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          幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案

          幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案

            緊張忙碌的新學(xué)期又開始了,走進(jìn)熟悉的校園,看到了在一個(gè)班級(jí)的同伴,都在期待開學(xué)第一課呢。下面是小編為大家收集整理的幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案(精選20篇),希望對(duì)大家有幫助!

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案1

            目標(biāo):

            1 理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

            2 體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

            準(zhǔn)備:

            故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

            教學(xué)重點(diǎn)

            學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演

            過程:

            1、傾聽錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音:故事里都有誰(shuí)?

            2、學(xué)說對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

            出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:

            小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

            小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

            為什么要開開心心上幼兒園?

            3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感: 觀看大班幼兒的表演。

            大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

            4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:

            你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。

            5 小結(jié)講述幼兒表演情況。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案2

            設(shè)計(jì)意圖:《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的發(fā)展是一切的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

            又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)交給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

            活動(dòng)形式:

            看視頻、看圖片、認(rèn)標(biāo)志、講故事、說兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

            活動(dòng)內(nèi)容:

            活動(dòng)一:

            小小安全員

            活動(dòng)目標(biāo):

            觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

            活動(dòng)過程:

            一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

            二、出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志。

            1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)

            2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全。

            3、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

            4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

            5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

            師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。

            活動(dòng)二:

            防火安全

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

            2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

            3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            相關(guān)圖片、視頻。

            活動(dòng)過程:

            一、談話活動(dòng)。

            你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢?

            二、看視頻《小豆豆放煙花》。

            師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

            師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

            三、組織幼兒討論。

            師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

            師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

            四、防火的安全教育。

            1、預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

            2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

            3、不能隨便燃放煙花爆竹。

            4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

            五、說防火兒歌。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案3

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            (一)了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

            (二)認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

            (三)培養(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí),注重安全,平安上學(xué)和回家。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            PPT、視頻

            三、活動(dòng)過程:

            (一)導(dǎo)入

            1、放映視頻,學(xué)生討論,談一談看過之后的感想。

            2、教師提問:在你外出或回家時(shí),父母常叮囑你的是哪句話?

            3、利用圖片資源,教授本課交通注意事項(xiàng)。(多媒體顯示交通圖)

            (二)新授

            事項(xiàng)一:上學(xué)放學(xué),靠路邊走,不要橫隊(duì)并行走,嚴(yán)禁路邊游戲。

            1、觀看早上學(xué)校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

            2、教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

            3、幼兒踴躍發(fā)言。

            4、教師總結(jié):是的,所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,一定要靠路邊走,不要橫隊(duì)并排行走,嚴(yán)禁路邊做游戲。

            事項(xiàng)二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無(wú)車再向前。

            1、放映一段繁忙的交通車流錄

            2、這樣的情景,我們經(jīng)常會(huì)在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通,我們想過馬路,該怎樣呢?

            3、幼兒討論后回答。

            4、教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因?yàn)樵谖覀儑?guó)家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無(wú)車方可通行。當(dāng)然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時(shí),切記:有車輛要揮手示意。

            事項(xiàng)三:在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí),應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí)。

            1、教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

            2、幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見。

            四、總結(jié)

            今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識(shí),還豐富了課外知識(shí)。小朋友,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案4

            一、指導(dǎo)思想

            一個(gè)孩子的安全,關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,帶動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我們始終把安全工作作為幼兒園頭等大事來抓,全體老師將幼兒安全放在首位,細(xì)化每一個(gè)工作流程,全員服務(wù)幼兒與家長(zhǎng)。以本次開學(xué)“安全第一課”專題活動(dòng)為契機(jī),充分動(dòng)員,精心組織開展幼兒園的安全教育。使安全意識(shí)沁入每一位教職工心中,真正做到關(guān)愛、尊重幼兒的生命,讓安全伴隨孩子的一生,使其終生受益。

            二、參與對(duì)象

            港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、教師、和幼兒家長(zhǎng);動(dòng)員幼兒家長(zhǎng)積極參與“安全第一課”活動(dòng)。

            三、活動(dòng)主題

            20年秋季“安全第一課”的主題:用知識(shí)守護(hù)生命。

            四、開展形式

            (一)為增強(qiáng)教職工和幼兒的安全意識(shí)和防范能力。切實(shí)把20秋季開學(xué)“安全第一課”上好,為學(xué)校安全教育工作打牢基礎(chǔ),從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故的發(fā)生。在8月30日下午組織全體教師職工,登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”,統(tǒng)一觀看了“安全第一課”視頻短片。

            (二)為提升我園廣大師生的自救自護(hù)技能,營(yíng)造“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的良好氛圍。

            1.利用9月1日升旗儀式,園長(zhǎng)圍繞“用知識(shí)守護(hù)生命”的主題,進(jìn)行第一次國(guó)旗下講話,對(duì)教職工和幼兒開展安全教育。

            2.在9月1日中午,要求各班級(jí)組織幼兒,統(tǒng)一觀看“安全第一課”及“交通安全歌”視頻短片。

            (三)幼兒的安全需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校和老師加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。為了讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,提高父母的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。

            1.我們通過家校路路通,動(dòng)員幼兒家長(zhǎng)登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”,收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。

            2.在8月31號(hào)上午的小班家長(zhǎng)會(huì)上,向家長(zhǎng)們宣傳安全教育知識(shí),并觀看“安全第一課”視頻短片。

            (四)9月5日上午組織全體幼兒進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。

            (五)通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地,對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)等進(jìn)行宣傳教育。通過幼兒園網(wǎng)站,對(duì)“安全第一課”專題教育開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,在幼兒園大廳的電視上滾動(dòng)播放安全教育知識(shí)、開學(xué)第一課的視頻短片。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案5

            教學(xué)目標(biāo):

            1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

            2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

            3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事

            二、安全工作的重要性

            1、xx公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

            2、班級(jí)舉例,學(xué)校發(fā)生的事故及后果

            3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

            4 、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

            三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方

            1、學(xué)生討論。

            2、集體歸納。

            (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),芳動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

            (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

            (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

            (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品

            四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意

            五、安全教育總結(jié)

            新學(xué)期開學(xué)以來,為提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期堂安全課:在開學(xué)天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

            安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:

            一、是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。

            二、是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

            三、是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。同時(shí),給學(xué)生上安全課,堅(jiān)持安全,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案6

            活動(dòng)目標(biāo):

            告訴孩子疫情期間減少外出次數(shù)。

            熟練掌握七步洗手法。

            知道口罩的作用,學(xué)會(huì)佩戴口罩。

            引導(dǎo)孩子在外就餐使用公筷。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            口罩、佩戴口罩步驟圖、七步洗手法視頻。

            活動(dòng)過程:

            問題導(dǎo)入

            師:寶寶們?cè)谶^年的時(shí)候有沒有經(jīng)常出去玩呀?去了哪些地方呢?

            (展示家長(zhǎng)上傳的孩子假期的照片,并請(qǐng)孩子來分享。)

            師:那你們出去玩的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)大街上的叔叔阿姨還有小朋友們都有什么不同嗎?

            師(總結(jié)):過年的時(shí)候爸爸媽媽很少帶寶寶們出去玩,出去的時(shí)候還要戴上口罩。

            知道口罩的作用,學(xué)會(huì)佩戴口罩。

            1.討論近期需要戴口罩的原因

            師:可是大家為什么都要戴口罩呢?(幼兒討論)

            師:因?yàn)楝F(xiàn)在有疫情,會(huì)有病毒進(jìn)入我們的鼻子和嘴巴,然后就會(huì)傷害到我們小朋友的身體,使我們咳嗽、發(fā)燒,這樣啊小朋友就會(huì)生病,很難受。

            如果我們都戴好口罩,病毒就不會(huì)傷害我們,小朋友們才能健康成長(zhǎng)。

            2.學(xué)會(huì)佩戴口罩

            師:那寶寶們都會(huì)戴口罩嗎?下面跟著老師一起來戴某某,請(qǐng)寶寶們把自己的口罩拿出來。

            (教師講述示范正確戴口罩的方法)

            掌握七步洗手法

            師:還記得我們上學(xué)期學(xué)過的七步洗手法嗎?全體起立,把你們的小手伸出來,跟著老師再來復(fù)習(xí)一下七步洗手法。

            師:下面我們分組來洗一洗你的小手,看看哪些小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了七步洗手法。

            總結(jié)

            師:寶寶們,現(xiàn)在外面的病毒還沒被消滅,出去玩的時(shí)候一定要注意保護(hù)好自己,戴好口罩,經(jīng)常洗手,在家可以把七步洗手法教給爸爸媽媽。

            活動(dòng)反思:

            在本次活動(dòng)中,幼兒對(duì)于疫情有一定的了解,因此活動(dòng)很順利的進(jìn)行,部分幼兒對(duì)于口罩的佩戴還不太清楚,通過集體練習(xí)并單獨(dú)指導(dǎo)后,都能夠正確佩戴。對(duì)七步洗手法進(jìn)行了鞏固,發(fā)現(xiàn)幼兒都還能熟練說出并跟著老師一起做,在實(shí)踐過程中表現(xiàn)的都很好。

            本學(xué)期之后的日常活動(dòng)中,會(huì)多提醒幼兒勤洗手、盡量減少外出,即使外出也要戴好口罩,與家長(zhǎng)多溝通,一起做好防疫工作。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案7

            一、指導(dǎo)思想

            切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體教職工和幼兒及家長(zhǎng)的安全意識(shí)和自護(hù)能力,防患于未然,結(jié)合季節(jié)和我園實(shí)際,特制定本方案。

            二、活動(dòng)目標(biāo)

            通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實(shí)踐和隱患排查等活動(dòng),讓教職工、幼兒和家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過程中,強(qiáng)化安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我防范能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平。

            三、活動(dòng)時(shí)間

            9月4日——9月20日

            四、活動(dòng)主題

            家園合作共筑安全屏障

            五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

            組長(zhǎng):孟秀芹成員:各班班主任

            六、活動(dòng)安排

            (一)查一查

            組織一次隱患大排查,對(duì)安全的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,對(duì)安全細(xì)節(jié)問題,做好整改落實(shí)工作。

            (二)看一看

            通過幼兒園宣傳欄、家長(zhǎng)微信群群等教育陣地,開展安全主題宣傳活動(dòng)。

            (三)學(xué)一學(xué)

            1、在學(xué)校安全教育平臺(tái)開展“20xx年秋季安全第一課”的專題教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起登錄學(xué)校安全教育平臺(tái),學(xué)習(xí)“秋季安全第一課”的相關(guān)知識(shí),具體參與方式已發(fā)幼兒園家長(zhǎng)微信群。

            2、召開“家園合作共筑安全屏障”開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。

            3、對(duì)教職工進(jìn)行食品和消防安全知識(shí)、傳染病預(yù)防知識(shí)等培訓(xùn),學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度,掌握全面的安全救護(hù)常識(shí),學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的方法,對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

            (四)練一練

            全園進(jìn)行消防地震逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練,提高教職工和幼兒自救自護(hù)能力、事故應(yīng)急處置能力。

            (五)說一說

            各班組織幼兒將安全教育周活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的家人,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。

            七、活動(dòng)要求

            1、提高認(rèn)識(shí),明確目的,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)活動(dòng)方案全體教師密切配合,努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

            2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長(zhǎng)學(xué)校QQ群等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

            3、各班結(jié)合本班實(shí)際,通過豐富多彩的安全教育活動(dòng),對(duì)幼兒加強(qiáng)消防和食品安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

            4、幼兒園結(jié)合開學(xué)第一課活動(dòng),加強(qiáng)自查自糾,對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

            5、各班將開展安全教育活動(dòng)的情況做好反思總結(jié)。

            教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持,把幼兒園的安全教育工作,貫穿于幼兒園教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保幼兒飲食安全,讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境中幸福成長(zhǎng)!

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案8

            活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年xx月xx日

            活動(dòng)地點(diǎn):

            xxx幼兒園

            活動(dòng)對(duì)象:

            小班全體幼兒、教師

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境。

            2、體驗(yàn)快樂,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

            活動(dòng)安排:

            9月1號(hào):高高興興上幼兒園!

            內(nèi)容:親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。

            (熱情迎接幼兒,穩(wěn)定孩子情緒,認(rèn)識(shí)老師阿姨。)

            9月2日:認(rèn)識(shí)新伙伴!

            內(nèi)容:嘗試向大家介紹自己的名字。

            (幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)

            9月3號(hào):動(dòng)畫電影真好看!

            內(nèi)容:看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。

            (觀看幼兒喜歡的動(dòng)畫電影,感受幼兒園的快樂。)

            9月4號(hào):幼兒園里真漂亮!

            內(nèi)容:

            1、串串門,看看其他小伙伴。

            2、玩一玩,大家游戲真開心。

            (參觀幼兒園環(huán)境,看看其他班級(jí)伙伴,聽聽故事,做做小游戲)

            9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!

            內(nèi)容:

            1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!

            2、寶寶也想試一試,看看我也會(huì)唱歌!

            (大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)

            幼兒定會(huì)擁有許多夢(mèng)想,家長(zhǎng)會(huì)擁有許多期望,學(xué)校會(huì)擁有許多暢想。在新年到來之際,我們將以“人文快樂”為宗旨,以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題,讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望,讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案9

            教學(xué)目的:

            1、讓小朋友們了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),認(rèn)識(shí)食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識(shí),預(yù)防發(fā)生食物中毒。

            2、讓小朋友們了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。

            3、在學(xué)校安全教育中,要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入

            1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

            2、讓小朋友們說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

            二、重點(diǎn)講述

            (一)食物中毒的預(yù)防

            預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃*變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

            1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征:

            潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

            胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

            2、提高自我救護(hù)意識(shí):

            出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師。

            3、預(yù)防發(fā)生食物中毒:

            a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

            b、不吃生、冷、不清潔食物

            c、不吃變質(zhì)剩飯菜

            d、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

            e、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

            f、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

            g、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

            h、不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。

            i、不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

            j、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志(QS):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,對(duì)出廠食品,經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購(gòu)。20XX年起,對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;2003年下半年,對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。

            (二)游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防

            為了杜絕因游泳造成溺水,學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng),都必須要由懂水性的家長(zhǎng)帶領(lǐng),選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù),不會(huì)游泳的,迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,會(huì)游泳的,在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后,就及時(shí)倒水,及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運(yùn)輸條件的地方,可以在運(yùn)輸條件的地方,可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。

            為了防止幼兒溺水,要注意以下幾方面教育:

            (1)要教育幼兒不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險(xiǎn)性;

            (2)有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。

            (三)道路交通安全

            在學(xué)校安全教育中,首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí)不可以一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩。

            三、讓小朋友們互相交流,談?wù)勼w會(huì)。

            四、總結(jié)

            要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案10

            活動(dòng)內(nèi)容:

            1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

            2、手工:給弟弟妹妹做禮物

            3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng):開學(xué)總動(dòng)員

            4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。

            2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情,表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛。

            3、通過互動(dòng)新穎的活動(dòng),體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂,增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。

            活動(dòng)具體安排:

            9月1日

            主題活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

            7:30--8:30 1、教師熱情迎接幼兒

            2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化

            3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情

            8:30--9:00 室內(nèi)運(yùn)動(dòng)

            9:00--9:30 生活盥洗

            1、鞏固正確洗手檫手的方法,學(xué)習(xí)如何使用新便池

            2、幼兒吃點(diǎn)心

            3、幼兒自由交流,活動(dòng)

            9:30--10:30 1、排座位

            2、認(rèn)識(shí)新朋友

            (1) 新朋友自我介紹

            (2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己

            (3)新老朋友共同游戲

            3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境

            (1)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境

            (2)、介紹幼兒園走廊環(huán)境

            (3)、參觀其他班級(jí)環(huán)境

            10:30--11:00 餐前準(zhǔn)備

            1、標(biāo)記

            (1)晨檢標(biāo)記

            (2)杯標(biāo)

            2、餐桌位置的安排

            3、用餐習(xí)慣的鞏固

            11:00--11:30

            午餐時(shí)間

            11:30--11:45 幼兒散步,參觀室外活動(dòng)環(huán)境

            11:45--14:15 午睡時(shí)間

            1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記

            2、幼兒午睡

            14:15--14:45 點(diǎn)心時(shí)間

            14:45--15:15 手工:給弟弟妹妹做禮物

            15:15--15:45 送禮物:

            1、 與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子

            2、 與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)

            3、 把禮物送給弟弟妹妹

            15:45--16:00 離園準(zhǔn)備

            1、回憶幼兒園一天的生活

            2、整理衣物 9月2日

            主題活動(dòng)二:開學(xué)總動(dòng)員

            主題活動(dòng)三:互動(dòng)聯(lián)誼

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案11

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

            2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

            【活動(dòng)時(shí)間】

            20xx年2月X日上午9:00——11:00

            【活動(dòng)地點(diǎn)】

            幼兒園操場(chǎng)

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。

            2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。

            【參加對(duì)象】

            幼兒園全體教師和幼兒

            【活動(dòng)流程】

            (一)主持人開場(chǎng)詞

            敬愛的園長(zhǎng)、親愛的老師、小朋友們:

            大家好!過了一個(gè)暑假,我們又回到了幼兒園。

            在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園20xx年春季開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)期。

            在這里,我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)X老師代表全體老師,發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望!

            (二)園長(zhǎng)致辭。

            (三)中大班小朋友表演節(jié)目。

            (四)各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來的小朋友。

            開學(xué)典禮結(jié)束。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案12

            一、活動(dòng)目的:

            開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

            二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日上午9:00-----11:00

            三、活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)

            四、活動(dòng)對(duì)象:全園師生

            五、活動(dòng)準(zhǔn)備

            (1)場(chǎng)地的布置

            現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所適宜安排椅子。

            (2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)

            整個(gè)典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位,各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾,班級(jí)按區(qū)域就坐。

            六、人員安排:

            總體策劃人:園長(zhǎng)

            卡通人物主持:xxx

            幼兒主持:xxx

            大合唱調(diào)動(dòng)人:xxx

            道具音響:xxx

            現(xiàn)場(chǎng)秩序管理:xxx

            園安全工作:xxx

            七、活動(dòng)流程

            (一)、開學(xué)典禮入場(chǎng)

            1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

            2、放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。

            (二)、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

            (三)、園長(zhǎng)發(fā)言

            (四)、教師發(fā)言

            (五)、家長(zhǎng)發(fā)言(大四班)

            (六)、幼兒發(fā)言(大一班)

            (七)、師生同樂節(jié)目表演

            1、大一班:舞龍舞獅

            2、大五班:詩(shī)歌朗誦

            3.舞蹈二班:鼓娃迎春

            4.大班組大合唱

            八、結(jié)束語(yǔ)

            新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

            在此,我要借此機(jī)會(huì),感謝我們的家長(zhǎng),感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。

            最后,我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!謝謝大家!

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案13

            活動(dòng)目標(biāo)

            1.知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

            2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

            3.感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域,如:表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

            2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。

            活動(dòng)過程

            1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

            幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。

            小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

            2.討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

            教師:現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?

            然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

            小結(jié):在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。

            3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

            教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

            提問:兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

            4.自選小組。

            教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn),提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,組成新的小組。

            活動(dòng)建議

            1.在活動(dòng)開始時(shí),可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

            2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

            3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

            附兒歌《我是大班小朋友》

            開學(xué)了,我高高興興地來到幼兒園,

            從現(xiàn)在起,我就是大班的小朋友了。

            小弟弟,你聽過老師講課嗎?

            來,看我聽課多認(rèn)真,

            舉手發(fā)言動(dòng)腦筋。

            小妹妹,你會(huì)穿衣服嗎?

            來,我?guī)湍惆岩路┱R。

            小朋友,你會(huì)做玩具嗎?

            來,我折一個(gè)小飛機(jī)送給你。

            老師,老師,你別夸獎(jiǎng)我,

            這些都是應(yīng)該的,

            因?yàn)槲沂谴蟀嘈∨笥蚜恕?/p>

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案14

            設(shè)計(jì)意圖

            大班下學(xué)期,幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生,感到非常自豪,但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng),入園不及時(shí);并且在與小學(xué)老師的交流中得知,許多幼兒在剛升入小學(xué)時(shí),不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。

            針對(duì)這一情況,我設(shè)計(jì)了《開學(xué)第一天》這一語(yǔ)言活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過程中,初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范,為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事,并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。

            2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。

            3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。

            活動(dòng)重難點(diǎn)

            活動(dòng)重點(diǎn):幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上,能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

            活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            教學(xué)用幻燈片準(zhǔn)備

            活動(dòng)過程

            一、談話導(dǎo)入課題。

            “小朋友,你們快要上小學(xué)了,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事,我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”

            二、結(jié)合幻燈片,分段講述、分析故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

            1、講述第一段故事,提問:

            (1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?

            (2)小猴子在家里是怎么做的?

            (3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?

            小結(jié):小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上紅燈,晚了一班車,遲到了20分鐘,這說明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒。

            2、講述第二段故事,提問:

            (1)小猴子為什么會(huì)坐立不安?

            (2)長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?

            (3)課間十分鐘還可以干什么?

            小結(jié):課間十分鐘可以盡情的放松,但需要的話應(yīng)該先喝水小便,也就是要合理用好課間十分鐘。

            3、第三段故事,提問:如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?

            4、講述最后一段,提問:請(qǐng)小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時(shí)間?

            三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事,提問:

            (1)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問)

            (2)小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會(huì)怎么做呢?(故事講完后提問)

            四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事,進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

            1、同伴之間相互討論。

            2、個(gè)別講述。(鼓勵(lì)幼兒用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)等)

            五、活動(dòng)結(jié)束,談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。

            “老師相信,小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話,肯定會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生,我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧!”

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案15

            教學(xué)背景

            《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

            又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

            教學(xué)目標(biāo)

            1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

            2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

            教學(xué)準(zhǔn)備

            情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

            教學(xué)過程

            1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

            生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

            你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

            讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

            2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

            (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

            你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

            教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

            3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

            “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

            4、教師總結(jié)

            教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案16

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能針對(duì)提問有重點(diǎn)地講述內(nèi)容;

            2、制作姓名卡片,熟悉教室的生活環(huán)境;

            3、享受音樂律動(dòng)的樂趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、兒歌,標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片;

            2、各式小動(dòng)物的圖案紙卡; 油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。

            活動(dòng)過程:

            (一)我們開學(xué)了,小動(dòng)物們也開學(xué)了!我們一起來看一看,小動(dòng)物們開學(xué)時(shí)在做什么呢?

            1、提問:我們一起看一看有哪些小動(dòng)物在玩游戲?

            2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動(dòng)物(若是畫面上的動(dòng)物圖案都不符合幼兒的選擇,亦可讓幼兒自行創(chuàng)造),加入開學(xué)的行列。

            3、請(qǐng)幼兒說說代表自己的.小動(dòng)物有著什么樣的心情呢?

            4、提問:猜一猜,你們覺得他們?cè)谧鍪裁茨?

            (二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈,配合兒歌磁帶,進(jìn)行《上學(xué)真開心》的帶動(dòng)唱。

            1、教師以“說哈羅”的曲調(diào),教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》。

            2、教師:與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動(dòng)作。

            (三)教師用接唱或變換不同的肢體動(dòng)作,引發(fā)趣味性,并鼓勵(lì)大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動(dòng)唱。

            (四)請(qǐng)小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案,如:一張笑臉,請(qǐng)小朋友坐在臉上)。教師拿出準(zhǔn)備好的小動(dòng)物圖案貼紙(或者造型圖案),請(qǐng)幼兒選擇一種代表自己。

            1、教師:小朋友們,老師今天準(zhǔn)備了好多可愛的動(dòng)物圖案,看一看、想一想,選擇一個(gè)代表自己!

            2、教師提問:告訴教師你們要當(dāng)什么呢?為什么呢?

            3、教師:如果都沒有可以代表自己的圖案,就可以自己設(shè)計(jì)代表自己的符號(hào)!

            (五)請(qǐng)幼兒將自己選擇的圖案(貼紙)剪下來,貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上,就完成了屬于自己的名牌卡。

            (六)請(qǐng)幼兒展示并介紹自己的姓名卡片。

            等大家都介紹各自的姓名卡片之后,再請(qǐng)幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上,變成自己符號(hào)。提問:這是誰(shuí)的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?

            (七)教師將多種角落物品放在幼兒面前,請(qǐng)幼兒協(xié)助整理。提問:

            1、這些玩具迷路了,請(qǐng)你們說一說這些玩具的家在哪兒?

            2、(在幼兒答對(duì)之后,則請(qǐng)這名幼兒將玩具放回原來的位置。當(dāng)幼兒回座位后,教師可接著問)這個(gè)地方可以做些什么?玩什么游戲呢?

            3、在角落游戲結(jié)束后,還要記得做什么呢?教師此時(shí)即可提醒幼兒要將玩具放回家。

            (八)字詞句教學(xué)。

            1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的名字。

            2、教師指著姓名卡片,依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號(hào);并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號(hào),是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。

            活動(dòng)反思:

            這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸,幼兒很快就掌握了,幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動(dòng)作。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案17

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

            2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

            3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全

            2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園

            活動(dòng)過程:

            一、入園活動(dòng)

            1、熱度接待入園幼兒,相互問好

            2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢

            二、入廁

            在分組上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題

            三、室內(nèi)活動(dòng)

            說說自己的新發(fā)現(xiàn)。

            如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負(fù)小,尊敬長(zhǎng)輩,講安全

            四、離園活動(dòng)

            1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失。

            2、知道靠右行,不搶行。

            3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。

            五、延伸活動(dòng)

            父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案18

            教學(xué)目標(biāo)

            1.知道自己長(zhǎng)大了,樂意為班級(jí)做更多的事情。

            2.能結(jié)合日常教學(xué),共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

            3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

            教學(xué)準(zhǔn)備

            空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

            教學(xué)過程

            1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

            教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

            2.結(jié)合日常生活,初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

            教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

            引導(dǎo)幼兒從晨間教學(xué)入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

            3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

            教師:怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)

            提問:如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,你想怎樣設(shè)計(jì)?

            鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,并在此過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。

            4.評(píng)選值日生標(biāo)志。

            值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。

            教學(xué)建議

            1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

            2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

            3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志,并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案19

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛,樂意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化,能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。

            2、進(jìn)行安全教育,讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。

            3、喜歡上幼兒園,在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動(dòng),體驗(yàn)上幼兒園的快樂。

            二,活動(dòng)具體安排:

            時(shí)間:2016年9月1日

            主題活動(dòng)一:

            (一)、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化,8:00–9:00

            1、教師熱情迎接幼兒

            2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化

            3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00,生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法,學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。

            談話活動(dòng)9:30——10:00

            1,認(rèn)識(shí)新老師

            2,暑假里發(fā)生了哪些有趣的事

            3,進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:30

            4、幼兒吃點(diǎn)心

            5、幼兒自由交流,活動(dòng)10:30—10:40

            (二)、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境

            帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境,介紹幼兒園走廊環(huán)境,參觀其他班級(jí)環(huán)境

            11:00餐前準(zhǔn)備

            1、餐桌位置的安排

            2、用餐習(xí)慣的鞏固11:00——12:00午餐時(shí)間

            12:00–14:00午睡時(shí)間

            1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記

            2、幼兒午睡

            主題活動(dòng)二:開展安全知識(shí)的教育活動(dòng)如:

            上學(xué)和放學(xué)路上的安全。

            不要和陌生人說話。

            上下樓跳注意安全等

            主題活動(dòng)三:互動(dòng)聯(lián)誼

            開展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。

            如:抓尾巴,趕小豬等離園準(zhǔn)備

            1、回憶幼兒園一天的生活

            2、整理衣物

            幼兒園開學(xué)第一課開學(xué)方案20

            教學(xué)目標(biāo)

            1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

            3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

            教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

            讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

            重點(diǎn):

            防火;

            難點(diǎn):

            自救。

            教學(xué)過程

            1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的教學(xué)興趣。

            2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

            3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

            ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

            ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

            ③不能隨便燃放煙花爆竹。

            ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

            ⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

            4、簡(jiǎn)要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

            5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

            6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。教學(xué)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

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