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          學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計

          學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計

            作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計(通用12篇),希望能夠幫助到大家。

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計1

            活動意圖:

            現(xiàn)在的孩子是個寶,個個都是小“皇帝”,現(xiàn)在的孩子只知道索取,不肯付出,對于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣呢熑危⒆右簧聛砭拖袷且粡埌准垼覀冊谏厦娈嬍裁词鞘裁础?鬃诱f:人之初,性本善,是說人剛出生時本性都是善良的,只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進行教育,善良的本性就會改變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動中,學(xué)雷鋒要經(jīng)常性,為此,設(shè)計了弘揚雷鋒精神活動。

            活動過程:

            1、講述雷鋒叔叔的事跡,讓幼兒知道雷鋒是誰,激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的欲望。

            2、教師布置今天要做的事情,講清打掃時要注意的安全事項。

            3、幼兒準備相關(guān)的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。

            4、教師與保育員分別到個小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。

            5、提醒孩子們認真干活,注意將樓梯擦干凈。

            6、打掃完畢后,收拾自己的工具回教室。

            7、教師小結(jié)活動,表揚孩子的好行為,并向孩子表示感謝。

            反思和建議:

            本次活動小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的小故事之后,激發(fā)他們的做好事的欲望。然后,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的干勁很足,干活的時候也很帶勁,他們都很認真地擦著。當然,他們的干活的能力不是很強,有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們干活不是很有序,這里擦一下,那里抹一下,也沒有仔細地看灰塵在哪里。后來進行了指導(dǎo),將正確的擦的方法示范給他們看,這樣之后,小朋友們擦得好了一些,同時,老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈,這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來,小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們干得課起勁了,可投入了。經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了。看著自己的勞動果實,小朋友們的心里也非常開心,老師也及時給小朋友們進行了獎勵,讓他們進一步體驗到成功的快樂。

            從小培養(yǎng)孩子關(guān)心自己周圍的環(huán)境,學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境,打掃清理他們,這是培養(yǎng)孩子的責任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。

            通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動,使我進一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計2

            預(yù)設(shè)目標:

            1、讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂的優(yōu)秀解放軍戰(zhàn)士。

            2、激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),認真學(xué)本領(lǐng),多為班級和別人做好事的欲望。

            活動準備:

            1、活動前向幼兒介紹有關(guān)雷鋒的事跡。

            2、雷鋒事跡的圖片。

            活動預(yù)設(shè):

            1、出示雷鋒的圖片,提問:這是誰?你們認識他嗎?

            2、幼兒互相談?wù)勛约簩卒h的認識。

            3、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引發(fā)幼兒討論,使幼兒對雷鋒有一個整體認識。

            4、結(jié)合圖片向幼兒介紹雷鋒的生平。

            (1)雷鋒冒雨上學(xué)的畫面和參軍后深夜學(xué)習(xí)的畫面。

            (2)雷鋒補衣服和整理節(jié)約箱的畫面。

            (3)雷鋒冒雨送母子回家的畫面。

            5、介紹雷鋒日的由來。(讓幼兒知道為了紀念雷鋒叔叔,確定每年3月5日為學(xué)習(xí)雷鋒日)

            6、組織討論:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么?教育幼兒學(xué)習(xí)雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、多為班級和別人做好事。

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計3

            活動目標:

            1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

            2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

            活動準備:

            雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

            重點:認識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。

            難點:萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

            活動環(huán)節(jié):

            看看聽聽

            認識雷鋒

            一、認識雷鋒

            1、提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?

            想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?

            2、出示照片講解

            雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認真學(xué)本領(lǐng),長大了當了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

            二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡。

            小朋友聽老師講解邊看電影。

            學(xué)習(xí)雷鋒

            體驗勞動

            三、學(xué)雷鋒,從小事做起。

            那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

            活動反饋:原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣,但是沒想到卻反響很好。“老師,電視機壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。”他們一聽看得更投入了。“老師,他流血了”,“倒在地上了”,“因為地主婆搶他的柴,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個一個的場景看過去。電影看完后,我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個好人,我又問那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個一個場景發(fā)生的事情都記下來了。“那我們是不是要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”

            “為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的。”原來連這些細節(jié)的部分他們也記下來了。“那我們要學(xué)他不亂花錢,你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。”

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計4

            活動目的:

            1、了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡,萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的情感。

            2、愛勞動,努力為集體、他人做力所能及的事,不怕困難。

            活動準備:

            1、知識準備:請家長向幼兒介紹有關(guān)雷鋒叔叔的故事。

            2、教育掛圖。

            活動過程:

            1、談話引題:

            師:"3月5日是什么日子?什么叫紀念日?雷鋒是誰?

            2、幼兒自主討論開展交流活動的方法與要求,鼓勵幼兒自己小結(jié)交流活動的方法與要求。

            3、小組交流活動:我從爸爸媽媽那里了解到的雷鋒叔叔是怎樣的?組長記錄幼兒的發(fā)言。

            4、全班交流活動。教師以梳理記錄的方法記錄幼兒的發(fā)言將幼兒了解到的關(guān)于雷鋒叔叔的故事,分為"雷鋒小時候"與"當解放軍做好事"兩個部分。

            5、出示掛圖,幫助幼兒進一步感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的優(yōu)良品質(zhì)。

            (1)圖片上介紹了雷鋒叔叔什么事跡?

            (2)我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?可以怎么為集體做好事?

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計5

            一、活動目標:

            1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

            2、 通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

            3、 讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

            二、活動準備:

            1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

            2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的伴奏。

            三、活動安排程序:

            欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------ ---聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納------談一談體會

            四、 具體活動過程:

            1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

            2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。(5分鐘)

            雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

            3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(5分鐘)

            4、 請同學(xué)們來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事,其他同學(xué)集中精神,認真聽后簡單概括。(3分鐘) 《助人為樂的雷鋒》故事。

            5、 思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?(5分鐘) 提示: ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

            6、 說說身邊的活雷鋒,向他們學(xué)習(xí)。

            要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

            五、 活動總結(jié):(5分鐘)

            同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時,也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計6

            一、活動目的

            1、通過主題班會讓學(xué)生加深對雷鋒釘子精神的理解

            2、提高學(xué)生克服困難的信心和對學(xué)習(xí)的鉆研精神

            3、提供學(xué)生鍛煉的機會,提高班級干部的工作能力和工作態(tài)度

            4、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的能力

            二、活動準備

            1、提前兩周告知全班,讓學(xué)生了解此次活動

            2、中隊委員負責組織策劃全過程

            3、全體學(xué)生以個人或小組形式報名節(jié)目活動

            4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內(nèi)容

            三、活動過程

            1、主持人導(dǎo)入班會

            2、請幾位學(xué)生準備五份有關(guān)科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請同學(xué)即興點評

            3、張錢能向同學(xué)們提問,進行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)

            4、選5位同學(xué)上黑板解題,爭取“釘子獎”

            5、個人才藝展示,講述自己成功經(jīng)歷,激勵其他同學(xué)

            6、介紹雷鋒的個人事跡

            7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂》

            8、班主任總結(jié)班會結(jié)束:學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,貫穿到我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)中,當然其他的艱苦樸素,助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學(xué)習(xí)

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計7

            一、活動目的

            以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚社會正氣為目標,通過開展學(xué)雷鋒活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,進一步深化“做一個有道德的人”。

            1、通過主題教育實踐活動,介紹雷鋒的生平及真實故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

            2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。

            二、活動措施:

            1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認識。

            2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學(xué)雷鋒主題實踐活動中。

            3、從方式上改進學(xué)雷鋒活動的方法,將學(xué)雷鋒活動結(jié)到學(xué)生的生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。

            三、活動主題:

            學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心,做一個有道德的人

            四、活動時間:

            三月

            五、具體活動安排:

            (一)營造學(xué)雷鋒氛圍。

            1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心,做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動,通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動形式,大力弘揚愛國主義和集體主義精神。

            2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神,營造濃厚的宣傳氛圍。

            (二)學(xué)雷鋒見行動。

            1、將愛心獻給社會。

            (1)開展愛心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。

            (2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動,引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。

            2、將愛心獻給學(xué)校。

            (1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動,尊敬師長活動。

            (2)在學(xué)校開展實踐活動如:撿垃圾,做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感,培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀的道德品質(zhì)。

            3、將愛心獻給媽媽

            以“三八婦女節(jié)”為契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

            4、將愛心獻給自己

            (1)像雷鋒一樣珍惜時間。

            (2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

            (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

            5、活動過程中做好以下六個一。

            (1)寫一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。

            (2)出一期手抄報,以雷鋒精神與感恩為主題。

            (3)成立一個學(xué)雷鋒行動小組。每人做一件好事。

            (4)樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。

            (5)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它,交流心得體會。

            (6)唱一首歌。會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,欣賞:《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》

            (四)進行學(xué)雷鋒活動總結(jié)、獎勵。

            1、本中隊安排一位中隊干部負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。

            2、由中隊長負責在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會”,對班級學(xué)雷鋒情況進行總結(jié)。開展民主評議活動,對好的典型進行表彰、獎勵。

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計8

            一、活動目標

            適逢“學(xué)雷鋒日”,配合學(xué)校切實開展學(xué)雷鋒活動,通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,知識競賽等活動,引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。

            二、活動準備

            1、學(xué)生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料

            2、在教師指導(dǎo)下排練節(jié)目

            3、學(xué)生制作PPT

            三、活動形式

            小品、朗誦、知識競賽等

            四、活動流程

            (一)雷鋒生平介紹,激發(fā)學(xué)生熱情

            1、雷鋒生平事跡介紹

            2、詩歌:贊頌雷鋒

            (二)形式多樣,學(xué)雷鋒

            1、小品《雷鋒的兒子》

            2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹

            3、關(guān)于雷鋒事跡的知識問答

            (三)實際行動,做雷鋒

            1、觀看電影《雷鋒》片段

            2、入團積極分子談“學(xué)雷鋒”活動感受

            3、教師寄語

            五、教學(xué)反思

            本次主題班會充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,從策劃到排練再到正式進行,都是在班干部的帶領(lǐng)下完成的,班級有三分之一的學(xué)生都認真參與了,整體效果較好。

            但學(xué)生在策劃過程中對于班會的主題理解有偏差,重點不夠突出。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意,整個主題班會立意過于高、大、全,指導(dǎo)還不夠到位。從整體參與度上來講,因為實行分組合作的形式,讓更多的學(xué)生有參與進來的機會,班會課上多了幾張新面孔,盡管表現(xiàn)還有待提高,但是一個好現(xiàn)象。

            作為彌補,班會結(jié)束后,讓學(xué)生寫感受,與對雷鋒艱苦奮斗精神的認識,講班會課的德育效應(yīng)得以充分延續(xù)。

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計9

            一、活動主題

            弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧教育

            二、活動的目的和意義

            動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神,促進我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高,并積極投身于實現(xiàn)舞鋼教育科學(xué)發(fā)展新跨越的偉大實踐中去。

            三、活動時間

            3月份

            四、活動內(nèi)容

            (一)開展獻愛心活動

            結(jié)合我校實際情況,積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學(xué)生的活動,激勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù),緊跟雷鋒的步伐,爭做雷鋒式的好少年、好青年。

            (二)積極開展“植樹護綠行動”

            組織學(xué)生走上街頭,宣講環(huán)保常識,從小事做起,主動參與植樹護綠行動;開展義務(wù)植樹造林、植綠種草等活動。

            (三)要動員組織廣大青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動

            開展以美化環(huán)境、打掃衛(wèi)生、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動,為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的貢獻。

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計10

            一、活動目的

            1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤于奉獻的精神。

            2、讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點。

            二、活動準備

            1、在全班通告3月份德育活動主題,讓全體同學(xué)了解。

            2、召開班干會議,商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。

            3、布置學(xué)生查找閱覽有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,并做好摘抄和讀后感。

            4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。

            三、活動過程

            1、朗讀雷鋒故事,談讀后感想,評雷鋒人生。

            讓3-5位同學(xué)講自己搜集的雷鋒故事,然后由學(xué)生自由發(fā)言,談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

            2、演雷鋒小品,學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神。

            觀賞兩組同學(xué)根據(jù)雷鋒事跡改編的小品,以生動的形式讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。

            3、對號入座,猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。

            讓學(xué)生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》,但不準說出文中主人公的姓名。然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實,來猜猜主人公是誰。以此來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點。讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠,學(xué)雷鋒并不難。

            總結(jié):雖然雷鋒已經(jīng)遠去,但雷鋒精神永存。而現(xiàn)實中我們的班級里,就有很多同學(xué),在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的黃勤;如已回到家中,為了完成值日又趕回學(xué)校的王俊;還有那位不知名的“護花使者”……我們每個人身上都有善的種子,只要把我們的愛心付諸行動行動,我們每個人都可以成為雷鋒。

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計11

            一、活動目的

            1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

            2、尋找介紹生活中的"雷鋒",使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽,開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

            二、活動準備

            1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

            2、觀察生活中的小雷鋒。

            三、活動過程

            1、指名背誦《雷鋒的足跡》,集體背誦。

            從中你找到了哪些雷鋒的足跡?

            2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡?

            請小朋友上來講講雷鋒的故事。

            3、從這些故事中,你覺得雷鋒是一個怎樣的人?

            你想對雷鋒說些什么?

            4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但我們都知道雷鋒,并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

            找找生活中的小雷鋒,并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。

            5、我們找到了那么多的小雷鋒,你想對他們說些什么?

            那你以后有什么打算?

            四、活動總結(jié)

            學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計12

            教學(xué)目標:

            (1)了解雷鋒的事跡與那個時代的歷史背景。

            (2)體會雷鋒無私奉獻的精神,提倡校園中同學(xué)間要有互幫互愛的氛圍,奉獻自己的愛心和力所能及的幫助。

            (3)學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘?shù)木瘢栒偻瑢W(xué)們發(fā)揚螺絲釘“擠”和“鉆”的精神,合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。

            教學(xué)過程:

            (1)四個小隊分別選出一名代表,介紹雷鋒的故事,誦讀雷鋒日記。

            提問與討論:故事中的人物與事跡,體會他的內(nèi)心世界與崇高的精神。

            (2)討論:為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)?要學(xué)習(xí)他的什么精神?

            (3)四個小隊分別選出一名代表發(fā)言,我們要不要提倡無私奉獻,要不要像螺絲釘那樣,“擠”時間去學(xué)習(xí),去提高效率,要不要“刻苦鉆研”,認真學(xué)習(xí)。

            (4)小品1

            討論:友愛互助的精神是否已過時,要提倡嗎?體現(xiàn)雷鋒的什么精神?

            (5)小品2

            討論:生活安逸了,要不要刻苦讀書了?體現(xiàn)了雷鋒的什么精神?

            (6)班級討論:

            ◆雷鋒的精神在我們的學(xué)習(xí)與生活中無處不在,同學(xué)間要有互幫互愛,

            同學(xué)們發(fā)揚螺絲釘“擠”和“鉆”的精神,合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。

            ◆這次活動中同學(xué)們的積極參與意識在增強,參與就會有收獲。

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