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          世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案

          世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案

            書像一束陽光,一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。以下是小編精心整理的世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案(精選21篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案1

            蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而到達(dá)陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

            一、活動(dòng)目的:

            引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成讀書熱潮。經(jīng)過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

            二、活動(dòng)要求

            (一)高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極開展讀書活動(dòng)。

            (二)明確要求,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

            依據(jù)我校的實(shí)際情景,分為低、中、高三個(gè)級(jí)段,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。

            1、學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四午時(shí)第三節(jié)課,早讀為每日讀書時(shí)間,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織教師定期交流,探索閱讀課。

            2、做好閱讀書目推薦工作,同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主,中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。

            3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動(dòng)的圖書做好登記,班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級(jí)圖書借閱制度。

            4、學(xué)校經(jīng)過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。

            5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生明白讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

            6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子能夠制作“詞語卡”,注重詞語積累;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情景將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

            7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的xxx”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

            8、將本班讀書活動(dòng)情景以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長會(huì),展示閱讀成果,對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案2

            4月23日,是世界讀書日,為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓思考伴隨人生,我校面向全體師生,通過開展系列讀書活動(dòng),以營造濃郁的書香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,在讀書中開拓視野,在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書,師生互動(dòng)影響,使整個(gè)校園書香彌漫,桃李芬芳。

            一、活動(dòng)主題:

            點(diǎn)燃讀書熱情,共建書香校園

            二、系列活動(dòng)資料:

            1、校園讀書之星評(píng)選活動(dòng)。

            2、師生讀書簽名活動(dòng)。

            3、教師好書推薦或讀書心得交流活動(dòng)。

            三、活動(dòng)主辦方:

            圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

            四、具體安排:

            (一)校園讀書之星評(píng)選活動(dòng)

            1、評(píng)選對(duì)象:

            在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外)。

            2、評(píng)選條件:

            (1)高效利用圖書館,年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為:20xx年4月23日—20xx年4月22日),鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣。

            (2)積極參與各種讀書活動(dòng),師生反映良好。

            (3)珍愛圖書、禮貌閱覽,遵守借閱規(guī)則。

            3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

            五讀書之星2名、四讀書之星3名、三讀書之星5名。

            校園頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

            4、評(píng)選時(shí)間:20xx年4月15日——-20xx年4月23日

            5、評(píng)選部門:圖書館

            6、評(píng)選流程:圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選,最終評(píng)選出10名“校園讀書之星”。

            7、頒發(fā)獎(jiǎng)品:在校園升旗儀式上,由校長為讀書之星頒獎(jiǎng)。

            (二)師生讀書簽名活動(dòng)

            1、活動(dòng)目的:點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情,提升讀書習(xí)慣

            2、活動(dòng)時(shí)間:4月23日16:10—16:40(若有調(diào)整,另行通知)

            3、活動(dòng)地點(diǎn):校園餐廳樓前

            4、牽頭部門:圖書館、藝術(shù)教育系

            5、人員安排:

            活動(dòng)倡議與組織:孫x

            橫幅及標(biāo)語制作、場(chǎng)地布置:陳x

            精美小禮品(前100名)分發(fā):李x

            簽生的組織與指導(dǎo):牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

            6、活動(dòng)流程:

            (1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議。

            (2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆。

            (3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。

            (4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

            (三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動(dòng)

            1、活動(dòng)目的:通過教師對(duì)好書的推薦和讀書心得的闡釋活動(dòng),旨在構(gòu)成人人推薦,人人閱讀的良好習(xí)慣,構(gòu)成多讀書,讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生,進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書,構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴,使整個(gè)校園書香彌漫,桃李芬芳。

            2、活動(dòng)對(duì)象:全體教師。

            3、牽頭單位:圖書館、語文教研組。

            4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日至4月23日。

            5、參與方式(能夠選取其中一種方式):

            (1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng),或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類,注明作者、資料簡(jiǎn)介、推薦理由等),親筆寫在A4紙上,并注明推薦人的姓名。

            (2)寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等,親筆寫在A4紙上,注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限,感情真誠,具有必須的啟發(fā)性即可。

            6、人員安排

            (1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照:

            公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人):肖x

            農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人):黃x

            藝術(shù)教育系(職責(zé)人):黃x

            (2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人):孫x

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案3

            一、活動(dòng)目的

            4月23日是世界讀書日。為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚,推動(dòng)“情趣悅讀”活動(dòng)深入開展,良好校園閱讀氛圍,提高全校學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)學(xué)生的成長。

            二、活動(dòng)時(shí)間

            活動(dòng)從三月底到六月一日。“4·23世界讀書日”當(dāng)天開展匯報(bào)演出。(初定)

            三、活動(dòng)主題

            沐浴書香,愛上傳統(tǒng)文化

            四、活動(dòng)對(duì)象

            全校學(xué)生

            五、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、營造濃郁的讀書氛圍。

            學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾書吧、校門口大屏幕和各班教室,營造書香校園氛圍,做好環(huán)境布置。完善班級(jí)圖書角建設(shè),布置教室環(huán)境,讓班級(jí)充滿讀書氛圍。

            2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第XX屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。召開相關(guān)教師會(huì)議,布置相關(guān)工作。

            六、活動(dòng)內(nèi)容與安排

            (一)分年級(jí)活動(dòng)

            1、一年級(jí):學(xué)唱《新學(xué)堂歌》

            各班從谷xx監(jiān)制的《新學(xué)堂歌古詩詞二十首》中選擇一首,進(jìn)行吟唱,小組或者全班集體參與。表演形式要有創(chuàng)意,服裝統(tǒng)一,適當(dāng)進(jìn)行編排。年級(jí)組各班所選篇目避免雷同。四月下旬進(jìn)行比賽,優(yōu)秀班級(jí)在“4·23世界讀書日”匯報(bào)演出中表演。

            2、二年級(jí):《經(jīng)典永流傳》

            各班從經(jīng)典詩文中選擇,進(jìn)行創(chuàng)意誦讀,形式不限,但要有創(chuàng)意,服裝統(tǒng)一,適當(dāng)進(jìn)行編排。全班集體參與,體現(xiàn)團(tuán)體合作精神。年級(jí)組各班所選篇目避免雷同,時(shí)間為3分鐘左右。四月下旬進(jìn)行比賽,優(yōu)秀班級(jí)在“4·23世界讀書日”匯報(bào)演出中表演。

            3、三年級(jí):《朗讀者》

            各班派一組學(xué)生參加,從課本、課外書中選擇優(yōu)秀文章,進(jìn)行美文誦讀,一般時(shí)長3分鐘左右,配樂自行選擇。人數(shù)盡量控制在3人以內(nèi),不需要小組或者全班參與。可以先在班里進(jìn)行選拔。要求普通話標(biāo)準(zhǔn),對(duì)朗誦有熱情,表達(dá)條理清晰,儀表大方,舉止得體。四月下旬進(jìn)行比賽,優(yōu)秀班級(jí)在“4·23世界讀書日”匯報(bào)演出中表演。

            4、四年級(jí):出刊讀書小報(bào)

            四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全員出讀書小報(bào)活動(dòng),主題“沐浴書香,愛上傳統(tǒng)文化”。每班推薦3幅優(yōu)秀作品參加全校評(píng)比,評(píng)出一二三等各若干名,優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳櫥窗及微官網(wǎng)上展示。四月下旬進(jìn)行評(píng)比、展出。

            5、五年級(jí):課外閱讀知識(shí)大賽

            各班利用班會(huì)課,開展讀書交流會(huì),在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上,推薦3名學(xué)生參加年級(jí)決賽,城北校區(qū)由黃秋英老師負(fù)責(zé),段墅校區(qū)由王玉萍老師負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)生回答情況,評(píng)選出一二三等各若干名。四月中旬進(jìn)行初賽,下旬進(jìn)行決賽。

            6、六年級(jí):詩詞大會(huì)

            學(xué)校微官網(wǎng)提供詩詞大會(huì)相關(guān)古詩詞,學(xué)生自主進(jìn)行閱讀與積累,不建議死記硬背。各班利用班會(huì)課,進(jìn)行初賽(試卷由趙金燕老師負(fù)責(zé)),由班主任推薦3名學(xué)生進(jìn)行決賽,城北校區(qū)六年級(jí)集中報(bào)告廳,段墅校區(qū)選手由陸忠杰老師帶到比賽場(chǎng)地。

            (二)全校活動(dòng)

            1、“我是紅船小使者”講故事比賽

            一至六年級(jí)各班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加講故事比賽,內(nèi)容跟“紅船精神”有關(guān),主要圍繞奉獻(xiàn)、奮斗、開創(chuàng)等,各班主任和語文老師做好指導(dǎo)。要求普通話標(biāo)準(zhǔn),脫稿講述,有熱情,表達(dá)條理清晰,儀表大方,舉止得體。時(shí)間控制在3分鐘左右。初定4月16日下午分校區(qū)進(jìn)行比賽,評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),優(yōu)秀講述者在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)進(jìn)行展示,并且推薦參加平湖市講故事比賽。

            2、“4·23世界讀書日”分校區(qū)匯報(bào)演出(文件另附)

            節(jié)目初定:

            (1)一二三年級(jí)優(yōu)秀作品。

            (2)xx校區(qū):曹x負(fù)責(zé)《孔子》,xx校區(qū):王x負(fù)責(zé)《春曉》,xx負(fù)責(zé)《新學(xué)堂歌》。

            (3)張xx負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目。

            (4)四五六年級(jí)各出一個(gè)節(jié)目,由辦公室主任、班主任進(jìn)行排練,要有創(chuàng)意,最好跟閱讀有關(guān)。

            3、六月一日兒童節(jié)開展跳蚤市場(chǎng)(文件另附)

            五月下旬,各班進(jìn)行準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào)和標(biāo)語,推薦攤主,統(tǒng)計(jì)好學(xué)生提供的物品及價(jià)格。由體育組安排好場(chǎng)地,大隊(duì)輔導(dǎo)員準(zhǔn)備好“遨游閱讀世界”的競(jìng)猜題目。

            七、具體負(fù)責(zé)

            1、總負(fù)責(zé):xx。

            2、信息報(bào)道:xx。

            3、微官網(wǎng)報(bào)道:xx。

            4、4月23日活動(dòng)主持稿:xx。

            5、彩旗、橫幅xx。

            6、大屏幕:xx。

            7、報(bào)告廳座位安排:xx

            8、操場(chǎng)安排:各校區(qū)體育組。

            9、未盡事宜,另行安排。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案4

            一、活動(dòng)目的

            為打造綠色精神家園,我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,形成良好的學(xué)校文化氛圍。

            二、活動(dòng)主題、口號(hào)

            主題:讓好書伴我成長

            口號(hào):“我讀書、我快樂、我成長”

            三、宣傳標(biāo)語(橫幅)

            今天你讀書了嗎?

            好書伴我行,書香遍校園

            書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園

            與名著為伴,塑造美好心靈

            與經(jīng)典同行,打好人生底色

            開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

            四、活動(dòng)時(shí)間

            4月22日——4月23日

            五、活動(dòng)流程:

            4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會(huì)活動(dòng)。

            4月22日下午發(fā)放告家長書。

            4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

            4月23日活動(dòng)內(nèi)容:

            1、主持人由六(2)班xx,負(fù)責(zé)老師。

            2、副校長xx講話

            3、節(jié)目流程:

            第一個(gè)節(jié)目:校長、副校長給年級(jí)段送書活動(dòng)。(校刊,每班5本,由每個(gè)年級(jí)的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。)

            第二個(gè)節(jié)目:《古詩集體背誦》,由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。(負(fù)責(zé)老師)

            第三個(gè)節(jié)目:《書,我終生的朋友》演講,由五(3)班z(負(fù)責(zé)老師)

            第四個(gè)節(jié)目:《書前有你更美麗》由有四(6)班z等學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

            第五個(gè)節(jié)目:由校長、副校長頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

            第六個(gè)節(jié)目:歌舞劇《丑小鴨》表演有五(4)班學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

            溫馨提醒:請(qǐng)各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響,馬上下課排隊(duì)去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間,以免耽誤過多的上課時(shí)間,希望各班班主任認(rèn)真配合!

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案5

            一、活動(dòng)目的:

            “4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

            二、主辦:

            團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

            三、活動(dòng)內(nèi)容

            (一)教師活動(dòng)

            1.“讀書,讓人生更美好”讀書XXXX比賽

            (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

            (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

            評(píng)選階段:5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

            公示階段:5月中旬。

            (3)參賽方式和要求

            ①參賽者在XXXX新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表XXXX;

            ②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

            ③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

            ④XXXX內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

            ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

            ⑥XXXX寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【XXXX大賽】。

            ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫XXXX標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

            2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

            (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

            (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

            (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

            (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

            (二)學(xué)生活動(dòng)

            1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

            (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

            (2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

            (3)參加年級(jí):不限

            (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文

            以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

            2.4月22日班隊(duì)課

            (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

            (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

            這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

            這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

            這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案6

            讀書是人類最古老的習(xí)慣之一,莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天,讀書是一種慢生活的方式,是一條對(duì)話智者的連線,是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第XX屆“4·23世界讀書日”來臨之際,XX區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng),進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。

            活動(dòng)主題:

            “閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”

            活動(dòng)時(shí)間:

            4月1日——4月26日

            活動(dòng)對(duì)象:

            廣大讀者及在校大中小學(xué)生

            主辦單位:

            XX區(qū)文體局 XX區(qū)圖書館

            活動(dòng)內(nèi)容:

            (一)“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座

            時(shí)間:4月12日

            地點(diǎn):XX區(qū)圖書館七樓多功能室

            內(nèi)容:邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

            (二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

            主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,作為本次活動(dòng)的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺(tái),進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。

            (三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

            為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下:

            1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

            2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:xx@xx.com,來稿請(qǐng)注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。

            3、評(píng)選方式:本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。

            4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書,并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評(píng)選。

            (四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

            為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀快樂,特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下:

            1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語言流暢,感情表達(dá)充分,有一定的感染力。

            2、參賽方式:本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀” 比賽只設(shè)少兒組。

            3、評(píng)選方式:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)各一名。

            4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。

            報(bào)名日期:即日起至4月25日

            活動(dòng)時(shí)間:4月26日上午

            活動(dòng)地點(diǎn):文化活動(dòng)中心5樓XX區(qū)少兒圖書室

            (五)評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”

            通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),按照借書量的多少,評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

            (六)舉辦“XX區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式

            以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng),成立“閱讀學(xué)會(huì)”,并定期舉辦各類讀者活動(dòng),并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。

            時(shí)間:4月26日下午

            地點(diǎn):XX區(qū)圖書館七樓多功能室

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案7

            一、活動(dòng)目的

            為了宣傳“世界讀書日”,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,圍繞學(xué)院圖書館建設(shè),宣傳和普及圖書館知識(shí),擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容,讓更多的師生了解圖書館,能夠走進(jìn)圖書館,使用圖書館,從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響,實(shí)現(xiàn)圖書館的.服務(wù)價(jià)值。

            二、活動(dòng)時(shí)間

            20XX年4月1日——20XX年6月1日

            三、 活動(dòng)主題

            讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

            四、活動(dòng)形式

            以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式,加強(qiáng)宣傳,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

            五、組織機(jī)構(gòu)

            為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開展,并達(dá)到預(yù)期效果,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

            六、活動(dòng)工作組職責(zé):

            1、圖書館:負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

            2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結(jié)。

            3、宣傳處:負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

            4、學(xué)生處、團(tuán)委:通知各分院組織學(xué)生參加,并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動(dòng)。

            5、工會(huì):負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

            七、活動(dòng)內(nèi)容

            (一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3:30-5:30)

            (二)“圖書漂流”活動(dòng)(3月1日-6月1日)

            (三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(3月22日-4月30日)

            (四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)(4月3日-5月17日)

            (五)20XX-20XX學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(3月1日-5月29日)

            (六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門,并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

            (七)20XX年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天,我與詩相約”詩會(huì)(5月29日下午3:30-5:30)

            八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

            詳見附件

            九、活動(dòng)要求

            協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開展“讀書月”活動(dòng)的意義,按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求,認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

            今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng),5月底結(jié)束,時(shí)間較長,形式多樣,內(nèi)容豐富,希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排,周密計(jì)劃,認(rèn)真組織,逐項(xiàng)落實(shí),確保活動(dòng)扎實(shí)有效,取得圓滿成功。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案8

            一、活動(dòng)目的:

            1、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要,為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力。

            2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺(tái),讓師生在共讀中提高,讓家庭在同讀中和諧,讓學(xué)校在書香中發(fā)展。

            二、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年4月

            三、活動(dòng)措施

            1、營造班級(jí)讀書氛圍。加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)(學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀),合理利用有限空間,倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享,各班開辦文化園地,定期展示本班學(xué)生的讀書成果,使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。

            2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書,提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求,認(rèn)真地做好讀書筆記,經(jīng)常交流讀書心得。此外,各班應(yīng)合理抽出早晨、中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書,讓學(xué)生在校讀書時(shí)間得到保證。

            3、在家庭開展“親子共讀”活動(dòng),充分發(fā)揮家長的作用,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”,和孩子共同閱讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,通過家長學(xué)校,交流讀書經(jīng)驗(yàn)。

            4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動(dòng)。力爭(zhēng)做到主題響亮,全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等),給學(xué)生提供展示自己的舞臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣,體驗(yàn)成功的快樂。 (每個(gè)班需開展一項(xiàng)讀書實(shí)踐活動(dòng),寫出活動(dòng)方案,認(rèn)真開展,讀書活動(dòng)月總結(jié)重點(diǎn)總結(jié)自己班級(jí)開展的實(shí)踐活動(dòng)情況,學(xué)校和級(jí)部開展的活動(dòng)在總結(jié)中可簡(jiǎn)要概括。)

            5、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理,重視學(xué)生讀書成果的積累。

            四、學(xué)校具體活動(dòng)

            1、“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”,展示時(shí)間見具體方案(學(xué)校統(tǒng)一展示,級(jí)部出展示方案,并認(rèn)真練習(xí))。

            2、讀書筆記展評(píng),以級(jí)部為單位。(活動(dòng)結(jié)束,上交展評(píng)結(jié)果及相關(guān)活動(dòng)照片)

            3、手抄報(bào)評(píng)選,以班級(jí)為單位評(píng)選。(活動(dòng)結(jié)束,每班上交全體學(xué)生所做的手抄報(bào),每個(gè)學(xué)生一張,以級(jí)部為單位上交學(xué)校。)

            4、指導(dǎo)學(xué)生填好《讀書手冊(cè)》,學(xué)校統(tǒng)一檢查讀書手冊(cè)使用情況。以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)學(xué)生讀書月所讀書目,閱讀量達(dá)到多少萬字,填好表格,并寫出分析,裝訂好,以級(jí)部為單位上交學(xué)校。

            5、活動(dòng)結(jié)束,各班上交讀書活動(dòng)月總結(jié)一份,并上傳電子稿。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案9

            一、指導(dǎo)思想

            書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書,拓寬學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音,讓書籍滋潤師生的心靈。

            二、活動(dòng)主題

            故事浸潤心靈,閱讀點(diǎn)亮人生。

            三、領(lǐng)導(dǎo)小組

            組長:

            副組長:

            成員:

            四、活動(dòng)階段

            (一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

            1、組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動(dòng)方案》,使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃,個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

            2、做好學(xué)生的讀書動(dòng)員工作。充分利用國旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地,通過古今中外名人讀書的故事來讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”

            3、指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會(huì)、校信通等多種平臺(tái),向家長宣傳全面的質(zhì)量觀,為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍睿ぐl(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性,使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。

            (二)積極參與,體驗(yàn)快樂。

            1、圖書漂流市場(chǎng)

            “予人玫瑰,手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場(chǎng)”活動(dòng),讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換,從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書。

            2、 “與故事有約”活動(dòng):

            充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,讀故事,寫故事,畫故事,演故事,傳承優(yōu)秀民間文化,浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

            (1)讀故事畫故事比賽

            民間故事的情境是豐富多彩的,為你喜愛的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫吧,可以是單幅畫,也可以是連環(huán)畫。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。

            (2)讀故事講故事比賽

            一二年級(jí)每班一人參賽,比賽內(nèi)容:民間故事,時(shí)間5分鐘。

            (3)讀故事演故事比賽

            以民間故事為內(nèi)容,三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目,人數(shù)不限,時(shí)間8分鐘。

            3、閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)

            (1)優(yōu)秀讀后感比賽

            四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童文學(xué)作品讀后感,在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感。

            (2)“詩渡實(shí)小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

            生活本來就是一支歌,一首詩。在班級(jí)舉行一次“童詩、童謠”交流會(huì),把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W校《尖尖角》詩作集投稿。低年級(jí)每班3首童謠,中高年級(jí)每班3首古體詩。

            (3)寫字比賽

            “寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo),以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容,在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,每班上交10份書法作品。

            (三)總結(jié)表彰,樹立典型

            在讀書節(jié)的全過程中,將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分,進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出一批“小書蟲”,若干個(gè)“書香班級(jí)”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家,從而使更多的人愛上閱讀,最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案10

            一、指導(dǎo)思想

            結(jié)合“4.23”世界讀書日,在前十一屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開展。引導(dǎo)全校師生以書為友,努力營造全校師生良好讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書作伴,與大師對(duì)話,經(jīng)過閱讀增長知識(shí),提高修養(yǎng),塑造完美心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

            二、活動(dòng)主題

            書香溢學(xué)校,閱讀伴我行

            三、活動(dòng)時(shí)間

            四月份

            四、活動(dòng)步驟

            (一)活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、營造濃郁的讀書氛圍。

            學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室,營造書香學(xué)校氛圍,做好環(huán)境布置。完善班級(jí)圖書角建設(shè),布置教室環(huán)境,讓班級(jí)充滿讀書氛圍。

            2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第XX屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。召開教師會(huì)議,布置相關(guān)工作。

            (二)前期工作

            1、師生共讀全閱讀讀本,班級(jí)舉行一次讀書交流會(huì)。

            2、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評(píng)選,四至六年級(jí)每班一人填寫“學(xué)校閱讀之星”推薦表,準(zhǔn)備兩張PPT(一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹,另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片),4月7日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處,學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)校“十佳閱讀之星”,已獲得過校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選。

            3、進(jìn)行一次最美“詩詞書簽”評(píng)選,低年級(jí)每班選送3份,中高年級(jí)每班選送5份,4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。

            4、舉行教師讀書會(huì)(時(shí)間:4月11日午時(shí)語文組團(tuán)體備課時(shí)間,地點(diǎn):報(bào)告廳,參加對(duì)象:全體教師)

            (三)讀書周活動(dòng)(第十一周)

            1、開幕式:4月24日

            開幕詞(第十一周國旗下講話)

            2、活動(dòng)安排:

            (1)4月24日:高年級(jí)“賽詩詞”海選(召集人沈x)

            高年級(jí)每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷,按得分高低選擇選手參加決

            賽。時(shí)間:午時(shí)第三節(jié)課,地點(diǎn):錄播教室

            (2)4月25日:“我和閱讀有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)(召集人冷x)

            時(shí)間:午時(shí)第二節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳

            活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)(中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué),由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選,最終選定六到八名同學(xué),講述經(jīng)典故事)

            活動(dòng)之二“我的讀書”分享會(huì)(在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上,由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué),分享自我的讀書經(jīng)歷,與讀書有關(guān)的故事等)

            (3)4月26日:中年級(jí)“誦詩詞”比賽(召集人李x)

            時(shí)間:午時(shí)第二節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳,要求:詩詞誦讀,資料不限,每班不少于十人

            (4)4月27日:低年級(jí)“演詩詞”比賽(召集人薛x)

            時(shí)間:午時(shí)第一節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳,要求:詩詞情境表演,資料不限,

            每班不少于十人

            (5)4月28日:高年級(jí)“賽詩詞”決賽(召集人沈x)

            時(shí)間:午時(shí)第二節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳,海選獲勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)決賽,進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽,評(píng)選最佳“詩詞達(dá)人”

            活動(dòng)攝像、攝影及主持:x

            (四)總結(jié)表彰

            舉行頒獎(jiǎng)儀式,給獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品展示。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案11

            一、活動(dòng)目的

            引導(dǎo)和組織學(xué)生閱讀,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生知識(shí),擴(kuò)展他們的知識(shí),培養(yǎng)他們的語言素養(yǎng),讓他們從小就可以讀書,渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,掌握良好的閱讀方法,掌握盡快獲取和處理信息的能力,使他們愉快地學(xué)習(xí),并利用這一能力發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

            二、主題

            做一個(gè)快樂的讀者

            三、標(biāo)語

            1、熱愛閱讀,能夠閱讀和閱讀好書。

            2、為了獲得知識(shí),三分在課堂上,七分在課外。

            3、與其用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

            4、生命的全部意義在于不斷探索未知,增加更多的知識(shí)。

            四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

            負(fù)責(zé)人:

            副負(fù)責(zé)人:

            組員:

            五、活動(dòng)時(shí)間

            xxxx年4月

            六、主要形式及材料

            操作條件:充分利用班級(jí)圖書角,增加圖書數(shù)量。在閱讀節(jié)期間,每節(jié)課至少增加30本書(學(xué)生可以自帶書籍)。開放圖書館,營造濃厚的閱讀氛圍。比賽分為個(gè)人和團(tuán)體。根據(jù)班級(jí)比賽情況,各班推薦學(xué)生參加學(xué)校比賽,學(xué)生個(gè)人比賽成績計(jì)入班級(jí)總分。

            (一)獎(jiǎng)勵(lì)

            1、個(gè)人(團(tuán)體)將在每次比賽中評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。

            2、班集體的總分是全班學(xué)生的總分。

            3、獎(jiǎng)勵(lì)方式:獲得一、二、三等獎(jiǎng)的,頒發(fā)證書,給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

            (二)活動(dòng)材料

            1、”學(xué)校是我的家,環(huán)境取決于每個(gè)人。”征文比賽。

            提交時(shí)間:4月6日

            參與者:三年級(jí)各班學(xué)生六年級(jí)

            活動(dòng)安排:參與年級(jí)每班選出5篇文章參與學(xué)校評(píng)選。獲一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

            2、閱讀手稿和報(bào)紙的評(píng)估。

            提交時(shí)間:4月7日

            參與者:全校學(xué)生

            活動(dòng)安排:每班選出五件作品參與學(xué)校評(píng)選。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)按年級(jí)劃分,名額分別為1、3和5名。

            3、閱讀節(jié)特別板報(bào)比賽。

            時(shí)間:4月8日中午

            地點(diǎn):教室

            參與者:一年級(jí)和二年級(jí)班級(jí);六年級(jí)

            活動(dòng)安排:每班出版一份以快樂讀者為主題的板報(bào)(出版新材料前必須擦除原材料)。學(xué)校組成一個(gè)評(píng)審團(tuán),按年級(jí)評(píng)定并授予一個(gè)一等獎(jiǎng)。

            4、頒獎(jiǎng)和表彰總結(jié)(師生活動(dòng))

            時(shí)間:4月14日大課間活動(dòng)

            地點(diǎn):操場(chǎng)、廣告牌

            參與者:全體師生

            活動(dòng)安排:頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。優(yōu)秀學(xué)生名單將張貼在廣告牌上,展示比賽的優(yōu)秀作品。

            注:為鼓勵(lì)全體師生參與,班主任和副班主任可根據(jù)自身實(shí)力選擇相關(guān)競(jìng)賽材料進(jìn)行指導(dǎo),并在報(bào)名時(shí)注明導(dǎo)師姓名。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案12

            聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動(dòng),請(qǐng)各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。

            一、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年4月1日~20xx年4月x日。

            二、主辦單位:

            xx小學(xué)圖書館。

            三、活動(dòng)對(duì)象:

            全校師生。

            四、活動(dòng)內(nèi)容:

            (一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽

            活動(dòng)形式:在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽,增強(qiáng)校園讀書氛圍,倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。

            作品要求:

            1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。

            2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

            3、作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日。

            4、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),電子版提交到email。

            本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

            (二)“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語征集活動(dòng)

            圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。

            1、內(nèi)容要求:

            (1)溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。

            (2)溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅,易于上口,符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。

            (3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞:

            ①維護(hù)借閱秩序。

            ②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

            ③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等)。

            ④愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。

            ⑤愛護(hù)設(shè)備和家具。

            ⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等)。

            ⑦文明取閱書刊(不一次取多冊(cè)等)、文明自習(xí)(不占座位等)。

            ⑧服從管理。

            ⑨文明使用書包柜等。

            (4)提示語必須內(nèi)容健康,富有創(chuàng)造性,不得抄襲。

            2、征集辦法:

            (1)作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日。

            (2)作品提交方式:電子版發(fā)送至xx,作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

            本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

            (三)“我最喜愛的書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

            1、體裁不限,字?jǐn)?shù)xx字以內(nèi)。

            2、作品內(nèi)容積極向上,要求原創(chuàng)作品,不得抄襲。

            3、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),電子版提交到Email,作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

            4、作品提交截止日期:20xx年4月23日。

            作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)x名,二等獎(jiǎng)x名,三等獎(jiǎng)x名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案13

            一、活動(dòng)主題

            閱讀,讓我們的世界更豐富

            二、宣傳標(biāo)語

            好書伴我行,書香遍校園

            三、活動(dòng)時(shí)間

            20xx年4月23日——29日

            四、內(nèi)容與形式

            活動(dòng)之一:全校讀書時(shí)

            為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,學(xué)校將舉行一至五年級(jí)晨讀進(jìn)行“全校讀書時(shí)“活動(dòng)。

            活動(dòng)之二:淘書樂(經(jīng)貿(mào)節(jié))

            活動(dòng)內(nèi)容:組織一至五年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書樂活動(dòng)。

            活動(dòng)時(shí)間:初定:4月29日下午2:45—4:00。

            地點(diǎn):行知樓與特立樓間的甬道(按實(shí)際劃分區(qū)域)

            活動(dòng)要求:

            1、4月29日之前每個(gè)孩子準(zhǔn)備八成新的3-5本兒童讀物(學(xué)校訂的各種雜志、課本、畫冊(cè)除外);

            2、合理給預(yù)售書定價(jià),用口取紙?jiān)跁蠘?biāo)上預(yù)售價(jià);

            3、根據(jù)需要可以用紙箱或卡紙制作“廣告牌”吸引顧客購買(自愿制作);

            4、教給孩子自己管理錢和書籍的本領(lǐng),杜絕出現(xiàn)丟錢、丟書的現(xiàn)象。

            5、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小巧的零錢包,放上十幾元的零錢,便于孩子售書時(shí)找錢,同時(shí)孩子也可以拿著錢去其他同學(xué)那里購買自己喜歡的書籍;

            6、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的書籍及零錢包等帶來。

            7、根據(jù)天氣情況囑咐孩子帶水、帶遮陽工具。

            8、每個(gè)小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍。

            預(yù)祝我們的孩子享受、體驗(yàn)一下淘書的樂趣!

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案14

            為慶祝第XX個(gè)"世界讀書日",推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

            一、活動(dòng)主題

            閱讀,讓我們的世界更豐富

            二、宣傳標(biāo)語

            好書伴我行,書香遍校園

            書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園

            與名著為伴,塑造美好心靈

            與經(jīng)典同行,打好人生底色

            開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

            三、活動(dòng)時(shí)間

            xx年4月20日——4月24日

            四、內(nèi)容與形式

            分享閱讀,分享快樂

            為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

            1、黑板報(bào)主題:

            一年級(jí):童話寓言故事

            二年級(jí):勵(lì)志故事

            三年級(jí):歷史故事、歷史人物

            圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。

            2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

            3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面生動(dòng)活潑。

            4、評(píng)比時(shí)間:xx年4月23日

            (三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

            這一天,告訴親人和朋友:"今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂";

            這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始,確立一種信仰:"讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚"。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案15

            一、活動(dòng)目的:

            書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:

            二、活動(dòng)目標(biāo):

            1、通過活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

            2、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

            3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

            三、活動(dòng)時(shí)間:

            10月19日上午

            四、活動(dòng)地點(diǎn):

            中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)

            五、參加人員:

            三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí),不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

            六、活動(dòng)事項(xiàng):

            1、各班匯報(bào)自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級(jí)文化。

            2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

            3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說唱等形式,時(shí)間不限。

            4、活動(dòng)總結(jié)。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案16

            書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書是人類精神成長的沃土。讀書能讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟心靈之窗,感悟成長的快樂與生活的五彩繽紛,為精神打底,為人生奠基。

            一、活動(dòng)目的

            在第XX個(gè)“世界讀書日”來臨之際,為了營造濃郁的校園讀書氛圍,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀,增強(qiáng)文化自信;為了營造書香校園,進(jìn)一步豐富校園文化生活,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣,讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,不斷提升自我閱讀品味,特制訂本方案。

            二、活動(dòng)宗旨

            1.通過讀書活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

            2.通過讀書活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

            3.通過讀書活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

            4.通過讀書活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)、讀書氛圍,為建設(shè)書香校園奠定良好基礎(chǔ)。

            三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

            學(xué)校成立“書潤童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃部署各項(xiàng)具體活動(dòng):

            組長:

            副組長:

            成員:

            四、活動(dòng)時(shí)間安排

            活動(dòng)時(shí)間:xx年4月19—25日

            五、具體活動(dòng)規(guī)劃

            (一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

            1.啟動(dòng)儀式

            (1)借助周一(4月22日)升旗儀式,舉行啟動(dòng)儀式,董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動(dòng)的序幕。

            (2)明確本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)“書潤童年”。

            (3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。

            (4)鼓勵(lì)班級(jí)開展好書推薦會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng)。

            2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

            (二)第二階段:活動(dòng)階段

            1.書簽征集。

            指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部。

            2.閱讀展評(píng)。

            每各班出5份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。制作完成后,上交教導(dǎo)處。

            3.共享讀書收獲。

            各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動(dòng),讓教師、學(xué)生展示。借助“閱讀主題班會(huì)”“班級(jí)詩詞大會(huì)”“班級(jí)聽寫大賽”等形式,開展宣傳、推動(dòng)、網(wǎng)上讀書、交流,使教師、學(xué)生、家長在交流讀書心得,共享閱讀快樂。

            4.家校互動(dòng)閱讀。

            積極開發(fā)資源,以讀書活動(dòng)為紐帶,促進(jìn)家校溝通,開展親子共讀、書香家庭、讀書明星等評(píng)選活動(dòng)。在班級(jí)群里曬“讀書靚照”“親子讀書時(shí)刻”圖片,以此帶動(dòng)班級(jí)、全校、家庭的讀書熱情,并常態(tài)化,形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。

            (三)第三階段,活動(dòng)評(píng)比。

            1.評(píng)比學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)“讀書之星”(各班在“班級(jí)讀書之星”中推選1名校級(jí)“閱讀明星”,學(xué)校頒發(fā)證書。)

            2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比確定3個(gè)“書香集體”。

            3.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者若干名。

            4.表彰“書香集體”“書香家庭”。

            5.做好本次讀書專項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)梳理與。

            六、讀書時(shí)間建議

            (一)每天上午“暢讀”時(shí)段,時(shí)間為20分鐘。

            (二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

            (三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和交流。

            (四)利用課余時(shí)間,由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書角閱讀,并指導(dǎo)學(xué)生做好,寫好。

            七、相關(guān)活動(dòng)要求

            1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)報(bào)道信息,渲染閱讀氛圍,指導(dǎo)閱讀推進(jìn),報(bào)道閱讀典型。

            2.教師是學(xué)生的表率,老師要用自己的儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動(dòng)學(xué)生。

            3.班主任要做好指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、組織工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),創(chuàng)造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)。

            4.各部門、教研室要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓校園書香四溢。

            5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后,教導(dǎo)處、大隊(duì)部要結(jié)合活動(dòng)的成效,總結(jié)得失,對(duì)今后的學(xué)校、班級(jí)閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開展提出具體讀書要求和建議,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,服務(wù)每一個(gè)孩子的成長.

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案17

            一、活動(dòng)宗旨

            引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

            二、主題

            做歡樂的讀書人

            三、宣傳口號(hào)

            1、愛讀書,會(huì)讀書,讀好書。

            2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

            3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

            4、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

            5、人不但要有知識(shí),更要有文化。

            6、書是人類提高的階梯。

            四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

            組長:

            副組長:

            組員:

            五、活動(dòng)時(shí)間

            20xx年4月。

            六、主要形式與資料

            操作條件:充分利用班級(jí)圖書角,增加圖書數(shù)量,在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體,各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級(jí)總分。

            七、設(shè)獎(jiǎng)

            1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。

            2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

            3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

            八、活動(dòng)資料

            1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。

            上交時(shí)間:4月6日

            參加對(duì)象:三——六年級(jí)各班學(xué)生。

            活動(dòng)安排:參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

            2、讀書手抄報(bào)評(píng)比。

            上交時(shí)間:4月7日

            參加對(duì)象:全校學(xué)生

            活動(dòng)安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。

            3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

            時(shí)間:4月8日午時(shí)

            地點(diǎn):各教室

            參加對(duì)象:一——六年級(jí)各班

            活動(dòng)安排:各班以做個(gè)歡樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新資料前須在擦掉原有資料),學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比,分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

            4、讀書筆記評(píng)比。

            上交時(shí)間:4月11日

            參加對(duì)象:全校學(xué)生

            活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。

            5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

            比賽時(shí)間:4月14日

            參加對(duì)象:全校學(xué)生

            活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

            6、展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))

            時(shí)間:4月14日大課間活動(dòng)

            地點(diǎn):操場(chǎng)、宣傳欄

            參加對(duì)象:全體師生

            活動(dòng)安排:六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

            說明:為鼓勵(lì)師生全體參與,班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長,選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo),并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案18

            一、活動(dòng)主題:

            讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

            二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

            x月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

            三、活動(dòng)目的:

            讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

            四、活動(dòng)主辦方:

            xxxx

            五、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年xx月27日(因讀書日恰逢調(diào)假)

            六、活動(dòng)地點(diǎn):

            操坪

            七、學(xué)生集合:

            八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

            班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

            九、教師安排:

            主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:XX

            班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

            十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):

            照相、電視臺(tái)攝像:

            給家長發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信:

            十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

            XX

            十二、活動(dòng)流程:

            1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

            2、肖艷芳主任講話

            3、齊誦《少年中國說》

            4、譚自云校長講話

            5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案19

            讀書是人類最古老的習(xí)慣之一,莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今日,讀書是一種慢生活的方式,是一條對(duì)話智者的連線,是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第xx屆“4·23世界讀書日”來臨之際,x區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng),進(jìn)一步營造和構(gòu)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。

            活動(dòng)主題:

            “閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”

            活動(dòng)時(shí)間:

            4月1日——4月26日

            活動(dòng)對(duì)象:

            廣大讀者及在校大中小學(xué)生

            主辦單位:

            x區(qū)文體局x區(qū)圖書館

            活動(dòng)資料:

            (一)“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座

            時(shí)間:4月12日

            地點(diǎn):x區(qū)圖書館七樓多功能室

            資料:邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

            (二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

            主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,作為本次活動(dòng)的推薦書目。廣大讀者可經(jīng)過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺(tái),進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。

            (三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

            為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下:

            1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的資料,撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

            2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:@xxx,來稿請(qǐng)注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。

            3、評(píng)選方式:本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。

            4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書,并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評(píng)選。

            (四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

            為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀歡樂,特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下:

            1、誦讀資料選自推薦書目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語言流暢,感情表達(dá)充分,有必須的感染力。

            2、參賽方式:本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

            3、評(píng)選方式:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)各一名。

            4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。

            報(bào)名日期:即日起至4月25日

            活動(dòng)時(shí)間:4月26日上午

            活動(dòng)地點(diǎn):文化活動(dòng)中心5樓x區(qū)少兒圖書室

            (五)評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”

            經(jīng)過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),按照借書量的多少,評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

            (六)舉辦“x區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式

            以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng),成立“閱讀學(xué)會(huì)”,并定期舉辦各類讀者活動(dòng),并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。

            時(shí)間:4月26日午時(shí)

            地點(diǎn):x區(qū)圖書館七樓多功能室

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案20

            為慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”,推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

            一、活動(dòng)主題

            書香伴我成長

            二、活動(dòng)時(shí)間

            20XX年4月1日——4月30日

            三、活動(dòng)步驟

            第一階段:活動(dòng)宣傳(4月1——4月5日)

            1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會(huì),介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)。

            2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,宣傳此次活動(dòng)。

            3、宣傳標(biāo)語

            世界讀書日介紹

            好書伴我行,書香遍校園

            書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園

            與名著為伴,塑美好心靈

            梅花香自苦寒來,學(xué)識(shí)淵從書中出。

            不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

            博覽群書一生充實(shí),多讀好書終生受益。

            第二階段:組織實(shí)施(4月6日——4月22日)

            1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。

            2、做好板報(bào)宣傳

            3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

            4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

            5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,一節(jié)讀書交流活動(dòng)課。

            6、建立班級(jí)圖書角,進(jìn)行“書香班級(jí)”書香少年評(píng)比活動(dòng)。

            7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。

            8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動(dòng)。

            9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

            10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動(dòng)。

            第三階段:總結(jié)表彰(4月23日----30日)

            對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選表彰

            四、內(nèi)容與形式

            (一)系列活動(dòng)之一:教師活動(dòng)

            參與對(duì)象:全體教師

            1、開展“每月一書”年度讀書活動(dòng)。

            2、向?qū)W生推薦一部好書。

            3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。

            4、教師朗誦比賽。

            (二)系列活動(dòng)之二:學(xué)生活動(dòng)

            初一年級(jí)

            1、每日一讀(背)活動(dòng)

            內(nèi)容:《弟子規(guī)》

            時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘

            2、“書香班級(jí)”、書香少年評(píng)比

            3、書面形式:讀書手抄報(bào)展覽

            4、征文比賽:“我的讀書故事”

            初二年級(jí)

            1、每日一讀(背)活動(dòng)

            內(nèi)容:《弟子規(guī)》

            時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘

            2、格言背誦。美文摘抄。以班級(jí)為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,要求學(xué)生正確背誦、默寫。

            各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式,讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內(nèi)容的鏈接,可以是優(yōu)美的寫景文字,亦或是勵(lì)志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄,集中朗讀背誦。

            3、誦讀競(jìng)賽。

            4、“書香班級(jí)”、書香少年評(píng)比

            5、征文活動(dòng):“我的讀書故事”

            高一年級(jí)

            1、每日一讀(背)活動(dòng)

            內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

            時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

            2、硬筆書法展示:

            3、配樂朗誦比賽

            4、征文活動(dòng):“我的讀書故事”

            高二年級(jí)

            1、每日一讀(背)活動(dòng)

            內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

            時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

            2、文化墻展示:

            3、與成人禮的融合

            4、經(jīng)典誦讀比賽

            5、征文活動(dòng):“我的讀書故事”

            世界讀書日學(xué)校活動(dòng)方案21

            讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件,讓學(xué)生居家快樂讀書,讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開闊廣闊的視野。

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

            2、通過活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

            3、通過活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,提高綜合實(shí)踐能力。

            4、通過活動(dòng),促使學(xué)生與經(jīng)典為友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

            二、活動(dòng)主題

            我讀書,我快樂!

            三、活動(dòng)過程

            1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書

            開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案,建立“班級(jí)圖書角#,為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

            2、提供交流平臺(tái),讓學(xué)生樂意讀書

            “興趣是最好的教師”,所以對(duì)于學(xué)生來說,首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書,為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì),讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,在展示中增強(qiáng)自信。

            3、營造班級(jí)讀書成果展臺(tái),鞏固學(xué)生的讀書成果。

            (1)充分利用各班教室后墻板報(bào),及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

            (2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、 “我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的,交流自己在活動(dòng)中的,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

            四、展示方式

            1、美文誦讀賽

            語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦,進(jìn)行美文誦讀賽,使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的美好,逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過的好書中,選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,而聽者也可以接受美的熏陶。

            2、親近名著經(jīng)典

            下發(fā)一張推薦書目,向?qū)W生推薦好書。

            學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記,(包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談)。

            3、舉辦讀書博覽會(huì)

            每期板報(bào)開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等,或讀書心得等。

            每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。

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