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          幼兒園小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文

          幼兒園小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文

            時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),需要好好的對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。為了讓您不再為做教學(xué)計(jì)劃頭疼,以下是小編收集整理的幼兒園小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            幼兒園小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文1

            九月份:

            目 標(biāo):吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

            內(nèi) 容:

            a. 律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。

            根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。

            b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。

            根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

            十月份:

            內(nèi) 容:小跑步、后踢步、點(diǎn)步

            目 標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

            十一月份:

            踮步、踏點(diǎn)步、小跑步

            目 標(biāo):通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

            十二月份:

            內(nèi) 容:模仿動(dòng)作:打鼓,吹喇叭、小鳥(niǎo)飛、小兔跳、開(kāi)火車(chē)、 摘果子

            目 標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。

            一月份:

            基本功練習(xí)勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。

            手位練習(xí):蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

            目 標(biāo):

            1、 訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí),鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。

            2、 加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí),要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。

            小班舞蹈教師教學(xué)計(jì)劃范文2

            一、教學(xué)任務(wù):

            1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏。 通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈

            2、掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。

            3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。

            4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體,培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。

            5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的.表現(xiàn)欲。

            6、 使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

            3、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣,提高學(xué)生們的審美能力。

            4、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

            二、基訓(xùn):

            1、練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練

            2、中間動(dòng)作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓(xùn)練。

            3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

            三、民族民間舞、成品舞蹈

            1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。

            教學(xué)內(nèi)容

            第一階段:基本內(nèi)容

            1、 認(rèn)識(shí)舞蹈

            2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

            第二階段:興趣培養(yǎng)、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。

            民族舞部分:漢民間舞蹈

            第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

            1、 民族舞蹈

            2、 形體舞蹈

            第四階段:展示

            幼兒園小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文3

            一、舞蹈教學(xué)計(jì)劃

            本班幼兒年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng),動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢(shì)。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位;學(xué)習(xí)幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂(lè)感。

            二、舞蹈教學(xué)要求

            1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲。

            2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。

            3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)。

            4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

            三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排(共6課時(shí))

            第一課時(shí):

            (一)、教學(xué)工作:

            學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢(shì);能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈;認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等) 認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解:

            1-8:用手邊指各部位邊大聲說(shuō),頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子;

            2-8:反復(fù)一次;

            3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

            4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

            5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。

            6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭。

            7-8:左前方-右后方(雙手平伸)。

            8-8:反復(fù)一次。

            (二)、家長(zhǎng)工作

            1、交待上課時(shí)間7:00-8:30,請(qǐng)家長(zhǎng)提前十分鐘來(lái)園,可進(jìn)教室觀看幼兒表演。不要在門(mén)口張望,以免影響幼兒情緒,家長(zhǎng)要堅(jiān)持送幼兒來(lái)園上課。

            2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水,東西放在固定的`地方。

            第二課時(shí):

            (一)、教學(xué)工作:

            1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢(shì)、下課常規(guī)等

            2、學(xué)習(xí)盤(pán)腿坐,要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。

            手部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,站立。

            1-8:雙手前伸五指伸開(kāi),手(打開(kāi)-合攏)。

            2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng),五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))。

            3-8:左手握拳-打開(kāi),反復(fù)一次。

            4-8:手畫(huà)圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)、重復(fù)一次 。

            (二)、家長(zhǎng)工作

            1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水,東西放在固定的地方。

            2、交待家長(zhǎng)回家注意幼兒的坐姿和站姿。

            第三課時(shí):

            (一)、教學(xué)工作:

            1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等。

            2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。

            小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。

            1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)。

            2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步。

            3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步。

            4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次) 、

            間奏:重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步、反復(fù)一次。

            (二)、家長(zhǎng)工作

            1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。

            2、復(fù)習(xí)盤(pán)腿坐、伸腿坐的正確姿勢(shì)。

            第四課時(shí):

            (一)、教學(xué)工作:

            1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等。

            2、學(xué)習(xí)踵趾步:小八字步準(zhǔn)備。

            1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝,身體向左后傾斜,面向2點(diǎn)上方 。

            2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方、反復(fù)一次。

            (二)、家長(zhǎng)工作

            1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。

            2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢(shì)。

            第五課時(shí):

            (一)、教學(xué)工作:

            1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

            2、學(xué)習(xí)勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂(lè)節(jié)拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。

            腰部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐

            1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺動(dòng)。

            2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)。

            3-8:重復(fù)第一個(gè)八拍。

            4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐 。

            5-8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)。

            6-8:雙手交叉畫(huà)圈,壓腳背跪坐。

            7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)。

            8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺(jué)狀。

            (二)、家長(zhǎng)工作

            1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。

            2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作。

            第六課時(shí):

            (一)、教學(xué)工作:

            1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿勢(shì)、上、下課常規(guī)等。

            2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》

            小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。

            1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)。

            2-8:雙手做小鳥(niǎo)飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),反復(fù)一次。

            3-8:雙手五指張開(kāi)由下向左上方舉,五指抖動(dòng),反復(fù)一次。

            4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊(duì)變成兩隊(duì)、間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次。

            (二)、家長(zhǎng)工作

            1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演《兩只老虎》,請(qǐng)家長(zhǎng)給予最大的鼓勵(lì)。

            2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿勢(shì),及小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》。

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