(jìn),了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。

            三、業(yè)務(wù)鉆研

            1、做一名學(xué)習(xí)型的教師,積極參加校內(nèi)外的聽課活動,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教。

            2、結(jié)合學(xué)校的工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

            3、結(jié)合自身需要,自學(xué)計(jì)算機(jī),提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

            4、以課改為契機(jī),教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)合格率100%,優(yōu)生率50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。

            5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

            6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

            四、樂于研究,增強(qiáng)教育科研能力

            1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,把教研和科研結(jié)合起來。

            2、在平時(shí)的教學(xué)中,把自己的行動和研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,最終解決問題,改進(jìn)教育教學(xué)。

            3、積極撰寫論文,每年至少寫兩篇關(guān)于教育教學(xué)的論文。

            總之,我將以做科研型教師為目標(biāo),在教學(xué)實(shí)踐中,自覺反思,深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題,提高教學(xué)效率,堅(jiān)持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài),形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。

            教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃5

            20xx年我校工會根據(jù)上級工會和學(xué)校行政的工作要求,發(fā)揮工會自身的職能,在構(gòu)建文明、和諧、安全和學(xué)習(xí)型校園過程中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合學(xué)校行政工作,認(rèn)真落實(shí)工會建議、參與、教育和維護(hù)四大職能,全心全意依靠全校廣大教職工,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

            一、加強(qiáng)民主管理,實(shí)行校務(wù)公開,進(jìn)一步強(qiáng)化教職工參與民主管理的意識。

            1、制定符合教師進(jìn)修學(xué)校特色的工會工作計(jì)劃,并上掛校園網(wǎng),做到工作計(jì)劃目標(biāo)明確,活動形式豐富。

            2、嚴(yán)格按教代會程序,召開教工大會,做到主題明確,時(shí)間有保障,并實(shí)施民主票決制,切實(shí)尊重每一位教職工的民主意志,維護(hù)每一位教職工的民主權(quán)利。

            3、根據(jù)市教育工會的要求,加大民主管理和民主監(jiān)督的工作力度,全面實(shí)行校務(wù)公開。努力做到權(quán)為教職工所用,情為教職工所系,利為教職工所謀。對學(xué)校的重大決策、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,如:財(cái)務(wù)、人事分配、入黨、評優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項(xiàng)都在校內(nèi)公開,充分發(fā)揚(yáng)民主,使教職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處。

            4、配合學(xué)校黨政抓好績效工資實(shí)施,凝聚人心、和諧校園,確保績效工資公平、公開、公正、平穩(wěn)地實(shí)施。

            5、建立健全教職工利益訴求的表達(dá)、反映、溝通與解決機(jī)制。在全面實(shí)施績效工資的背景下,除充分利用好民主對話、座談會等傳統(tǒng)訴求渠道外,積極探索定期的民意匯集制度、專題聽證會、研討會制度,以完善教職工日常參政議政機(jī)制。

            二、加強(qiáng)工會組織建設(shè),提高工會工作的整體水平。

            1、定期召開工會委員會議、工會小組長會議,對上級的精神和學(xué)校的要求及時(shí)傳達(dá),對工作及時(shí)研究、布置、落實(shí),使工會干部明確工會工作要求,做到工作有計(jì)劃,有安排,干部心中有數(shù),責(zé)任落實(shí)。

            2、工會干部要強(qiáng)化服務(wù)意識,樹立奉獻(xiàn)精神。要狠抓工作水平,提高服務(wù)本領(lǐng),要求工會干部在工作中起好帶頭作用。工會干部要帶頭學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù),帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

            3、重視工會財(cái)務(wù)經(jīng)審工作,按照新的《工會會計(jì)制度》,加強(qiáng)工會經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行對工會會費(fèi)的收繳、使用的統(tǒng)一管理,使其能夠真正發(fā)揮作用。

            4、加強(qiáng)工會工作的信息宣傳,落實(shí)專人負(fù)責(zé)信息宣傳工作,積極向奉化教育網(wǎng)教工之家欄目以及寧波教工網(wǎng)、浙江教工網(wǎng)等宣傳媒體投稿,擴(kuò)大我校工會的影響,推動工會工作全面發(fā)展。

            三、深入開展“讀書活動”, 營造書香校園,打造學(xué)習(xí)型、專家型教師隊(duì)伍

            為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力創(chuàng)建小實(shí)體、多功能、大服務(wù)的現(xiàn)代化教師進(jìn)修學(xué)校,真正踐行“學(xué)習(xí)的楷模,研究的先鋒,指導(dǎo)的行家,服務(wù)的典范”校訓(xùn)精神,全面提升學(xué)校教職工的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn),20xx年我校工會將繼續(xù)有目的組織高質(zhì)量的讀書活動,讓我們的教師通過開卷有益,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)精神家園;通過不斷充電,更新教育理念,提高教育理論素養(yǎng)、教學(xué)研究和教學(xué)科研能力,掌握駕馭“教、科、研、訓(xùn)”的話語權(quán)和指揮權(quán)。養(yǎng)成每日讀書好習(xí)慣。

            1、進(jìn)一步落實(shí)讀書方案,開展邀請專家講座,組織讀書交流活動等形式多樣的讀書活動。

            2、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,將有關(guān)學(xué)習(xí)資料和心得體會在校園網(wǎng)上發(fā)布。

            3、組織“好書與你分享”讀書論壇活動,每個工會小組推薦1-2名教師參加論壇活動。

            4、工會小組和學(xué)校分別搞好讀書活動總結(jié)工作,褒揚(yáng)先進(jìn),總結(jié)和推廣一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進(jìn)個人。

            5、加強(qiáng)學(xué)校工會會員隊(duì)伍建設(shè),鼓勵、動員教職工自覺參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識,提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力,提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

            四、進(jìn)一步落實(shí)《工會法》,強(qiáng)化服務(wù)意識,為教職工辦實(shí)事、好事。

            根據(jù)奉化市總工會的精神,今年是“服務(wù)性工會建設(shè)年”,因此我校工會將全心全意為教職工服務(wù),關(guān)心教職工生活,維護(hù)教職工利益,把我校工會建設(shè)成“服務(wù)型工會”。

            20xx年我們將繼續(xù)關(guān)心全校教職工(包括離退休教工)生活;積極為教職工謀福利,組織全校教職工參加一年一次的體檢;支持教職工外出學(xué)習(xí),盡力為困難教職工解決實(shí)際問題,組織慰問小組到醫(yī)院或患病教師家中探望慰問,把誠心關(guān)懷送到教職工的心坎上。增強(qiáng)服務(wù)意識,做教職工的貼心人。

            1、配合校黨政在春節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)等重大節(jié)日期間走訪、慰問離退休教師和特困教職工。組織教職工開展獻(xiàn)愛心活動。

            2、及時(shí)并準(zhǔn)確掌握因?yàn)?zāi)致困教職工的情況。及時(shí)走訪慰問受災(zāi)的教職工,看望因病住院的教職工,配合上級工會抓好幫困扶貧送溫暖工作。

            3、在法定節(jié)假日積極組織教職工開展慶祝活動,在教職工有紅白喜事的時(shí)候,積極組織會員到場幫忙,讓教職工感受到單位的溫暖。

            4、配合學(xué)校中心工作,積極開展教職工職業(yè)道德教育,樹立典型,學(xué)習(xí)身邊的榜樣,形成愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。

            5、關(guān)心教職工身心健康,組織教職工參加一年一度的體檢。

            6、繼續(xù)組織女職工參加特殊項(xiàng)目體檢活動,在“三八”婦女節(jié)期間開展適應(yīng)女教工的系列活動,促進(jìn)女教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,維護(hù)婦女特殊權(quán)益。

            五、開展形式多樣的文體活動,豐富教職工的生活。

            1、進(jìn)一步實(shí)施身心健康工程。根據(jù)市教育工會的“身心健康工程”精神,精心設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動,使“每天鍛煉一小時(shí)”成為大家共同的'理念。

            2、以“愛心”活動為載體,充分發(fā)揮工會的優(yōu)勢,在廣大教職工中開展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂見的活動,增強(qiáng)凝聚力,激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的工作熱情,增進(jìn)部門之間、教職工之間的溝通和友誼,培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。形成一種思想同心、目標(biāo)同向、工作同步的良好氛圍,推動各項(xiàng)工作的順利開展。

            3、積極開展“建家活動”。爭取在20xx年建立“教工之家”,并科學(xué)地開展形式豐富的活動,充分發(fā)揮“教工之家”在構(gòu)建和諧校園中的重要作用,迎接市教育工會的檢查驗(yàn)收。同時(shí)重視以工會小組為基本形式的“小家”建設(shè),努力發(fā)揮它們應(yīng)有的作用。

            具體活動安排:

            一月份:

            1、建立教職工生日檔案,并開展教職工生日慶祝活動。

            2、召開工會委員、組長會議,傳達(dá)市教育工會會議精神,學(xué)習(xí)市教育工會20xx年工會工作意見。

            3、研究并制訂20xx年學(xué)校工會工作計(jì)劃。

            二月份:

            4、開展送溫暖活動,慰問離退休教職工。

            5、舉行教職工撲克牌比賽,并組織聯(lián)誼活動。

            三四月份:

            6、舉行“迎三八婦女節(jié)趣味競賽活動”。

            7、織女教師參加一年一度的婦科體檢。

            8、組織退休教師參加戶外運(yùn)動。

            9、精心設(shè)計(jì)并開展教職工“每天健康一小時(shí)”活動。

            10、組織工會小組讀書交流活動。

            11、參加各財(cái)務(wù)小組互審互查活動,接受教育工會對新任工會主席進(jìn)行的屆中審計(jì)。

            12、參加教育工會組織的“女教職工捐獻(xiàn)10元錢”活動。

            五月份:

            13、慶祝五一國際勞動節(jié)。

            14、精心策劃并創(chuàng)建“教工之家”。

            15、組織教職工戶外踏青活動。

            六月份:

            16、組織青年教師參加教育工會組織的“DS”青年教師俱樂部20xx年第二次活動。

            17、參加教育工會組織的“新工會會計(jì)制度”知識培訓(xùn)。

            18、暢通教職工利益訴求渠道,建立并試行民意匯集制度,維護(hù)教職工參政議政權(quán)利。

            19、召開八屆二次教職工大會,開展校長民主測評工作和提案征集等工作。

            20、召開工會干部例會,討論教職工暑期活動,總結(jié)上半年工會工作。

            七八月份:

            21、開展建黨慶祝活動。

            22、組織教職工休養(yǎng)活動。

            九月、十月份:

            23、召開工會委員、組長會議,研究下半年工會工作。

            24、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)活動。

            25、組織教職工秋游活動。

            26、協(xié)助黨政搞好重陽節(jié)老年教師慰問活動,組織老教師外出學(xué)習(xí)活動。

            27、組織女教職工參加教育工會組織的“女教工拔河”比賽。

            十一月份:

            28、參加教育工會組織的工會經(jīng)審委員培訓(xùn)。

            29、組織青年教師參加“DS”青年教師俱樂部20xx年第三次活動。

            30、創(chuàng)建“教工之家”并接受市教育工會的驗(yàn)收。

            31、開設(shè)生活常識講座和健康知識講座,豐富教職工生活情趣。

            32.11月12日前和辦公室一起做好“大地責(zé)任組合保險(xiǎn)”續(xù)約工作。

            33.組織全體教職工進(jìn)行一年一度的體檢。

            十二月份:

            34、組織青年教師參加教育工會組織的“DS”青年教師俱樂部20xx年第四次活動;

            35、參加市教育工會開展的“健康工程先進(jìn)學(xué)校”評比。

            36.組織教職工開展“好書與你分享”讀書論壇活動。

            37、設(shè)計(jì)新年慶祝活動。

            38、工會工作進(jìn)行年終總結(jié)。

            39、組織教職工參加各級各類的獻(xiàn)愛心活動。

            一月份:

            40、開展送溫暖活動。

            41、精心設(shè)計(jì)并組織教職工迎新年趣味競賽活動。

            總之,在市教育局工會和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?yōu)榻搪毠し⻊?wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),把工會辦成教職工最溫馨的家。

            教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃6

            一、學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

            目前我校專任教師 人,其中本科學(xué)歷 人,專科學(xué)歷 人,中青年教師中省級骨干教師x名,地區(qū)骨干教師4人,市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗(yàn),100%接受了新課改的通識性培訓(xùn),但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略,缺少自主研修,自主學(xué)習(xí)的意識。

            二、研修主題

            1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。

            2、“有效”教學(xué)課題研究

            三、學(xué)生識字、習(xí)作方面的問題與研究

            1、學(xué)生的養(yǎng)成教育

            2、教師二筆字

            四、研訓(xùn)形式

            1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座,課堂實(shí)錄,領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。

            2、加強(qiáng)課題研究,提倡協(xié)作研討。

            3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進(jìn)行研討。

            4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化。

            五、研修內(nèi)容

            1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容,通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng),使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高,以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。

            2、教育教學(xué)理念與實(shí)踐以自主學(xué)習(xí)為主要形式,大力倡導(dǎo)讀書活動,讀書活動實(shí)行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合,引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,促進(jìn)教師的自主成長和提高,研修書目有:《有效教學(xué)》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評價(jià)》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。

            3、新課程

            (1)組織教師以踐行新課程,大練基本功為契機(jī),通過課堂教學(xué)實(shí)踐,轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力,提高教師的課堂教學(xué)能力。

            (2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動,搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報(bào)課,做好“傳、幫、帶”工作。

            (3)以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動。

            通過定主題——(備課說課)——呈現(xiàn)(講課、匯報(bào)、示范、總結(jié))——研討(評課、匯報(bào))——反思——改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校,教研組的教研活動。

            (4)配合中心校做好“十一五”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互動》課題的立項(xiàng)與研究工作,做好子課題的研究開發(fā)與實(shí)施,做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善,校本教研的工作制度,保證教研活動的正常開展。

            (5)指導(dǎo)正在進(jìn)行新課改年級的教學(xué),學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動,解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。

            (6)認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,圍繞“有效教學(xué)”的研修主題,開展系列學(xué)習(xí)活動,明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習(xí)”理論,掌握有效教學(xué)的基本策略,結(jié)合課題研究做好自主研修。

            充分利用遠(yuǎn)程教育資源,發(fā)揮播放點(diǎn)的作用,組織教師觀看實(shí)錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。

            六、新技術(shù)方面

            (1)利用遠(yuǎn)程教育的資源做好遠(yuǎn)程教育資源使用及培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢,使骨干教師人人掌握遠(yuǎn)程教育資源的使用。

            (2)加強(qiáng)教師“兩筆字”練習(xí)。

            七、保障措施為使我校研培工作順利開展,學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

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