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          五項管理作業(yè)實施方案

          時間:2022-10-08 21:06:23 五項管理作業(yè)實施方案 我要投稿

          五項管理作業(yè)實施方案

            方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的五項管理作業(yè)實施方案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            五項管理作業(yè)實施方案1

            近期,國家教育部和省教育廳連續(xù)下發(fā)通知,對加強中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、課外讀物管理、體質(zhì)健康管理(統(tǒng)稱“五項管理”)工作進行部署。為認真落實上級教育部門工作要求,結(jié)合我市實際,特制定中小學(xué)生“五項管理”工作實施方案。

            一、提高思想認識

            推進中小學(xué)生“五項管理”不僅直接回應(yīng)廣大學(xué)生家長及社會各方面對教育的廣泛關(guān)注和熱切期待,而且密切關(guān)系青少年學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,對于落實立德樹人根本任務(wù)具有一子落而全局活的重要作用。各地各中小學(xué)要深刻認識加強“五項管理”工作的重要性和迫切性,努力從“小切口”推進“大改革”,切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),積極營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境,家校協(xié)同、標本兼治、綜合施策,全面促進中小學(xué)生健康成長。

            二、突出工作重點

            (一)作業(yè)管理。

            小學(xué)一二年級不得布置書面家庭作業(yè),其他年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘,初中年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。教師要認真選題,布置的作業(yè)要全批全改。作業(yè)難度不得超過課標要求,不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),不得通過手機向?qū)W生布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè),不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。鼓勵根據(jù)不同學(xué)生學(xué)業(yè)水平差異,設(shè)計分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè),注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)等。采取有效措施教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理作業(yè)。

            (二)睡眠管理。

            睡眠對促進中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。各地要保證小學(xué)生每天睡眠時間不少于10個小時,初中生不少于9個小時,高中生不少于8個小時。不得要求或變相要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動,不得隨意延長在校學(xué)習(xí)時間。合理安排學(xué)生課間休息和下午上課時間。關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)。要將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價體系。

            (三)手機管理。

            學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園,確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請、學(xué)校研究同意,進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止將手機帶入課堂。學(xué)校通過設(shè)置校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等多種途徑與方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求,同時引導(dǎo)學(xué)生理性對待并合理使用手機,提高信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。做好家校溝通,指導(dǎo)家長嚴格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品,防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,影響身心健康。

            (四)課外讀物管理。

            學(xué)校要對進入校園的課外讀物進行遴選、審核、推薦和把關(guān),對違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定和違背社會主義核心價值觀的.讀物資3料,一律禁止推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物。堅持“五育”并舉,圍繞核心素養(yǎng),著眼于學(xué)生全面發(fā)展,大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,組織開展形式多樣的閱讀活動,提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。指導(dǎo)和發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,引導(dǎo)學(xué)生家長從正規(guī)書店選用讀物,不要選購和使用盜版讀物。

            (五)體質(zhì)健康管理。

            嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,開齊開足體育與健康課程,小學(xué)一二年級每周4課時,小學(xué)三至六年級和初中每周3課時,高中每周2課時,不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度,中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動,每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式,讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能。做好學(xué)生體質(zhì)健康測試,建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制。關(guān)注學(xué)生個性身體特質(zhì),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康問題并提出解決方案,指導(dǎo)學(xué)生開展增強體質(zhì)訓(xùn)練。

            三、推進措施落實

            一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

            各地教育主管部門切實承擔(dān)起“五項管理”的主體責(zé)任,堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實,協(xié)調(diào)解決4制約工作開展的重點與難點問題,保證各項工作順利推進。各學(xué)校成立以校長為組長,分管校長、各職能處室、各年級部負責(zé)人參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全工作機制,明確崗位責(zé)任,創(chuàng)新工作措施,確保推進“五項管理”工作取得實效。

            二是加強宣傳引導(dǎo)。

            開展“五項管理”,工作牽動面廣,社會關(guān)注度高,群眾期盼性強。各地教育主管部門要加強對上級政策要求、各校創(chuàng)新舉措和工作成果的宣傳和推廣。各學(xué)校要結(jié)合不同年齡段學(xué)生實際,通過開學(xué)第一課、國旗下講話、班(團隊)會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo),幫助學(xué)生科學(xué)理性對待“五項管理”內(nèi)容,提高自我管理能力和自律自控品質(zhì),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

            三是加強家校合作。

            各地教育主管部門要指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合實際健全完善家校聯(lián)絡(luò)制度,構(gòu)建方便、及時、有效的家校溝通機制,凝聚家校協(xié)同育人合力。各學(xué)校通過家長學(xué)校大講堂、家長會、告家長書、微信公眾號等多種途徑,向家長做好宣傳解釋工作,贏得家長理解支持,推動家長履行監(jiān)護職責(zé),倡導(dǎo)家長主動用閱讀、運動等正能量活動充實自己的生活,為孩子健康成長樹立榜樣。

            四是加強督導(dǎo)檢查。

            各級教育主管部門要設(shè)立并向社會公開辦學(xué)行為舉報電話和信箱,廣泛聽取意見建議,及時解決學(xué)校“五項管理”過程中存在的問題,加強對學(xué)校工作指導(dǎo),確保以務(wù)實舉措落實落細“五項管理”工作要求。教育督導(dǎo)部門要將“五項管理”納入責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)范圍,確保工作取得成效。

            五項管理作業(yè)實施方案2

            為全面貫徹落實黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,貫徹落實教育部、省、市、縣關(guān)于進一步做好中小學(xué)校手機管理、作業(yè)管理、睡眠管理、讀物管理、體質(zhì)管理“五項管理""工作系列文件精神及通知要求,結(jié)合我校實際,特制定此方案。

            一、工作意義

            加強“五項管理"工作,是落實立德樹人根本任務(wù)的有效抓手,是推動我校教育高質(zhì)量發(fā)展的有力保障,是促進金中學(xué)生身心健康和培養(yǎng)良好習(xí)慣的有效舉措。針對當前中小學(xué)生還不同程度地存在手機不離手、作業(yè)寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導(dǎo)等問題,學(xué)校統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進“五項管理”,以實現(xiàn)與立德樹人共融、與學(xué)校發(fā)展共振、與學(xué)生成長共行,不斷提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量,促進金中學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,推進學(xué)校、家庭、社會形成協(xié)同育人、共同發(fā)力的良好局面。

            二、組織領(lǐng)導(dǎo)

            為確保我!拔屙椆芾怼惫ぷ黜樌七M,學(xué)校專門成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

            組長:黨委書記、校長

            副組長:黨委副書記、副校長、工會主席副校長

            黨委副書記成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處,同志兼任辦公室主任,負責(zé)學(xué)校“五項管理”日常工作。

            各部門、級部要明確專人負責(zé)此項工作。

            三、工作措施

            (一)作業(yè)管理

            1、學(xué)?刂茣孀鳂I(yè)總量,學(xué)生在校期間的作業(yè)時間安排在19:00----21:35,節(jié)假日髙考科目作業(yè)時間每天原則上控制在20分鐘/科以內(nèi),作業(yè)總量不超過2.5小時/天。

            2、學(xué)校將科學(xué)設(shè)計作業(yè),各年級組、學(xué)科組、各班級根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力,合理布置書面作業(yè)。鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),創(chuàng)新作業(yè)類型。

            3、教師對布置的作業(yè)進行全批全改,不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。

            4、教師不用手機在班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè),不要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

            5、家長不隨意給孩子布置作業(yè),不加重孩子學(xué)業(yè)負擔(dān)。

            (二)睡眠管理

            1、根據(jù)我校為全寄宿制學(xué)校的特點,早上上課時間為7:50

            2、學(xué)校和家長需了解科學(xué)睡眠知識,重視孩子睡眠管理,確保學(xué)生應(yīng)達到8小時。學(xué)生在校期間的作息時間為:中午午休時間為13:00----14:00,晩上就寢時間為23:00----6:30。

            3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,確保孩子身心放松、按時安靜就寢,不熬夜、不玩電子游戲,養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。建議學(xué)生在家期間不晩于22:00就寢,不早于7:00起床,保障睡眠達到8小時。

            4、教師、家長要每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài),及時加強溝通。

            5、學(xué)校定期對孩子睡眠狀況進行調(diào)查、監(jiān)測,請家長務(wù)必積極配合。

            (三)手機管理

            1、根據(jù)我校為全寄宿制高中的特點,學(xué)生不得攜帶手機進入校園,學(xué)校已為每間寢室配備有固定電話,用于學(xué)生與家長聯(lián)系。確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)監(jiān)護人同意、由監(jiān)護人向班主任提出書面申請、報備學(xué)校后方可帶入。

            2、學(xué)校將在各班級設(shè)置手機保管處,學(xué)生進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管,節(jié)假日離校時領(lǐng)取歸還。帶入校園的手機,學(xué)生每次使用需經(jīng)班主任聯(lián)系監(jiān)護人,征得同意后方可使用。

            3、上課期間,如監(jiān)護人要與孩子聯(lián)系,可通過班主任或者科任教師進行聯(lián)系溝通,在均無法聯(lián)系的情況下可直接撥打?qū)W校每日值班聯(lián)系電話。

            4、教師不用手機布置作業(yè),不要求孩子利用手機完成作業(yè)。

            5、家長應(yīng)以身作則,加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理,減少孩子使用手機時間,形成家校協(xié)同育人合力。

            (四)讀物管理

            1、學(xué)校嚴格禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產(chǎn)品),禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買非新華書店購買的課外讀物。

            2、學(xué)校圖書室、電子閱覽室每天按時向?qū)W生開放,將定期推薦優(yōu)秀圖書給孩子閱讀。

            3、學(xué)校每學(xué)年參照《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》向孩子推薦課外讀物,設(shè)立校園、班級讀書角,開展形式多樣的閱讀活動,提高孩子閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

            4、學(xué)校信息中心需加強對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)管,嚴防非法讀物進入校園。加強對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育,嚴禁利用電子設(shè)備打游戲、QQ聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁。

            5、學(xué)校將對孩子攜帶進入校園的讀物、教輔等進行管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物、問題教輔等及時處置,消除不良影響。

            6、家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物,要索票索證,確保所購讀物為正版書籍;要重視課外讀物價值取向,符合孩子認知發(fā)展水平,弘揚社會主義核心價值觀,內(nèi)容積極向上,對于不適當?shù)臅皶r禁止閱讀。

            7、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘,倡導(dǎo)親子閱讀,教育孩子愛護圖書。

            (五)體質(zhì)管理

            1、學(xué)校嚴格按照國家課程標準,每周開展2節(jié)體育與健康課程,保障落實每天不少于30分鐘的大課間體育活動,每天保障一小時體育鍛煉時間,確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動,全面提升中小學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

            2、學(xué)校每學(xué)期開展體育節(jié)等活動,家長要積極支持、鼓勵孩子參加學(xué)校體育活動。爭取體育活動人人有項目,個個都參與,在活動中掌握運動技能,增強體質(zhì)。

            3、學(xué)校保障每天兩次眼保健操時間,定期組織孩子進行視力檢查、體質(zhì)健康監(jiān)測,并及時將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。

            4、家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)孩子1-2項體育運動興趣愛好。要保障孩子在家鍛煉時間不少于1小時。

            5、如孩子存在不適合參加體育活動或者存在體質(zhì)異常的情況,家長要及時如實告知班主任和學(xué)校,以防突發(fā)事件發(fā)生。

            五項管理作業(yè)實施方案3

            為促進學(xué)生身心健康發(fā)展,落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神,結(jié)合xx教育局《關(guān)于開展“五項管理”督導(dǎo)工作的通知》,特制定工作方案如下:

            一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

           。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組

            組長:xx

            副組長:xx

            組員:各任課教師

           。ǘ┟鞔_工作職責(zé)

            1.組長是“五項管理”的第一責(zé)任人。

            2.副組長分工負責(zé)制定“五項管理”工作的措施要求,定期督查反饋改進。

            3.組員負責(zé)落實“五項管理”的相關(guān)要求。

            二、工作措施

           。ㄒ唬┘訌娛謾C管理,確保必要溝通

            1、學(xué)校利用班會、家長會等多種方式告知學(xué)生和家長,一律禁止將手機帶入校園,嚴格落實不用手機布置作業(yè),不布置需用手機的作業(yè)。

            2、告知家長班主任聯(lián)系方式,家長有特殊情況可以及時聯(lián)系班主任老師,各班級建立QQ群、微信群必要時也可以任課教師,學(xué)校的固定電話xx,學(xué)生可以使用。

            3、做好家長溝通,將學(xué)校的手機管理的要求告知學(xué)生家長,加強對孩子使用手機的督促管理,嚴格控制居家使用電子產(chǎn)品,防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),形成家長教育合力。

           。ǘ┘訌娝吖芾,確保睡眠充足

            1、減輕課業(yè)負擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子是實際情況選擇適當?shù)腵家庭教育方式,不給學(xué)生安排過多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班,保證睡眠質(zhì)量。

            2、加強時間管理。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10個小時,各年級嚴格按照學(xué)校作息時間表,不得要求提前、或延遲參加統(tǒng)一的教學(xué)活動,合理安排課間休息和下午上課時間,確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時間要求。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。

            3、嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求,合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量,指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后時間完成作業(yè),避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長,擠占正常最睡眠時間。提示家長參加校外培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)束時間不得晚于20點30分。

            4、提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的及時提醒學(xué)生并與家長溝通,指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌好回家的時間,做好計劃,堅持勞逸結(jié)合,適度鍛煉。

           。ㄈ┘訌娮x物管理,確保育人功能

            1、杜絕任何單位和個人,在校園內(nèi)舉辦講座培訓(xùn)等活動,銷售課外讀物。各科任教師嚴禁強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。

            2、加強對校園圖書的管理,學(xué)校圖書管理依照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中列出的12條負面清單進行清理。確保學(xué)校圖書室的書刊符合學(xué)生的生理、心理的成長特點,更新圖書目錄以便于學(xué)生借閱。

           。ㄋ模┘訌娮鳂I(yè)管理,確保科學(xué)適量

            1、嚴控書面作業(yè)量

            按照文件精神,教師布置作業(yè)要緊扣課程標準和教學(xué)進度,以幫助學(xué)生鞏固知識、提高能力、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展為目標,以學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況為主要依據(jù),以課本所附練習(xí)題、課后練習(xí)為主要作業(yè)內(nèi)容。

            各年級任課教師,由各班主任老師平衡學(xué)科作業(yè),嚴格控制作業(yè)量,小學(xué)1-2年級不布置書面作業(yè),小學(xué)3-6年級每天的書面作業(yè)不超過60分鐘。要緊扣課程標準,嚴禁布置超課標、超進度、超學(xué)生能力的作業(yè)。

            2、教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)

            要嚴格執(zhí)行“一科一輔”,嚴格按照教育局提供的教輔目錄選擇教輔資料,二年級教師利用在校時間指導(dǎo)學(xué)生完成書面作業(yè)。

            3、定期作業(yè)檢查。每學(xué)期至少進行作業(yè)檢查反饋三次,及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)布置和批改中的問題,厲行厲改。教師在布置作業(yè)前必須先進行作答,并加以篩選和整合,杜絕不加選擇地成冊布置作業(yè)。

            4、要落實教師主體責(zé)任。教師要做到全批全改,嚴禁學(xué)生自批自改,不得要求批改作業(yè)等行為,不把家長簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。

            (五)體質(zhì)健康管理。

            1、嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,開齊開足體育與健康課程,小學(xué)一、二年級每周4課時,小學(xué)三至六年級每周3課時,不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。

            2、保證體育活動時間。著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度,安排35分鐘大課間體育活動,每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。

            3、做好學(xué)生體質(zhì)健康測試,對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面檢測,保證每學(xué)年一次的體質(zhì)檢測,建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報。關(guān)注學(xué)生個性身體特質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生開展增強體質(zhì)訓(xùn)練,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

            三、推進措施落實

            1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)組織部署“五項管理”落實工作,健全工作機制,明確崗位責(zé)任,創(chuàng)新工作措施,確保推進“五項管理”工作取得實效。

            2、加強宣傳引導(dǎo)。第一時間組織全體教師學(xué)習(xí)“五項管理”相關(guān)文件的學(xué)習(xí),根據(jù)文件的內(nèi)容要求各任課教師先進行自查自糾,并對一些突出問題做了進一步的強調(diào)。學(xué)校通過廣播、板報、國旗下講話、班(團隊)會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo),幫助學(xué)生科學(xué)理性對待“五項管理”內(nèi)容,提高自我管理能力和自律自控品質(zhì),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

            3、加強家校合作。各班級要結(jié)合實際健全完善家校聯(lián)絡(luò),構(gòu)建方便、及時、有效的家校溝通機制,凝聚家校協(xié)同育人合力。通過家長會、告家長書、微信公眾號等多種途徑,向家長做好宣傳解釋工作,推動家長履行監(jiān)護職責(zé)。

            四、工作要求

            1、要充分認識實施“五項管理”的重要意義,“五項管理”是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)重要載體和具體行動,從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向。做好“五項管理”,促進學(xué)生健康成長,是教育系統(tǒng)的重大責(zé)任,也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措,要把“五項管理”作為黨史的學(xué)習(xí)中為民辦實事的重要內(nèi)容,切實增強人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。

            2、要準確把握“五項管理”核心要義。堅持效果導(dǎo)向,見到實實在在的成效。切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。工作方法要得當,要堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合,提高工作精準化精細化水平。

            3、扎實做好“五項管理”實施工作,做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化,在本學(xué)期各!拔屙椆芾怼币柯涞,形成落實“五項管理”的濃厚氛圍,要把行之有效的工作做法制度化,形成長效機制,做到持之以恒、久久為功,為學(xué)生身心健康成長提供有力保障。

            五項管理作業(yè)實施方案4

            我校認真落實滕州市教育和體育局《關(guān)于進一步加強普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的通知》文件要求,堅決執(zhí)行教育部、省市教育主管部門關(guān)于”五項管理”等辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定,有關(guān)工作要求、學(xué)校措施及落實情況向家長匯報如下:

            一、手機管理方面

            1.學(xué)生手機帶入校園需由家長書面申請,無特殊情況不得帶入校園。 發(fā)現(xiàn)未提出申請帶入校園的手機,由班主任放置學(xué)生手機專存柜暫存,并告知家長,放學(xué)后還給學(xué)生,提醒家長加強管理。

            2.學(xué)生手機不得帶入課堂。

            3.有手機保管柜,設(shè)在各級部級部主任處,對學(xué)生帶入校園的手機統(tǒng)一保管。

            4.有手機保管責(zé)任人,為級部主任。

            5.有學(xué)生需使用電話,學(xué)校各辦公室的電話全部對學(xué)生免費開放,同時班主任電話為家校溝通熱線,便于學(xué)生和家長之間的聯(lián)系。

            6.教師不用手機布置作業(yè),每天在教室黑板公示,學(xué)生自己記錄。

            7.教師不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。(除部分上級要求的如:安全教育平臺等線上學(xué)習(xí),教師不自行布置使用手機的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生使用手機需在家長監(jiān)管下使用。)

            8.學(xué)校對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo),組織合理使用手機專題教育班隊會,并通過家長會和致家長一封信,引導(dǎo)家長進行教育和管理,形成家校教育合力。

            9.學(xué)校將學(xué)生手機管理要求已通過班級QQ群、學(xué)校微信號、家長會和《致家長一封信》等方式告知各位家長,請各位家長知悉,并配合學(xué)校落實。

            二、睡眠管理方面

            10.學(xué)校小學(xué)部上午第一節(jié)課上課不早于8: 20。

            11.學(xué)校中學(xué)部上午第一節(jié)課上課不早于8: 00。

            12.學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。小學(xué)部8: 10一一8: 20之間,為學(xué)生交作業(yè)、上廁所等上課前的準備時間,8: 20,第一節(jié)課才正式上課。初中部8: 00第一節(jié)課才正式上課。

            13.學(xué)校告知并督促家長保證學(xué)生21: 30按時就寢。如作業(yè)沒有完成可以不做,家長告知教師即可,明日學(xué)生到校后,教師會給予個別輔導(dǎo)。

            14.教師對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生會進行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。

            15.請家長監(jiān)督校外培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)束時間不得晚于20: 30,希望家長予以監(jiān)督落實。

            16.請家長監(jiān)督校外培訓(xùn)機構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè),希望家長予以監(jiān)督落實。

            17.請家長確保線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21: 00,希望家長予以監(jiān)督落實。

            18.請家長確保每日22: 00至次日8: 00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。希望家長予以監(jiān)督落實。

            19.滕州市教育教體局已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制,有相關(guān)文件和督査監(jiān)測安排,學(xué)校嚴格執(zhí)行。

            20.濟南市已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制,有相關(guān)文件和督査監(jiān)測安排,學(xué)校嚴格執(zhí)行。

            21.龍陽鎮(zhèn)學(xué)區(qū)已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制,有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排,學(xué)校嚴格執(zhí)行。

            三、讀物管理方面

            22.省教育行政部門進行全面指導(dǎo)與管理,有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排,學(xué)校嚴格執(zhí)行。

            23.市、區(qū)教育行政部門進行監(jiān)督檢查,有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排, 學(xué)校嚴格執(zhí)行。

            24.學(xué)校定期對校園圖書進行全面清理,無違規(guī)圖書。

            25.學(xué)校嚴禁通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。目前學(xué)生征訂的雜志均為教育部門統(tǒng)一組織,下發(fā)訂書單,家長完全自愿征訂。家長簽字的征訂單,學(xué)生全部留存。

            26.學(xué)校嚴禁強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為。學(xué)生的各種課外讀物均為家長自行、自愿為學(xué)生自主訂閱和購買。

            四、作業(yè)管理方面

            27.小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)。

            28.小學(xué)3-6年級每天書面作業(yè)時間是否不超過60分鐘。作業(yè)均經(jīng)由班主任審批,在教室門口公示,并注明學(xué)生完成的預(yù)計時間,將所有學(xué)科的作業(yè)時間控制在1小時內(nèi)。

            29.初中每天書面作業(yè)時間是不超過90分鐘。作業(yè)均經(jīng)由班主任審批,在教室門口公示,并注明學(xué)生完成的預(yù)計時間,將所有學(xué)科的作業(yè)時間控制在1. 5小時內(nèi)。

            30.教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作,為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo),盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

            32.教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。

            33.教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。學(xué)校明確規(guī)定不得讓學(xué)生批閱任何作業(yè)。

            34.教師不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。家長僅僅督促學(xué)生自主完成即可,不需要家長批閱。

            五、體質(zhì)健康管理方面

            35.學(xué)校1-2年級安排每周4課時體育課。

            36.學(xué)校3-6年級和初中安排每周3課時體育課。

            37.在沒有體育課的當天,學(xué)校在課后會組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛煉。目前學(xué)校制定落實《鳳鳴學(xué)校體能大課間方案》,無論當天是否有體育課,每天全體學(xué)生都會參加進行不少于1小時的體能大課間活動。

            38.學(xué)校全面落實大課間體育活動制度,學(xué)校毎天統(tǒng)一安排大課間體育活動。

            39.每節(jié)課間允許學(xué)生出教室適量活動或放松,結(jié)合學(xué)生學(xué)會至少兩項體育運動項目的要求,課間學(xué)生自主練習(xí),學(xué)生也可以練習(xí)自己喜歡的個性運動項目。

            40.學(xué)校組織全體學(xué)生每天上做一次眼保健操,下午做一次亮眼操。

            41.學(xué)校建立了中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制,學(xué)校落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。給每個孩子建立了《視光檔案》,監(jiān)測學(xué)生的視力情況,學(xué)生視力問題及時告知家長。

            42.學(xué)校建立并落實面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。定期監(jiān)測學(xué)生的體質(zhì)健康情況。

            43.學(xué)校建立并落實學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度。對體質(zhì)健康需要加強的學(xué)生及時告知家長,家校共同采取措施,幫助學(xué)生健康成長。

            44.學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。一生一檔,檔案存放在體育組,每學(xué)期進行體質(zhì)監(jiān)測和體檢,相關(guān)檢査結(jié)果及時通知家長。

            五項管理作業(yè)實施方案5

            《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件精神,落實小學(xué)“讓每個學(xué)生的個性都得到健康發(fā)展”的辦學(xué)理念, 進一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理,營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境,特向您發(fā)出以下倡議,希望您明晰要求期待家校攜手,綜合施策,全面促進學(xué)生身心健康成長。

            一、作業(yè)管理

            1.和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

            2.在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上,加強親子交流,進一步培養(yǎng)按時高效做家庭作業(yè)的習(xí)慣,提高家庭作業(yè)效率。

            3.積極營造良好的家庭作業(yè)環(huán)境,不分散孩子作業(yè)時的注意力,努力做到專時專用。

            4.鼓勵孩子自己檢查作業(yè)。

            5.不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負擔(dān),不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班,占用孩子休息時間,增加孩子身體和心理負擔(dān)。

            6.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

            二、睡眠管理

            1.每天晚上保證10小時睡眠時間。

            2.培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣,睡前一個小時就開始為睡眠做準備, 讓孩子靜靜地看書,或者是讓孩子聽一些舒緩的音樂,讓孩子的情緒處于一種較為平靜的狀態(tài)會形成規(guī)律的睡眠習(xí)慣。

            3.屏蔽噪音,關(guān)閉光源,給孩子良好的睡眠環(huán)境。

            4.父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會影響孩子,父母也要做到按時作息。

            5.選擇用排汗、透氣材料制成的床品,讓孩子舒適地進入夢鄉(xiāng)。

            三、手機管理

            1.加強手機使用管理。學(xué)生不得將手機等電子產(chǎn)品帶入校園,進入校園后,如需與家長聯(lián)系,班主任會主動給家長打電話。

            2.加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé), 嚴格控制孩子在家使用手機或其它電子產(chǎn)品的時間,如必須,每天請控制在半小時以內(nèi)。

            3.加強溝通引導(dǎo)。在對孩子的手機管理問題上,應(yīng)以教育引導(dǎo)為主,“疏堵”結(jié)合。家長要營造良好的家庭氛圍,多與孩子陪伴,要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好,關(guān)注孩子心理健康,防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲,堅決避免發(fā)生極端事件。

            4.培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長,如體育球類運動、樂器、書法等;節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動預(yù)防孩子沉迷于手機,幫助孩子獲得成就感,促進孩子健康發(fā)展。

            5.做好榜樣引領(lǐng)。家長要以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機, 盡量不在孩子面前玩手機,切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò),給孩子樹立一個良好的榜樣。家長要切實履行家庭教育職責(zé),安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活,指導(dǎo)孩子合理作息,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷等不當行為。

            四、讀物管理

            1.多帶孩子去書店、圖書館走走,以推薦書目為重點,為孩子購買一些適合的書籍。

            2.鼓勵孩子認真閱讀,養(yǎng)成習(xí)慣,做一個熱愛讀書的孩子。

            3.從讓孩子喜愛看書入手,培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

            4.每天擠出一定時間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

            5.可以記錄孩子讀書過程中的點點滴滴。

            6.教育孩子愛護圖書,不隨意損壞圖書。

            7.鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書活動。

            五、體質(zhì)管理

            1.督促孩子積極參加體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時,增強自身的體質(zhì)和對疾病的抵抗力,擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。

            2.叮囑孩子要注意運動安全,運動前要檢查自己身體的健康情況, 并要做好準備活動,以免造成運動損傷。

            3.告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難,更要量力而行,加強自身安全保護。如孩子確因身體原因,不能參加體育運動,請家長及時告知學(xué)校和相關(guān)科任老師,以免影響正常的上課和體育鍛煉,影響學(xué)生的身體健康。

            4.關(guān)注孩子的身體狀況,發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治,并及時報告學(xué)校。 特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的,要特別注意,父母要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉,以防止意外事故的發(fā)生。

            5.如果是特異體質(zhì),及時告知班主任,孩子患先天性疾病或嚴重疾病不適合參加體育鍛煉的,務(wù)必要叮囑其不可參加體育鍛煉。

            6.請家長做好家校聯(lián)系,保持通訊工具暢通,如學(xué)生有緊急情況學(xué)校會第一時間通知家長,電話若有變更,請及時告知學(xué)校。

            親愛的家長朋友們,讓我們共同攜手,家校協(xié)同,共同助力孩子健康快樂的成長!

            五項管理作業(yè)實施方案6

            為進一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理,減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境,讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校,讓家庭的責(zé)任回歸家庭,家校共育,標本兼治,綜合施策,全面促進中小學(xué)生健康成長,定西市制定出臺了加強中小學(xué)生“五項管理”20條措施。

            加強作業(yè)管理

            1.嚴格作業(yè)設(shè)計。學(xué)校要分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵,嚴格作業(yè)設(shè)計,研制作業(yè)內(nèi)容,規(guī)范作業(yè)布置,合理作業(yè)評價,嚴禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。

            2.嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案,科學(xué)制定并認真落實教學(xué)計劃,不隨意增減課程難度,不隨意加快教學(xué)進度,不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。

            3.嚴控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘,初中家庭作業(yè)不超過90分鐘,高中也要合理安排作業(yè)時間。

            4.規(guī)范班級交流。學(xué)校制定班級微信群、QQ群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定,班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知,除因疫情防控等原因有特殊要求外,嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。

            5.嚴肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè),提倡作業(yè)面批面改,以便充分掌握學(xué)情,不得只布置不批改,不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù),不得要求家長檢查、批改作業(yè)。

            加強睡眠管理

            6.減輕課外負擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃绞,不拔苗助長,不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班,給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好,同時擁有更好的睡眠。

            7.保證睡眠質(zhì)量。小學(xué)初中學(xué)生到校時間不得早于7:50,高中學(xué)生到校時間不得早于7:30。家長保證小學(xué)生每天10小時,初中生每天9小時,高中生每天8小時的睡眠時間。

            8.嚴格招生管理。各縣區(qū)教育局要做好就近入學(xué)工作,減少學(xué)生在上學(xué)路上耗費的時間,從而獲得更多的睡眠時間。要適當推遲小學(xué)、初中學(xué)生的到校時間,讓學(xué)生多睡一會,并且有時間吃好營養(yǎng)早餐,保障健康成長。

            加強手機管理

            9.有限帶入校園。學(xué)校應(yīng)當告知學(xué)生和家長,原則上不得將個人手機帶入校園,學(xué)生確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,學(xué)校研究同意,進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止將手機帶入課堂。

            10.細化管理措施。學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等措施,解決學(xué)生與家長通話需求。

            11.規(guī)范作業(yè)布置。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理,教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當面布置作業(yè),不得用手機布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

            12.加強教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機,提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。

            13.做好家校溝通。學(xué)校要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé),加強對孩子使用手機的督促管理,嚴格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品,防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通,掌握學(xué)生身心健康狀況,形成家校協(xié)同育人合力。

            加強讀物管理

            14.激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo),讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各中小學(xué)校要組織開展全民閱讀系列活動,使學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典,夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

            15.推薦優(yōu)秀讀物。各學(xué)校要廣泛開展閱讀能力提升工程,以語文教研組為主體成立專家組,參照《教育部推薦新課標中小學(xué)課外閱讀書目》,結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目,向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。

            五項管理作業(yè)實施方案7

            為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》,進一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長負擔(dān),保證學(xué)生享有充足睡眠時間,促進學(xué)生健康成長,xxx?市教育局印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)作業(yè)管理的通知》,通知對中小學(xué)作業(yè)管理提出了多方面明確要求。特此,本學(xué)校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案,方案具體內(nèi)容如下。

            一、健全組織,明確分工,成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

            組長:校長

            副組長:副校長

            成員:全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任

            作業(yè)管理負責(zé)人:班主任

            讀物管理負責(zé)人:領(lǐng)導(dǎo) 1人成員:班主任

            體質(zhì)管理負責(zé)人:班主任

            手機管理負責(zé)人:班主任

            睡眠管理負責(zé)人:班主任

            二、落實責(zé)任,注重實效“五項管理”工作能否落到實處,關(guān)鍵在校長。要切實提高認識,細化管理措施,綜合施策,重在執(zhí)行,監(jiān)督。

            1.每項工作都有專人負責(zé)。分工明確,責(zé)任到人,有具體措施。

            2.召開全校教師大會傳達相關(guān)文件內(nèi)容,做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長。

            3. “五項管理”工作,要做一次全面自查,對存在的問題及時整改。將“五項管理”統(tǒng)籌考慮,綜合施策,細化各項管理措施。

            4. “五項管理”工作不是階段性的工作,是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅持常抓不懈。

            二、學(xué)習(xí)宣傳,掌握政策

            首先要學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件,做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳,廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內(nèi)容。

            三、明確作業(yè)管理要求,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

            (一)把握作業(yè)育人功能。

            作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)活動的必要補充。各區(qū)市各學(xué)校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教,嚴格執(zhí)行課程標準和教學(xué)計劃,堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上,切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能,布置科學(xué)合理有效作業(yè),幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣,幫助教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進教學(xué)方法,促進學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。

            (二)合理調(diào)控作業(yè)總量。

            加強各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理,嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求,合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量,小學(xué)1、2年級不布置書面家庭作業(yè),小學(xué)3至5年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘,高中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過2小時。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時間,學(xué)校要合理安排學(xué)生自習(xí)課時間,嚴禁無故挪用、擠占;要指導(dǎo)小學(xué)生、初中生充分利用自習(xí)課、校內(nèi)課后延時服務(wù)時間,使小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)、初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),避免因?qū)W生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,家長應(yīng)當督促學(xué)生按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

            (三)科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容。

            要依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,按照教學(xué)進度,設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性,做到分類、分層布置作業(yè),既要設(shè)計面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè),也要設(shè)計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè),可探索分層布置作業(yè),分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探索作業(yè)的高效性,設(shè)計具有一定思維梯度的研究性、探究性和學(xué)科綜合性的作業(yè)。提倡將家務(wù)勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè),嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè),不得讓家長代為布置作業(yè)。

            (四)規(guī)范作業(yè)批改。

            教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改,不得要求學(xué)生自批自改,強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。學(xué)校和教師不得要求家長代為批改作業(yè),不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。通過作業(yè)精準分析學(xué)情,采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋,特別要強化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方,鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段進行作業(yè)分析診斷。

            (五)強化作業(yè)分類指導(dǎo)。

            教師要分類對學(xué)生加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo),對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo),幫助學(xué)生在完成作業(yè)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。要特別關(guān)注不能正常完成基礎(chǔ)作業(yè)的學(xué)生,為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)時間,加強自我管理,主動獨立及時完成作業(yè),不敷衍、不抄襲。

            (六)嚴格實行無作業(yè)日制度

            每周三為無書面家庭作業(yè)日,引導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。

            (七)督促學(xué)生自主完成作業(yè)

            學(xué)校、教師對家長進行宣傳、指導(dǎo),引導(dǎo)家長切實履行家庭教育職責(zé),督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè),不抄襲、不敷衍,不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案,不額外給學(xué)生安排書面作業(yè),家校合力,提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。

            (八)嚴格落實作業(yè)批閱責(zé)任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè),不得要求家長在作業(yè)上簽字。

            (九)不斷提高課堂教學(xué)實效

            組織教師認真研讀課標,鉆研教材,研究教法,課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練,在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。

            (十)對標依規(guī),確保落實

            制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細則,并作為考核指標。學(xué)校將面向家長、學(xué)生、教師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查,了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,及時整改。

            四、保證學(xué)生睡眠充足,培養(yǎng)良好作息習(xí)慣

            (一)加強宣傳教育

            通過班隊會課、科學(xué)課加強學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識科普,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。定期向家長宣傳睡眠對小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性,提醒家長不盲目給孩子跟風(fēng)報班、參加課外培訓(xùn),避免學(xué)校減負、家庭增負。

            (二)合理布置作業(yè)

            布置作業(yè)堅持"難易適度、數(shù)量適當"的原則,不額外布置課后作業(yè)。

            (三)培養(yǎng)良好作息習(xí)慣

            引導(dǎo)學(xué)生制定作息時間表,保證中午半個小時以上的午休,每天睡眠時間不少于10小時,建議每天21:00之前上床休息。

            五、關(guān)于手機管理

            (一)加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動,引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起,堅決拒絕手機進入校園,并形成長效機制。

            (二)嚴禁手機進課堂嚴禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。為方便與家長聯(lián)系,學(xué)生可以帶電話手表。

            (三)嚴格手機管理教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進課堂相關(guān)情況,做到有監(jiān)督、有落實。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機的,堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。

            (四)做好家校合作向家長宣傳《xx?小學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項管理”規(guī)定》,號召家長以身作則,引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品,減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時間。

            六、控制教輔種類,嚴格圖書管理

            (一)控制教輔種類堅持一科一輔的原則,三至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語選用寧夏人民教育出版社教材《學(xué)習(xí)之友》,一二年級語文、數(shù)學(xué)不征訂購買教輔資料。禁止教師、家委會推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。

            (二)嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度,及時補充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。

            (三)強化督導(dǎo)落實學(xué)校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況,一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。

            七、加強體育管理,增強學(xué)生體質(zhì)

            (一)上好體育常態(tài)課組織體育教師進行新課標培訓(xùn),通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻,突破技能教授的重難點,讓學(xué)生樂學(xué)、樂練,扎扎實實上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操,定期給學(xué)生講解愛眼護眼相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動,緩解用眼疲勞。

            (二)創(chuàng)新體育特色課

            開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課,指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項體育技能。

            (三)設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目,每周給學(xué)生布置一定量的個性化體育作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標和訓(xùn)練量,學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當日訓(xùn)練任務(wù)。

            (四)組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學(xué)、以賽促練,結(jié)合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽,豐富課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過學(xué)校拓展課、體育社團、校隊的專項訓(xùn)練,達到培優(yōu)提升效果,發(fā)展學(xué)生體育特長。

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