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          拓展培訓方案

          時間:2021-11-02 14:36:08 拓展培訓方案 我要投稿

          拓展培訓方案

            一、方案的含義

            方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜,不作全面部署不足以說明問題,因而公文內容構成勢必要繁瑣一些,一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。

            方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發,所以不用落款,只有標題、成文時間和正文三部分內容。

            1、標題

            方案的標題有兩種寫法:一個是“三要素”寫法,即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成,如《北華大學五年發展規劃總體方案》;一個是“兩要素”寫法,即省略發文機關,但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現出來,如《治理采掘工業危機,實現良性循環方案》。成文時間,為鄭重起見,方案的成文時間一般不省略,而且要注在標題下。

            2、正文

            方案的正文一般有兩種寫法:一是常規寫法,即按“指導方針”、“主要目標(重點)”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫,這個較固定的程序適合于一般常規性單項工作;二是變項寫法,即根據實際需要加項或減項的寫法,適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法,“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的,實際寫作時的稱呼可以不同,如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等,把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中,一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟,關鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。

            二、拓展培訓方案

            “方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。下面是小編為大家收集的拓展培訓方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            拓展培訓方案1

            一、培訓背景

            M公司每年都有大量的新員工入職。20xx年又有新一批員工加入公司,希望通過培訓讓他們彼此加深了解,增強相互之間的情感交流,建立積極向上、輕松的組織氣氛,增強團隊精神,激發高昂士氣。了解公司及分公司組織結構及文化,及各項規章制度,盡快進入工作狀態,同時,通過各部門針對部門的情況自行組織部門培訓,幫助新晉員工盡快掌握崗位所需要的技能,更快適應工作。

            二、培訓需求

            依照本公司每年新員工入職慣例,公司的組織結構與企業文化,新員工培訓、員工拓展培訓為必備內容,此外,結合招聘階段新員工通過素質測評,結合新員工對培訓的期望與想法構建培訓規劃。

            三、培訓目標

            對新員工來說,一方面,通過培訓,盡快提高新員工的綜合素質。新員工在企業中工作,不僅期望得到相應的經濟回報,更希望能伴隨企業的成長,個人也那迅速成長;另一方面,按照馬斯洛的需要層次理論,員工在企業中工作,除了滿足其生理以及案例層面的需要外,還希望得到歸屬感、自尊、受人尊敬甚至自我實現需要的滿足。合理利用公司培訓這種形式,能使員工的這些需要得到滿足。通過進行培訓需求分析發現員工在工作中暴露出的問題,進而找出提高員工素質與技能、端正員工的工作態度以及提高工作績效的方法。

            對公司來說,在進行培訓需求分析的時候,公司希望通過培訓,使新員工能為企業的長遠發展帶來推力。要求新員工配合公司的總體戰略的實施,加強團隊凝聚力以及戰斗力。更重要的是通過分析發現公司在經營運作過程中出現的問題,更深入全面的改善公司的不良狀況,使培訓真正的起到作用,使公司的各種資源得到充分有效的利用。

            四、培訓項目

            培訓的對象:20xx年校園招聘員工

            培訓內容:態度培訓、知識培訓、技能培訓

            態度培訓:企業發展史、企業文化、崗位職責、職業規劃、福利待遇、獎懲制度等

            知識培訓:產品知識培訓、業務知識培訓等

            技能培訓:各崗位需要的技能如英語、計算機、軟件等

            五、培訓實施過程設計

            項目流程:

            前期準備——項目實施——項目后期工作

            前期準備

            1、成立策劃小組,由人力資源部門為主導,由各個部門派人員參與

            2、由策劃小組進行擬定整個新員工培訓計劃

            3、物資準備:包括晚會、見面會、拓展培訓布場用品,企業手冊,員工手冊等

            4、后勤準備:包括交通工具、培訓設施與設備、座位安排、費用(場地、餐費)

            5、人員準備:包括每場培訓負責人,講師,后勤人員等

            實施階段

            (一)公司整體培訓計劃

            1、參觀公司

            (1)公司

            (2)公司戶外拓展培訓基地

            2、迎新計劃第一天

            (1)企業的簡介

            (2)員工見面會

            (3)拓展培訓

            3、第二天

            (1)企業的文化、愿景、使命、價值觀

            (2)公司的組織架構,公司的總經理及其他各部門負責人

            (3)公司總的規章制度

            (4)違反公司制度的懲罰機制以及優秀員工的獎勵制度

            (5)工資體系、福利體系及績效的考核標準、晉升途徑及晉升的考核標準崗位部門培訓新員工

            4、第三天

            (1)新員工所在崗位的崗位職責,考核方式,崗位的晉升途徑

            (2)資源的申請程序

            (3)本部門與其他部門的關系

            由各部門自行各部門主管或其指在公司申請培定的人選訓地點。

            (二)具體計劃第一天

            上午

            1、到部門報到后,由各部門負責人帶領新員工到指定地點集中

            2、由人力資源部經理帶領參觀公司各處

            3、結束參觀行程,到見面會地點,由總經理致辭

            下午:

            1、短暫休息后按通知在集合點集中

            2、由負責人帶領到基地進行拓展培訓(計劃表見下)

            下午

            13:40—14:30;14:30—16:00;16:30—17:30;17:30—17:50;17:50—18:40

            全家福、怪獸過河管理項目:決戰沙場終極挑戰之畢業墻拓展小結依戀返程留住美好、點燃激情計劃溝通、積極主動榮辱與共、責任感恩回味反芻、沉淀所得

            第二天

            上午:

            1、人力資源部經理對新員工按原定計劃進行培訓

            2、培訓會完后安排員工共同進餐

            下午:

            1、對拓展培訓中表演出色的團隊進行頒獎

            2、新員工表演晚會

            第三天

            由各部門自行組織進行內部培訓

            后期工作

            1、組織人員進行清場

            2、檢查設備是否有所損壞

            3、進行項目總結

            六、培訓效果評估

            考核主要是針對培訓第一講:“公司簡介與企業文化”這一專題進行統一筆試,筆試結果作為員工考核的一部分,放入員工檔案袋PPT分享。

            拓展培訓每個團隊將此次項目過程和團隊活動進程感受等相關內容制作成PPT,進行全員分享。

            每個新員工每個培訓項目后都要進行培訓總結書面報告,呈給各部門主管。

            七、費用預算

            注:拓展培訓冠軍獎品規格100元/人,共9人,總計900元;

            培訓費:240元/人/天,63人共計RMB15120元

            包含:培訓費、助教費、攝像攝影、培訓紀念短片設計制作。

            贈送服務:飲用水、訓練隊服、意外傷害保險。

            其他費用按實際消費客戶獨立結算,預算總計RMB3600元;

            用餐:午餐300元/圍*11人,午餐6圍共計1800元

            交通:豪華大巴1輛,1800元/輛,全天全程往返接送,共計1800元

            其他費用主要為布置場地費用及筆試考核費用,預算總計500元;

            總費用預算:RMB12120元

            八、應急方案

            1、戶外拓展培訓當天如果遇到天氣不好,戶外拓展培訓改為室內拓展培訓,培訓游戲視場地條件進行,由培訓師視情況而定;

            2、如果原先確定要進行培訓的負責人因事無法到場,應提前一天告訴策劃小組,由策劃小組再確定培訓負責人;

            3、培訓場地出現問題,無法支持培訓活動時,

            九、培訓注意點

            參訓人員沒有特殊情況,不得無故缺席培訓。如有事情,必須提前請假;無故不參加者,對年終績效考核產生影響;項目推進過程中,要不斷進行溝通,確保無紕漏;拓展過程中,注意安全問題。人身財產安全問題參訓人員自己負責;

            拓展培訓方案2

            一、拓展訓練背景

            由于公司的業務迅速擴張,規模日益擴大。人員需求越來越大,新進員工越來越多,部分新進員工還未能充分職業化,他們的責任意識、溝通意識、創新意識、團隊意識還有待提高。為實現新員工特訓目標,打造一支優異的藍韻人力資源隊伍,培訓發展部經過充分的研討,認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。

            二、拓展訓練目標

            1、樹立主動溝通的意識,學習有效團隊溝通技巧。

            2、打破成規,重新審視自我,增強創意思維能力。

            3、增進學員相互認知和理解,提高團隊的信任和寬容。

            4、熔煉團隊精神,加強團隊凝聚力,樹立合力制勝的信念。

            三、拓展訓練后參訓人員素質和意識將得到提高:

            1、積極主動的溝通精神

            2、雙贏思維、補位意識

            3、面對變化的正確管理方法

            4、對團隊具有高度的責任感

            5、富于創新精神、主動求變

            6、欣賞他人,鼓勵他人,贊美他人

            四、方案設計理論特點

            項目整合訓練內容包含室內項目和戶外項目,整個培訓中體力與腦力活動充分結合,在項目的實施中充分進行體驗和感受,并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感,項目設計環環相扣,對于一些基本理論在項目中進行意識、體會和理解,再分享討論并融會貫通形成理論,進而運用到實際工作、生活當中。

            五、拓展培訓紀律要求

            1、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律,嚴禁脫離團隊擅自行動。

            2、參加培訓時必須穿運動鞋,著裝簡潔適合運動,女士請不要穿裙子。

            3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者,以作統一安排。

            4、請保持訓練區域的整潔,產生的垃圾或廢物請隨身帶走,自覺保護環境衛生。

            六、課程設計方案

            1、參訓人員:新員工特訓班全體員工。

            2、拓展地點:武漢誠智拓展訓練基地。

            3、培訓形式:15人至18人左右為一組,每一組選一位組長,在教練的指導下進行項目,教練就項目的目的和作用對學員進行引導,學員對項目過程進一步進行體驗和感受。

            拓展培訓方案3

            一、培訓主題:

            大學生素質訓練

            二、培訓目的:

            培養學生的團隊合作能力和溝通能力

            三、培訓的時間和地點:

            時間:XX年xx月xx日

            地點:廣州工商職業技術學院

            四、培訓對象:

            xx級中小企業3班全員

            五、培訓工作人員:

            xx

            六、培訓前的準備:

            4張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條

            七、培訓的內容及流程:

            (一)破冰:

            時間:25分鐘

            形式:10個人組成一隊,自我介紹

            選隊長:主要領導者

            起隊名:隊伍的名字、隊伍的文化和理念

            編隊訓:放下壓力、敞開心扉

            設計隊徽:本隊的標志、前景與展望

            設計隊旗:旗幟飄揚,代表著整支隊伍,代表著“1”代表著我們不敗的.信念

            編隊歌:表現創造力、展示活力、煥發激情

            目的:

            用特殊的形式相互了解,團隊成員“融冰”

            形成熱烈的團隊氛圍,為接下來的培訓做好心理準備

            了解學員狀態,使學員初步熟悉培訓形式,有效溝通與協作

            (二)團隊車輪:

            時間:10分鐘

            規則:將每組隊員的腿兩兩綁在一起,讓所有隊員站在白線上,橫著移動,在相同的距離內看那個隊最先到達目的地,哪對就贏,在移動過程中,任何隊員都不能把腳伸出規定的范圍內。

            目的:提高整體的合作能力

            (三)真人cs:

            時間:25分鐘

            規則:分兩組兩組的進行,一組做兵、一組做賊,以“殲滅”全體組員為目標,最后以那組生還的人數最多為贏,被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃,除此之外,被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃,以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結束,以免影響游戲的進行。

            目的:提高團隊精誠合作、溝通與協調的能力

            (四)活動總結:

            介紹:在以上活動開展完后,請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。

            目的:經驗分享,理論總結樹立“大團隊”觀念,團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓效果

            八、活動注意事項:

            1、安全第一,嚴格按培訓中規定內容行事,發揚團隊協作精神,服從培訓工作人員和教練的統一安排,否則后果自負;

            2、參加者身體健康,有一定體力保證;

            3、著裝要求:所有參訓人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝,必須穿軟底運動鞋。

            4、注意環保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨地吐痰。

            5、活動過程中聽從指揮,不要單獨行動,遇到問題可與組長或負責人聯系,請不要擅作決定。

            拓展培訓方案4

            一、團隊素質拓展訓練簡介

            (一)目的意義:

            團隊素質拓展訓練,它以游戲為依托,以培訓為方式,以感悟為目的,達到啟發想象力與創造力,提高員工克服困難的能力;增強團隊意識,培養團隊協作能力;學會關愛他人,與他人進和有效溝通;激發潛能,增強自信;學會感恩,懂得回報。

            (二)開展步驟:

            體驗→分享→交流→整合→應用

            讓參加者投入一項活動,以觀察、表達和行動的形式積極進行;并與其它體驗者分感受或觀察結果;與其它人參加探討、交流,總結出原則并歸納提取出精華;再由培訓師幫助整合,使參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果;最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。

            (三)訓練特點:

            1、員工是主角

            培訓的整個過程中,員工一直是活動的重心,通過身體力行的活動來感受,并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的,而不是單向的闡述。

            2、簡單游戲蘊涵深刻道理

            “素質拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單,其實這些項目中絕大多數都是經過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證,能夠對個人心里素質和團隊質量得到提升的項目。

            3、參訓者情感距離被迅速拉近

            根據礦上的安排,參加素質拓展訓練的隊員通常被分成兩個小組,每個小組通過培訓師的調動充分融合,許多項目需要大家忘積極合作才能完成,使參與很快融入到一起。

            4、參與者有收獲和感悟。

            使員工在特定的環境中去參與、思考、發現、體會、感悟。

            二、素質拓展訓練基本構成

            1、素質拓展訓練人員構成:

            主訓(主教)1人:

            主訓為整個素質拓展訓練的領導者,在訓練中負責解說規則、發出指令并控制現場氣氛。

            主訓的基本素質:

            有優秀的策劃能力。善于組織人員開展活動及調動活動氣氛。應變能力強,能夠有效解決突發事件。

            主訓的基本任務:

            設計、整合訓練項目并確定分享點。訓練前組織分教官預先學習訓練項目,使分教官明確各項目規則、分享點,避免訓練時出現錯誤。訓練中負責解說規則、發出指令并控制現場氣氛。尤其要注意時間的掌握。訓練后組織分教官做好總結反思。

            分教官(助教)2-3人:

            分教官在素質拓展訓練中起監督與引導作用,在訓練中負責監督本組學員犯規行為、計時、計分,在分享環節組織學員積極有效地分享。分教官人數根據學員人數與學員分組數量決定,每組1-2人。

            分教官的基本素質:

            服從主訓指揮。善于組織學員展開討論。在訓練過程中保持客觀公正,只告訴學員規則,不提示解決方法。

            分教官的基本任務:

            認真學習訓練項目,預想訓練可能出現的狀況。訓練中負責監督本組學員犯規行為、計時、計分,并應及時將結果報告給主訓。協助主訓控制現場氣氛。

            三、素質拓展訓練師注意事項

            主訓、分教官服裝整潔得體,著裝統一;

            學員要求著裝輕便,方便活動,著柔軟運動鞋。

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