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          數(shù)學(xué)知識競賽方案

          時間:2022-01-11 15:27:52 數(shù)學(xué)知識競賽方案 我要投稿

          數(shù)學(xué)知識競賽方案

            數(shù)學(xué)知識競賽方案(精選6篇)

            為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)知識競賽方案(精選6篇),希望對大家有所幫助。

            數(shù)學(xué)知識競賽方案1

            一、指導(dǎo)思想

            為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

            二、活動目的

            通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

            三、參賽對象

            一至五年級參加競賽(每班三人)。

            四、競賽時間和地點(diǎn)

            1. 競賽時間:20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課

            2. 競賽地點(diǎn):一樓階梯教室。

            五、競賽形式:

            筆試(時間:60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷)

            六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

            根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項(xiàng)。

            七、獎項(xiàng)設(shè)置

            按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,并頒發(fā)獎狀。

            八、注意事項(xiàng)

            1.各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。

            2.各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

            3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報送教導(dǎo)處。

            數(shù)學(xué)知識競賽方案2

            為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。

            一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):

            組 長:xx

            副組長:xx

            成 員:全體數(shù)學(xué)組教師

            二、競賽時間和地點(diǎn):

            競賽時間:XX年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

            競賽地點(diǎn):四樓會議室

            三、參賽學(xué)生:

            高一年級每班5-10人,高二年級每班10-15人。(自愿報名,該班數(shù)學(xué)教師篩選。)

            四、命題安排:

            高一年級:xx 高二年級:xx

            五、監(jiān)考安排:

            xx

            六、閱卷安排

            高一年級教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人:xx

            高二年級教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人:xx

            七、評比方法:

            以年級為單位,各年級設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

            八、競賽試卷具體內(nèi)容安排:

            1、高一課本知識應(yīng)用約20%,趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%,趣味數(shù)學(xué)約70%。

            2、全卷選擇題50個共100分。

            數(shù)學(xué)知識競賽方案3

            一、活動目的

            為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的`校園活動,以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

            二、活動口號

            “展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

            三、活動目標(biāo)

            使我系大一新生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺,更好的融入校園活動中。

            四、活動內(nèi)容與要求:

            1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。

            2.采取智力測試的形式,在規(guī)定的時間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。

            3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。

            五、所需設(shè)備及工具

            1、 多媒體教室及設(shè)備

            2、復(fù)印資料、獎狀、筆、A4答題紙

            六、工作安排(人員另定)

            1、 大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競賽題庫的建立:

            2、 參賽活動的宣傳,活動地點(diǎn)的設(shè)定

            3、評委、主持人

            4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

            七:獎項(xiàng)設(shè)置

            此次比賽決出:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

            數(shù)學(xué)知識競賽方案4

            一、指導(dǎo)思想

            為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長,我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。

            二、活動目的

            通過競賽,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

            三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求

            1.第一學(xué)段:三年級數(shù)學(xué)日記

            第二學(xué)段:五年級數(shù)學(xué)小論文六年級解題競賽

            2.具體要求

            (1)參賽年級以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔,解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

            (2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽

            數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

            所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號,,正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@xx.com,標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

            (3)數(shù)學(xué)解題競賽

            內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主,適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1:30,地點(diǎn)為綜合樓310。

            四、獎項(xiàng)設(shè)置

            設(shè)學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導(dǎo)老師獎,獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報刊。

            數(shù)學(xué)知識競賽方案5

            一、活動目的:

            《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識競賽活動。

            二、具體時間:

            5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

            三、競賽地點(diǎn):

            多媒體教室。

            四、命題原則:

            以本冊教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。

            五、競賽組織:

            每班選出10名學(xué)生參加競賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

            六、評獎方法:

            以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.

            七、具體安排:

            1.各年級數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級中進(jìn)行選拔測試。

            2.5月22日中午前各年級數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。

            3.試卷批改分工:

            一年級:王生琴 王光琴 二年級:王生英 陳鴻娥 三年級:任文俊

            四年級:牛淑紅

            五年級:杜波

            六年級:馬金龍

            4.獎狀填寫:馬金龍

            數(shù)學(xué)知識競賽方案6

            一、 活動名稱:

            數(shù)學(xué)知識競賽

            二、 活動目的及活動意義:

            鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識,拓寬解題思路,增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長,選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

            三、活動對象:

            數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員

            四、活動形式:

            模擬考試

            五、主辦單位:

            數(shù)學(xué)協(xié)會

            六、活動時間和地點(diǎn):

            11月16日,9x502教室

            七、活動前期準(zhǔn)備:

            由財務(wù)部做好資金預(yù)算,策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等,將信息傳達(dá)給組織部,由組織部提前做好競賽試卷,首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù),安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室),監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作,宣傳海報的制作,信息采集工作(采集照片等)。

            八、活動內(nèi)容及流程:

            1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場,組織會員就坐,及檢查參賽人員情況等。

            2.一切就緒后,監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷,并提醒參賽人員時間,中間由協(xié)會會長及副會長進(jìn)行巡查。

            3.考試結(jié)束后,由組織監(jiān)考人員收試卷,然后由會長做活動總結(jié)講話。

            4.參加活動人員離場,后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

            九、活動后續(xù)安排:

            1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。

            2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

            活動現(xiàn)場

            十、活動總結(jié):

            數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè),數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛,我們開展本次競賽活動,主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗(yàn)知識的平臺,讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會。

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