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          幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃

          幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃

            一、什么是教學(xué)計劃

            教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。

            二、幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃(精選13篇)

            時間一晃而過,又迎來了一個全新的起點(diǎn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶,以下是小編精心整理的幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。

            幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃1

            活動目標(biāo)

            通過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時的安全注意事項(xiàng)。

            能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。

            活動準(zhǔn)備

            各種常用的家用電器圖片。

            教學(xué)掛圖和幼兒用書。

            活動過程

            1、出示電器的圖片引出活動。

            2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容,了解電器工作時的安全注意事項(xiàng)。

            (1)觀察第一幅圖,知道工作中的電風(fēng)扇很危險,不能隨便觸碰。

            教師:

            ①請小朋友看第一幅圖,圖中的人在干什么?

            ②電風(fēng)扇工作時會有危險嗎?為什么?

            ③電風(fēng)扇的插頭拔下來,電風(fēng)扇就怎么樣了?

            教師小結(jié):媽媽告訴小朋友,工作中的電風(fēng)扇很危險,不能碰她們。

            (2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機(jī)邊上,否則會發(fā)生危險。

            教師:①洗衣機(jī)在干什么?這位小朋友想干什么?

            ②這是媽媽會對小朋友說些什么?

            教師小結(jié):媽媽告訴小朋友洗衣機(jī)工作的`時候,不能趴在洗衣機(jī)邊上,因?yàn)檫@樣容易發(fā)生危險。媽媽為什么這么說?趴在洗衣機(jī)邊上,會發(fā)生什么危險?

            (3)觀察第三幅圖,知道工作匯總的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。

            教師:①媽媽在干什么?

            ②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什么?

            教師小結(jié):媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手碰。

            3、幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時的安全注意事項(xiàng)。

            教師:

            (1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?

            (2)這些電器在工作的時候,我們要注意什么呢?

            (3)小朋友家里還有那些電器?說一說他們的安全注意事項(xiàng)。

            幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃2

            【活動目標(biāo)】

            1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識。

            2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規(guī)范。

            3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

            【活動過程】

            一、導(dǎo)入

            情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

            導(dǎo)語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,

            它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

            二、展開

            1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

            2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

            小結(jié):小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

            3、提問:人多的時候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

            小結(jié):人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

            4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

            三、延伸

            1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當(dāng)“小狗”為大家表演一個節(jié)目,小狗與小朋友告別。

            2、活動延伸:在平日的活動中隨時指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣。

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            1、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

            不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

            2、進(jìn)餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項(xiàng)。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

            3、生活安全教育:幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。

            4、接送安全:來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

            5、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

            6、簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。

            在安全教育周里,我們小班年段安排了一系列的安全教育活動,具體安排如下:

            活動內(nèi)容:

            1、《不跟陌生人走》

            2、《安全玩滑梯》

            3、《防火小能手》

            4、《玩的健康好成長》

            5、《小老鼠進(jìn)城》

            6、《認(rèn)識特殊的電話號碼110、119、120》

            7、《安全標(biāo)志》

            8、《過馬路》

            9、《小小消防員》

            10、《畫紅綠燈》

            游戲:

            《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》

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            【活動目標(biāo)】

            1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

            2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

            3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

            【活動準(zhǔn)備】

            1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

            2、指偶:灰太狼、小老鼠

            3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

            【活動過程】

            1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:

            (1)故事里有誰?

            (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

            (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

            (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

            2、認(rèn)識“有電危險”的.標(biāo)志:

            師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

            3、誰對誰不對

            (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

            (2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

            4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

            附故事:會咬人的電

            一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會說話了,把臺燈插頭往小嘴巴里一插,臺燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個好寶貝,我要把它偷走。可是,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

            來到喜羊羊家,灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很著急地說:“那個寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。”灰太狼一聽眼睛馬上睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

            喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝,我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說:“那是電插線板,電插線板里藏著會咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了。

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            一、目標(biāo)

            在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》里指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”所以,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂地成長,做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識。現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制定安全計劃如下:

            1、保證幼兒一日活動的安全,情緒愉快。

            2、教幼兒自如地玩大型玩具和運(yùn)動器械,并注意安全。

            3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。

            4、增強(qiáng)幼兒的安全意識,懂得一些基本的自我保護(hù)知識。

            5、確保游戲材料和活動場地的絕對安全,避免一切可能發(fā)生的危險源頭。

            6、在下走樓梯的時候能安靜有序的走。

            二、內(nèi)容

            1、早上來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。

            2、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

            3、帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。

            4、戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。

            5、滑滑梯時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

            6、在幼兒接送時,兩位老師都必須在場,一個老師負(fù)責(zé)收接送卡,一個老師看其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。

            7、離園接送時,一定要把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

            總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”以上是我們班的計劃,我們將盡自己的.一切能力護(hù)保好幼兒的安全。

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            幼兒園小一班,二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點(diǎn),更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時,引導(dǎo)他們學(xué)會保護(hù)別人、保護(hù)自己,安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項(xiàng)重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,我班制定了一份安全教育計劃:

            一、生活安全

            全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

            二、進(jìn)餐、午睡安全

            小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項(xiàng)。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。

            三、活動安全

            小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

            《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全。

            我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

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            活動目的

            1、知道危險無處不在。

            2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識。

            活動形式:

            集體活動。

            活動準(zhǔn)備:

            錄像。

            設(shè)計意圖:

            1、對自己身邊可能遇到的危險進(jìn)行簡單了解。

            2、進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識,增強(qiáng)幼兒的安全意識。擴(kuò)散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。

            3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識。

            師幼互動:

            1、談話與討論:

            教師:我們已經(jīng)認(rèn)識了家中的危險有哪些,除了家中的危險我們身邊還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?

            如:在班里,不能跑,要不然會摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友。

            如:在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友。

            教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的,有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險還有哪些?

            如:在戶外活動時,如果拿玩具不好好玩,就會傷著小朋友如:戶外活動時,有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒。

            2、看錄像

            教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生。

            如:在外邊玩的時候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

            3、討論

            教師:除了錄像中和小朋友說到的危險你還知道哪些地方存在著危險?

            (幼兒討論)

            1、小朋友不能在馬路上面玩。

            2、小朋友不能動開水。

            3、大馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全。

            4、教師提問:怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險?

            5、聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方2:我見到有的地方有標(biāo)記,告訴人們要注意危險。

            教師:那我們就一起行動,找一找,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識,知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,使幼兒的認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

            教育反思:

            通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識。幼兒對于安全的認(rèn)識。

            已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,觀察的面較寬。

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            有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

            知道在河邊玩是十分危險的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里。

            活動準(zhǔn)備:

            故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板。

            活動與指導(dǎo):

            1、今天老師給小朋友講―個故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)

            2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。

            3、小貓為什么會落入水里,它碰到了什么危險?

            4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。

            附故事:

            小貓落水。

            小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

            活動反思:

            作為一名小班的教師,班上的`孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

            幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃9

            活動目標(biāo):

            1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

            2、能根據(jù)紅綠燈的信號做動作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

            3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

            4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

            5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

            活動準(zhǔn)備:

            1、多媒體視頻:《熱鬧的馬路》;圖片:《怎樣過馬路最安全》。

            2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。

            3、音樂《我是汽車小司機(jī)》。

            活動過程:

            1、認(rèn)識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

            (1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的馬路》,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通信號燈。

            (2)出示玩具小汽車,引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

            (3)討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣?

            小結(jié):

            十字路口通常會有交通信號燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過馬路的人就要停下來,等待;綠燈亮?xí)r,才可以過馬路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

            2、學(xué)念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。

            (1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。

            (2)幼兒學(xué)念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時,依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,以幫助幼兒記憶。

            3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

            (1)請部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過來”。

            (2)教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復(fù)游戲。

            幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃10

            活動目標(biāo)

            1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

            2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

            活動準(zhǔn)備

            故事《碗里的'湯潑了》

            活動過程

            一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

            師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

            了解正確的處理方法。

            教師:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

            二、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

            師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

            教師:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

            三、、教師。

            師:有時,因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏耍?dāng)大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的.湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

            幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃11

            活動目標(biāo)

            1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

            2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

            3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

            活動準(zhǔn)備

            1、材料準(zhǔn)備:

            (1)錄音機(jī)、磁帶。

            (2)模擬大樹一棵。

            (3)模擬電線桿一根、電線一條。

            (4)模擬房子一座。

            (5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

            (6)小兔子頭飾(若干)。

            (7)籃子一個。

            (8)音樂《下魚了》。

            (9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

            2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員。

            活動過程

            1、導(dǎo)入,今天,xx小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

            2、躲雷雨閃電的情景。

            (1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

            (2)雨停了,繼續(xù)走,來到了xx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

            3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

            (1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

            (2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一看他是怎樣做的,好么?

            4、觀看課件《如何防雷電》

            5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

            (1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

            (2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

            (3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

            (4)教師。

            A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

            B、不可以躲在高危的地方。

            C、不可以躲在電線桿下。

            D、不可以躲避在潮濕的地方。

            6、教念兒歌《安全避雷電》

            7、表演游戲《下雨啦》

            情景設(shè)計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

            8、結(jié)束。

            小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

            幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃12

            活動目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)乘坐公共汽車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

            2、積極參加活動,感受游戲的快樂。

            活動準(zhǔn)備:

            1、將活動室的小椅子排成公共汽車的座位,布置成汽車游戲場景。

            2、教師準(zhǔn)備教學(xué)圖。

            活動過程:

            1、教師:我是汽車小司機(jī),歡迎小朋友們來乘我的汽車。

            ——(幼兒依次做在座位上。)

            2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個文明小乘客呢?

            3、出示圖1:有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

            4、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

            5、出示圖3:有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)

            幼兒園小班安全教育教學(xué)計劃13

            教學(xué)目的:

            指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識,使學(xué)生懂得安全的重要,在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹立安全意識,從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生安全、健康地成長。

            教學(xué)過程:

            一、談話引入:

            同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的'關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

            二、談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

            1、正確洗手,是飲食安全第一步。“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

            2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。

            3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

            4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

            5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

            6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

            三、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

            1、夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

            2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。

            四、發(fā)生身體不適怎么辦?

            1、立即停止食用可疑食品。

            2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

            3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

            4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

            5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。

            五、小結(jié):

            喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

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          4.關(guān)于幼兒園小班安全教育主要內(nèi)容

          5.幼兒園小班秋季教學(xué)計劃6篇

          6.上學(xué)期幼兒園小班防臺風(fēng)安全教育教案

          7.小班安全教育活動說課稿

          8.幼兒園小班語言教學(xué)計劃9篇

          9.年度幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計劃

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