歡迎來(lái)到瑞文網(wǎng)!

          社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案

          社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案

            作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案1

            設(shè)計(jì)意圖:

            中秋節(jié)對(duì)中班的幼兒來(lái)說(shuō)還是比較陌生,本次活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化淵源的喜愛(ài)與認(rèn)識(shí)。中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,所以本次活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)故事,吃月餅和欣賞音樂(lè),使孩子對(duì)中秋節(jié)有一些認(rèn)識(shí)。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。

            2、體驗(yàn)與同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

            3、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

            4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

            5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

            活動(dòng)重難點(diǎn):

            知道中秋節(jié)的由來(lái),以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與向往。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            有關(guān)中秋節(jié)的圖片,月餅(每人一塊)、多媒體。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、開(kāi)始部分

            提問(wèn):1、小朋友們,你們喜歡吃月餅嗎?

            2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

            二、基本部分

            1、出示圖片,請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,他們?cè)诟墒裁础?/p>

            2、接下來(lái),老師給小朋友們講一個(gè)故事,小朋友們仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)完之后,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅(故事開(kāi)始,從前)

            小結(jié):明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子,大家一塊過(guò)中秋節(jié),吃月餅、賞月。

            3、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了,首先,給每位幼兒一邊吃月餅,一邊聽(tīng)音樂(lè)。感受與同伴在一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

            4、音樂(lè)停止,教師同幼兒再一次說(shuō)出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng)。

            5、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。

            三、結(jié)束部分

            小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀,晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

            活動(dòng)反思:

            本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,有許多小朋友都表現(xiàn)的很被動(dòng),所以,這類活動(dòng)應(yīng)放在中秋節(jié)前后來(lái)搞更能加深對(duì)節(jié)日的概念,以及深入到活動(dòng)當(dāng)中。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

            2、愿意在集體前大膽表述,樂(lè)意和同伴分享自己的想法。

            3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

            4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、中秋夜圓月圖片。

            2、《嫦娥奔月》故事與視頻。

            3、各地過(guò)中秋節(jié)相關(guān)習(xí)俗的圖片。

            4、準(zhǔn)備幾塊月餅。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、看圖引入出示中秋節(jié)夜景的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察中秋節(jié)的夜景,鼓勵(lì)幼兒想象月亮上有什么?

            2、介紹《嫦娥奔月》的傳說(shuō),引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)他們知道的中秋節(jié)習(xí)俗。

            ①播放《嫦娥奔月》的動(dòng)畫視頻,讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)。

            教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容,并與幼兒討論故事內(nèi)容:

            后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)后,西王母送給后羿什么東西作為獎(jiǎng)勵(lì)?

            嫦娥吃下仙丹后,飛到了什么地方?

            月亮上除了嫦娥,還有誰(shuí)呀?

            ②了解各地過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗。

            引導(dǎo)幼兒講述中秋節(jié)的習(xí)俗;教師出示各地過(guò)中秋節(jié)的照片。

            3、吃月餅,感受中秋節(jié)的快樂(lè)教師把準(zhǔn)備好的月餅切塊,大家一起分享品嘗月餅。

            教學(xué)反思:

            最后,在時(shí)間的緊迫下我結(jié)束了這節(jié)課,總體來(lái)說(shuō)幼兒對(duì)中秋節(jié)還是有點(diǎn)了解的但幼兒對(duì)這個(gè)故事的內(nèi)容還不是很了解,所以我會(huì)利用平時(shí)的時(shí)間多講兩遍這個(gè)故事來(lái)提問(wèn)幼兒使幼兒加深對(duì)這個(gè)故事的了解。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案3

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

            2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式:

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

            師:孩子們,明天我們將迎來(lái)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎

            幼兒自由交流。

            師:每年的農(nóng)歷8月15日中秋節(jié),中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

            二、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

            討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

            教師小結(jié):月亮是不斷變化的,所以它的衣裳總是穿不上。

            三、談話品嘗:

            1、教師提問(wèn):中秋節(jié)吃什么

            2、分享:

            幼兒共同品嘗自帶的月餅和水果。

            并說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案4

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,知道月餅的特征

            2、會(huì)對(duì)月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù),提高幼兒的觀察能力

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            各種月餅實(shí)物、圖片

            【活動(dòng)過(guò)程】

            1、看月餅

            請(qǐng)幼兒看一看,說(shuō)一說(shuō)我拿來(lái)的月餅是怎么樣的,要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來(lái)說(shuō)。

            2、數(shù)月餅

            分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個(gè)?小的有幾個(gè)?分形狀的有幾個(gè)?不同類型的各有幾個(gè)?

            3、放月餅

            (1)分組放月餅,我是按什么規(guī)律來(lái)放月餅的?

            (2)我可以和哪個(gè)組一起放月餅,是怎么放的?

            (3)自由組合放月餅。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案5

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗及來(lái)歷。

            2、通過(guò)故事和圖片欣賞等途徑,知道3個(gè)種族的節(jié)日風(fēng)俗。

            3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《月亮婆婆過(guò)生日》。

            4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

            5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

            活動(dòng)重難點(diǎn):

            了解八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗及來(lái)歷。通過(guò)故事和圖片欣賞等途徑,知道3個(gè)種族的節(jié)日風(fēng)俗。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            《爺爺為我打月餅》兒歌PPT課件詩(shī)歌《月亮婆婆過(guò)生日》

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、音樂(lè)欣賞:《爺爺為我打月餅》引起幼兒興趣小朋友們你們聽(tīng)這首歌好聽(tīng)嗎?那你知道歌曲里都提到什么了?(引導(dǎo)幼兒回答:歌曲里有提到八月十五、月餅等)引出課題。

            二、了解八月十五的來(lái)歷

            1、提問(wèn):小朋友們剛才我們聽(tīng)到歌曲里提到月餅,那你們知道月餅在那天吃嗎?(八月十五)為什么呢?(因?yàn)槌栽嘛炇枪?jié)日的另一習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)圓。)那你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?(引導(dǎo)幼兒膽回答)

            師小結(jié):農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做"月夕","八月節(jié)"。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱"團(tuán)圓節(jié)"。中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老、傳統(tǒng)的節(jié)日。所以,每當(dāng)此時(shí),合家團(tuán)聚,其樂(lè)融融。關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的,如:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

            2、你知道中秋節(jié)是一個(gè)怎樣的節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒回答:中秋節(jié)是親人相聚、團(tuán)圓的日子)

            3、那我們小朋友中秋節(jié)是怎么過(guò)的呢?(引導(dǎo)幼兒膽講述)教師出示過(guò)節(jié)圖片,讓幼兒了解。

            師小結(jié):我們?nèi)覉F(tuán)圓,吃月餅,并且還會(huì)在吃完飯后去五四廣場(chǎng)放孔明燈。

            4、了解3個(gè)不中種族的中秋習(xí)俗中秋節(jié)在中國(guó)是全民性的重節(jié)日,不但我們漢族過(guò)中秋,侗族、壯族、族等20多個(gè)少數(shù)民族也過(guò)中秋節(jié),但風(fēng)俗各異。那么你們想不想知道其他少數(shù)民族過(guò)中秋是什么樣子的?(激起幼兒興趣)壯族:習(xí)慣于在河中的竹排房上用米餅拜月,少女在水面放花燈,以測(cè)一生的幸福,并演唱優(yōu)美的請(qǐng)?jiān)鹿媚锔琛>蜁?huì)找到自己的心上人。

            侗族:則在這時(shí)讓青年人郊游、歡會(huì),稱為"趕坪節(jié)"。第一天是蘆笙會(huì),第二天對(duì)歌。小伙子都要化妝,向心上人表達(dá)情意。其實(shí)族和我們漢族差不多,但族喜歡群慶,他們?nèi)依闲。蛴H朋好友,結(jié)群成隊(duì)地帶上美食、飲料、酒水、鼓樂(lè)器,到戶外去活動(dòng)。所以每到節(jié)假日,你在廣場(chǎng)、公園、郊外等任何一個(gè)場(chǎng)所,都會(huì)看到身穿鮮艷民族服裝的人群圍成圈兒,載歌載舞,野餐聚會(huì)。一起合跳〈農(nóng)家樂(lè)舞〉。

            三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌:《月亮婆婆過(guò)生日》

            八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。

            八月十五月正高,月亮婆婆過(guò)生日。

            甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。

            送給婆婆過(guò)生日,婆婆對(duì)著我們笑。

            活動(dòng)延伸:

            讓幼兒將詩(shī)歌回家說(shuō)給家人聽(tīng),并和家人一起觀察月亮的變化

            教學(xué)反思:

            在上課時(shí)我借助了多媒體以及掛圖等教具來(lái)助幼兒了解故事內(nèi)容,其實(shí)對(duì)于中班小朋友的知識(shí)面來(lái)說(shuō)家都知道中秋節(jié),但不知道中秋節(jié)的時(shí)期是八月十五,經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí),很多小朋友都認(rèn)知了這一知識(shí)點(diǎn),中秋節(jié)要吃月餅等。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案6

            活動(dòng)目標(biāo)

            1.知識(shí)目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

            2.能力目標(biāo)了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。

            3.參與節(jié)日游戲。

            4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

            活動(dòng)重點(diǎn)

            了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式,知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

            活動(dòng)難點(diǎn)

            畫月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干,關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)

            1.說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的。

            2.聽(tīng)一聽(tīng)神話故事《嫦娥奔月》。

            二、中秋節(jié)的風(fēng)俗

            1.欣賞圖片了解中秋節(jié)。(與家人團(tuán)圓,吃月餅等)

            2.朗讀兒歌知道中秋節(jié)。

            八月十五賞月節(jié),擺上果餅來(lái)拜月。

            八月十五團(tuán)圓節(jié),親人團(tuán)聚像過(guò)年。

            八月十五豐收節(jié),敲鑼打鼓慶豐年。

            八月十五中秋節(jié),傳統(tǒng)節(jié)日記心間。

            三、中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。

            欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

            知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,是個(gè)團(tuán)圓的日子。

            四、中秋節(jié)繪畫每個(gè)幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀,并裝飾。

            活動(dòng)小結(jié)

            1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌,加深對(duì)中秋節(jié)的印象。

            2.欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。

            教學(xué)反思:

            從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看,對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案7

            內(nèi)容與要求:

            1、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài)。

            2、回憶中秋賞月,體驗(yàn)看月亮的快樂(lè)。

            3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

            4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

            活動(dòng)重難點(diǎn):

            能表現(xiàn)出人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            教師范例、鉛畫紙、勾線筆等。

            活動(dòng)流程:

            討論演示——操作表現(xiàn)——分享體驗(yàn)

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、討論演示

            (1)討論對(duì)比畫

            1、出示范例1,師:猜猜畫上的小朋友在干什么?看上面的時(shí)候頭要怎么樣啊?

            2、出示范例2,師:抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣?

            3、幼兒共同討論:通過(guò)比較來(lái)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣。

            4、小結(jié):原來(lái)抬頭看的時(shí)候我們五官的位置不一樣。

            (2)討論示范畫

            1、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)示范抬頭時(shí)的頭部特征。

            2、出示范例3,師:中秋節(jié),有好些小朋友都在看月亮……

            二、操作表現(xiàn)

            1、教師提出要求:把看月亮的人畫大,注意五官的位置;把賞月的人都打扮一下。

            2、幼兒創(chuàng)作:人手一份繪畫紙,幼兒進(jìn)行繪畫。

            3、教師指導(dǎo):根據(jù)幼兒繪畫表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)與幫助。

            三、分享交流

            1、共同欣賞,師:小朋友都看到月亮了嗎?

            2、互相肯定:大家畫的小朋友都能看到月亮啦!真棒!

            (延伸活動(dòng):出示其他范例,引導(dǎo)幼兒在個(gè)別化學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索……)

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案8

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

            2、初步學(xué)會(huì)念兒歌,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            兒歌內(nèi)容,各種月餅的圖片

            【活動(dòng)過(guò)程】

            指導(dǎo)語(yǔ):8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過(guò)中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?

            1、相互介紹月餅的名稱。

            2、欣賞兒歌《味道好極了》

            老師朗讀并提問(wèn):什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?

            3、幼兒討論:他們是怎樣吃的?

            指導(dǎo)語(yǔ):每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能嘗到各種說(shuō)服月餅的味道了。這個(gè)辦法最好。

            4、交代任務(wù)。

            指導(dǎo)語(yǔ):兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請(qǐng)誰(shuí)和我們一起吃月餅?

            5、吃月餅

            大家分享吃吃月餅。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案9

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說(shuō)。

            2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

            3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。

            4.知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。

            5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1.猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么?

            出示圖:月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化。

            2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

            師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)小朋友講一講。欣賞

            3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

            1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

            2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過(guò)中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊

            4.吃月餅,共同分享快樂(lè)。

            1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛(ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

            2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類(請(qǐng)點(diǎn)擊)

            3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

            5.互送賀卡,學(xué)說(shuō)祝愿的話。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案10

            活動(dòng)主題:

            中秋節(jié)

            主題來(lái)源:

            "中秋節(jié)"是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當(dāng)"中秋節(jié)"來(lái)臨之前,商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對(duì)此變化也有所察覺(jué),也有孩子會(huì)帶燈籠來(lái)園玩,日常交談中也開(kāi)始涉及到"中秋節(jié)"的話題,為此,老師引導(dǎo)孩子開(kāi)始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。

            主題目標(biāo):

            1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

            2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

            3、樂(lè)意參與活動(dòng),愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來(lái)感受中華民族文化的魅力。

            4、通過(guò)觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng),體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂(lè)。

            主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò):

            1、查一查,聽(tīng)一聽(tīng):

            來(lái)歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗——各地習(xí)俗(如:北京地區(qū)"送兔爺")

            2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福

            3、嘗一嘗,說(shuō)一說(shuō):

            品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來(lái)源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店

            4、講一講,唱一唱:

            中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂(lè)、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)

            環(huán)境創(chuàng)設(shè):

            1、主題墻飾:

            收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

            2、各活動(dòng)區(qū):

            美工區(qū):提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。

            閱讀區(qū):收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。

            益智區(qū):各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等,可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計(jì);觀察茶葉在水中的變化過(guò)程等。

            角色區(qū):收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。

            家長(zhǎng)工作:

            1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節(jié)的來(lái)歷,講講一些相關(guān)的傳說(shuō);在過(guò)程中可與孩子介紹中國(guó)其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

            2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片,從中了解相關(guān)的知識(shí)。

            3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

            教學(xué)反思

            通過(guò)開(kāi)展《中秋節(jié)》的活動(dòng),幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí),了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí),幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣,在活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問(wèn)的資源不夠豐富。例如:在活動(dòng)時(shí),有小朋友問(wèn):“老師,月亮到底是什么形狀。”如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示月球儀或課件,向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案11

            活動(dòng)目的:

            1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

            2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

            3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

            4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

            5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

            6、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、場(chǎng)地布置:懸掛《中班組"喜迎中秋 與愛(ài)同行"親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

            2、音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

            3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)

            4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

            5、游戲用品:鼓、花各一、抽題紙條,小獎(jiǎng)品若干。

            6、座位安排:家長(zhǎng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。

            活動(dòng)流程:

            主持人開(kāi)場(chǎng)白尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:

            家上午好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們中班組的" "親子活動(dòng)。

            介紹中秋節(jié)小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是"天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看",這是多么美好的景象啊。

            一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

            小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

            二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

            小朋友,你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》

            三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

            知道了中秋節(jié)的來(lái)歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

            四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

            出示月亮道具,問(wèn):看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

            五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來(lái)玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則家都很熟悉,花落誰(shuí)家,家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對(duì)有獎(jiǎng)。

            六、親子制做水果拼糯照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

            七、家園齊唱《感恩的`心》

            小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

            請(qǐng)家全體起立,一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會(huì)是心境變得平和;感恩,會(huì)使自己感到幸福;感恩,會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

            結(jié)束語(yǔ):人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我貌同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌!

            教學(xué)反思:

            從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看,對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案12

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、欣賞漂亮的月餅盒,體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè)

            2、玩月餅盒,有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

            3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

            4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            各種各樣的月餅盒

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、展示月餅盒

            (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來(lái)的?

            (2)說(shuō)一說(shuō)我的月餅盒和別人的有什么不同?

            2、講述月餅盒

            (1)我的月餅盒象什么?

            (2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

            (3)我和誰(shuí)一起玩月餅盒,我和誰(shuí)的月餅盒做朋友?變成了什么?

            3、玩月餅盒引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建,玩月餅盒節(jié)日的由來(lái)。

            教學(xué)反思

            活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案13

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

            2、喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

            3、知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。

            4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

            5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

            2、民間故事《嫦娥奔月》

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

            二、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

            三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

            四、觀察月餅,通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

            1、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

            2、月餅為什么是圓的呢?

            3、老師小結(jié)。

            五、分享月餅。

            活動(dòng)反思:

            “認(rèn)識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于中班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度,嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白,但是大部分都知道要過(guò)節(jié)該吃月餅了,代表家人的團(tuán)圓。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案14

            教學(xué)目的:

            1、在觀察與交流中,知道中秋節(jié)的來(lái)歷,學(xué)習(xí)用圖畫、數(shù)字、符號(hào)等方式進(jìn)行記錄,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

            2、了解各種不同的月餅,能大膽地向他人提問(wèn),了解他人的想法,提高與人交往的能力。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、月亮、各種月餅圖片、照片、廣告

            2、幼兒記錄用品:筆、記錄本

            教學(xué)流程:

            引發(fā)主題——學(xué)會(huì)采訪——嘗試采訪——交流討論

            一、引發(fā)主題

            出示文字:中秋節(jié)

            1、老師提問(wèn):圖片上寫的是什么字?中秋節(jié)是什么節(jié)日?

            2、幼兒討論:你知道中秋是那一天嗎?這天可以做什么?

            3、教師述說(shuō)來(lái)歷,并請(qǐng)幼兒介紹月餅不同的味道,說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃什么味道的月餅。

            4、引發(fā)問(wèn)題:你們知道中秋節(jié)這天其他小朋友喜歡吃什么味道月餅嗎?

            老師:今天我們一起做小記者,學(xué)學(xué)采訪吧!

            二、學(xué)會(huì)采訪

            1、教師采訪一名幼兒。

            2、說(shuō)說(shuō)采訪時(shí)可以問(wèn)什么問(wèn)題?

            中秋節(jié)你想和誰(shuí)一起過(guò)?

            中秋節(jié)你喜歡吃什么味道的月餅?

            3、怎樣把問(wèn)的話記錄下來(lái)?(引導(dǎo)幼兒使用繪畫、符號(hào)等方式進(jìn)行記錄)

            三、嘗試采訪

            幼兒間相互進(jìn)行采訪。

            四、交流討論

            1、展示幼兒的記錄本。

            2、幼兒根據(jù)自己的記錄介紹采訪情況。

            3、引發(fā)幼兒下次采訪的意愿。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案15

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

            2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

            3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

            4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

            5、交流月餅的形狀和味道。

            重點(diǎn)難點(diǎn)

            月亮為什么有圓缺。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、出示:月餅。談話導(dǎo)入課題。

            1、引導(dǎo)幼兒互相交流,說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。

            2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。

            二、了解月亮的變化規(guī)律。

            1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽(tīng)。

            2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

            3、教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時(shí),月亮細(xì)細(xì)的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變?cè)酱螅耒牭读耍裥〈5矫總(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候,月亮最圓,像個(gè)大圓盤。接著,月亮又開(kāi)始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

            三、畫一畫:會(huì)變的月亮。

            教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

            幼兒操作:繪畫《會(huì)變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案16

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、學(xué)著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

            2、喜歡民間節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            人手一份泥工工具以及刻、印的工具

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、談話:八月十五中秋節(jié)

            2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋

            ——引出孩子們活動(dòng)興趣

            3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

            A、先搓圓再壓扁,然后在泥面上用工具畫花紋。

            B、用印模的方法做月餅。

            4、孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。

            5、月餅展覽會(huì)。——孩子們互相參觀自己做的月餅,并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的好?為什么?

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案17

            主題目標(biāo):

            1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

            2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲。

            3、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

            4、通過(guò)參加中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與中秋節(jié)慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

            環(huán)境創(chuàng)設(shè):

            和幼兒一起布置中秋的型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

            懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

            展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。

            區(qū)域活動(dòng):開(kāi)開(kāi)心心來(lái)過(guò)節(jié)

            (1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

            (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

            (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

            (4)制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

            家園共育:

            有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

            與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,最好什同制作的。

            督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案18

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。

            2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

            2.幼兒用書。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、開(kāi)始部分

            教師:小朋友們,過(guò)幾天就要過(guò)節(jié)了,你們知道要過(guò)什么節(jié)嗎?(幼兒回答,引出中秋節(jié))

            二、主體部分

            1.出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。

            教師:這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?

            教師:我們來(lái)看看書上的畫面,你會(huì)想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日,過(guò)節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓,吃團(tuán)員飯,一起賞月、吃月餅等)

            2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說(shuō)及特色食品。

            教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說(shuō)嗎?(教師講述故事)

            教師:那你們都吃過(guò)哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)

            教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

            3.月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

            教師:今天老師帶來(lái)了一些月餅,等會(huì)分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)

            教師:好了,月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

            三、結(jié)束部分

            教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說(shuō),還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開(kāi)心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒(méi)有全部帶來(lái),不過(guò)過(guò)幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們?cè)诩依镞^(guò)節(jié)的時(shí)候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案19

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”,并展開(kāi)想象,讓“月餅”飛起來(lái),感受成功的喜悅。

            2、知道中秋節(jié)到了,月亮圓了,感受團(tuán)圓、快樂(lè)的節(jié)日氣氛。

            3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

            4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、藍(lán)色背景圖(長(zhǎng)卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀)。

            2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;

            3、有關(guān)中秋的歌曲,電腦。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、談話導(dǎo)入

            師:“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月,吃月餅)

            二、展示背景圖

            師:“藍(lán)色的夜空靜悄悄的,月亮在哪呢?”

            出示圓盤,“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

            打開(kāi)圓盤后面的翅膀,演示飛到背景圖上。“中秋節(jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤單,她想請(qǐng)圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

            三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

            師:“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導(dǎo)幼兒一起說(shuō):月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。

            師:“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來(lái)印月餅吧!”

            四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)

            重點(diǎn):提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。鼓勵(lì)孩子交換顏色印畫。

            伴奏:《爺爺為我打月餅》

            五、想象添畫

            1、師:“這么多可愛(ài)的月餅寶寶,我們?cè)趺醋屗鼈冿w到天上去和月亮寶寶玩呢?”

            鼓勵(lì)幼兒想象出不同的方法,師簡(jiǎn)筆畫出。說(shuō)到長(zhǎng)翅膀時(shí),教師演示雙手蘸色印的方法。

            重點(diǎn):翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。

            2、幼兒添畫,提供勾線筆和顏料,用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來(lái)。

            六、展示作品

            1、將幼兒作品布置在主題墻飾上,體驗(yàn)成功的喜悅。

            2、“‘八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜’,月亮寶寶好開(kāi)心啊,她給小朋友們送來(lái)了月餅感謝。”

            出示圓圓的月餅,讓小朋友聞聞,一起切月餅,分享。

            活動(dòng)評(píng)價(jià):

            孩子已經(jīng)融入了主題,知道中秋節(jié)到了,月亮圓圓的,還有圓圓的月餅,他們參與活動(dòng)是快樂(lè)的,自由的。對(duì)色彩是敏感的。用印章蘸色印畫是第一次嘗試,孩子們特別感興趣,拿起“月餅”就印滿了畫紙,似乎也過(guò)于投入自己的作畫游戲而忘記了還有更多漂亮的色彩等著他們?nèi)ヅ鲇|。尤其在讓月餅“飛起來(lái)”時(shí),讓雙手蘸上喜歡的顏色,印在圓圓的“月餅”上,讓孩子的快樂(lè)達(dá)到了高潮。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我也更加體會(huì)了目標(biāo)為教學(xué)、為孩子服務(wù)的意識(shí),什么才是適合孩子的,有利于孩子發(fā)展的,生成孩子喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是要我們?nèi)ミx擇的,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),有意識(shí)的設(shè)立孩子感興趣的活動(dòng),豐富課程內(nèi)容,更好地為孩子服務(wù)。

            活動(dòng)反思:

            一個(gè)完整的活動(dòng)不是老師一個(gè)人的操作過(guò)程,而是包含了很多前期的觀察和了解,對(duì)孩子的觀察,對(duì)孩子能力的了解,設(shè)立一個(gè)可行性的目標(biāo),適合孩子才是正確的。在一個(gè)活動(dòng)中,孩子獲得了什么發(fā)展是在老師的預(yù)設(shè)之內(nèi)的,也有是預(yù)設(shè)之外的,這才是活動(dòng)本身帶給我們的思考。孩子是活動(dòng)的主體,是我們圍繞的中心,只有關(guān)注了孩子,才能發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值。本次活動(dòng)可以說(shuō)是較完滿的,在幼兒示范印畫時(shí)可給予孩子更多的自主,相信孩子。

            社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案20

            教學(xué)內(nèi)容:

            中班綜合活動(dòng)《月餅圓圓》

            教學(xué)目標(biāo):

            1.知道月餅是中秋節(jié)使用的中國(guó)傳統(tǒng)食品。

            2.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

            3.了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

            4.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

            5.參與節(jié)日游戲。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1.PPT。

            2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。

            教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

            嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

            教學(xué)方法與手段:

            欣賞法、練習(xí)法、討論法、多媒體課件法等。

            教學(xué)反思:

            今天我很是開(kāi)心,放手讓幼兒自己去創(chuàng)造,自己去探索,而不是強(qiáng)制性的左右他們的想法,這樣更能促進(jìn)兒童的身心的全面發(fā)展,增添學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)創(chuàng)作的欲望,享受其中的樂(lè)趣。

            不足之處是我應(yīng)該給孩子提供充足的操作工具,讓孩子信手涂鴉、制作,無(wú)意中會(huì)充實(shí)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓孩子們擁有一個(gè)從容自信的心態(tài)促進(jìn)他們良好的發(fā)展。

          【社會(huì)領(lǐng)域中班中秋節(jié)教案】相關(guān)文章:

          中班社會(huì)領(lǐng)域教案08-08

          中秋節(jié)社會(huì)領(lǐng)域中班教案09-10

          中班社會(huì)領(lǐng)域教案《新年趣聞》08-23

          中班社會(huì)領(lǐng)域教案《神奇的筷子》08-20

          節(jié)約用紙中班社會(huì)領(lǐng)域教案03-31

          中班社會(huì)領(lǐng)域教案(精選23篇)03-07

          圖書笑了中班社會(huì)領(lǐng)域教案11-10

          《新年趣聞》中班社會(huì)領(lǐng)域教案12-03

          中班社會(huì)領(lǐng)域找涼快教案12-31

          中班社會(huì)領(lǐng)域中秋節(jié)教案(通用11篇)09-07

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  亚洲中文有码字幕青青 | 污网站上在线观看免费视频中 | 亚洲ⅴa久久久噜噜噜久久狠狠 | 亚洲成色在线播放 | 伊人久久综合线亚洲2019 | 中文高清亚洲电影 |