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          幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案

          幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案

            幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案(精選6篇)

            為了確保活動(dòng)有序有力開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么問題來了,活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案1

            設(shè)計(jì)意圖

            二月二,當(dāng)?shù)厝擞幸粋(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,稱為“龍?zhí)ь^”。在這一天,人們有一個(gè)習(xí)俗,就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個(gè)節(jié)日的一些習(xí)俗,我組織了此活動(dòng),讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。

            活動(dòng)名稱

            角色游戲《小小理發(fā)師》

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來及習(xí)俗。

            2、讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)“剪頭發(fā)”帶來的快樂。

            活動(dòng)過程

            一、感知活動(dòng)

            1、教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。

            提問:咱們的頭發(fā)長了,應(yīng)該怎么辦呢?

            二、教師示范剪頭發(fā)。

            三、游戲《剪頭發(fā)》。

            1、請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。

            四、活動(dòng)結(jié)束

            活動(dòng)反思:

            經(jīng)過一個(gè)有趣的《剪頭發(fā)》活動(dòng),孩子們不但了解了“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來,還知道了一些關(guān)于這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。更重要的是,孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣,當(dāng)請(qǐng)幼兒上去表揚(yáng)”剪頭發(fā)“的時(shí)候,孩子們都樂意參與到游戲之中。

            二月二相關(guān)資料:炒蝎豆的由來

            眾所周知,武則天是女人之輩,歷史上說武則天從皇后變成皇帝后,氣壞了天上的玉皇大帝,他命令太白 金星傳諭四海龍王,三年內(nèi)不向人間降雨,以表示懲罰。這下可苦了天下百姓,莊稼枯死,河塘干涸,后來, 連吃水也困難了。

            一天,忽然從遠(yuǎn)處飄來一朵云彩,那云彩越來越大,不一會(huì)就把整個(gè)天空遮住了。一陣和風(fēng)吹過,“嘩嘩 嘩”下了一場傾盆大雨。久旱得雨,人心歡暢。人們不顧衣濕身冷,對(duì)空跪拜,感謝天老爺降福人間。

            原來,這是司管天河的玉龍聽到人間的哭聲,擔(dān)心人們渴死,便喝足了天河之水,張開巨口噴雨,使人們 得救了。玉帝得知此事,大發(fā)雷霆,用一座山,把玉龍壓在下界,發(fā)話說玉龍要想重登靈霄殿,除非金豆開花 時(shí)。

            老百姓知道了這件事,他們?yōu)榱藞?bào)答玉龍的恩情,幫助玉龍上天,就到處找開花的金豆。這樣,找到第二 年的二月初一,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),人們發(fā)現(xiàn)炒開花的包谷豆不正象金豆嗎?于是,家家都炒包谷豆,二月二那 天,各家各戶都把炒好的包谷花端出來,整個(gè)大地一片片金黃銀白色。太白金星在天上看花了眼,以為金豆開 花了,就收了那座山。玉龍一縱身,便上了天,一邊騰躍,一邊噴雨,算是對(duì)人們的酬謝和感激。玉龍回天庭 了,民間卻有了炒包谷花的習(xí)慣,每年二月二,人們一邊忙著,一邊唱著:“二月二,龍?zhí)ь^,大倉滿,小倉 流。”

            幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案2

            活動(dòng)背景:

            過龍節(jié)、知龍事、做龍的傳人、傳承龍的精神!中華民族有著5000年的悠久燦爛的文明,像一條巨龍屹立在世界的東方!更需要我們每一個(gè)人努力拼搏!實(shí)驗(yàn)幼兒園以《指南》精神為指導(dǎo),在學(xué)前教育中融入民俗文化教育,并以民間傳統(tǒng)節(jié)日“二月二”為契機(jī),舉辦民俗文化體驗(yàn)活動(dòng)。

            活動(dòng)時(shí)間:本周五第二節(jié)課

            活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)活動(dòng)室

            活動(dòng)內(nèi)容:

            一、師幼活動(dòng)

            1、教師首先了解傳統(tǒng)節(jié)日“二月二”的來歷,知道過節(jié)時(shí)的習(xí)俗、習(xí)慣等,結(jié)合“龍”的圖片講給孩子聽。

            二月二,在北方廣泛流傳著“二月二,龍?zhí)ь^;大倉滿,小倉流。”的民諺。我們都知道二月二是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,那么你具體的二月二龍?zhí)ь^是什么意思您知道嗎?今天,我們就來為小朋友介紹二月二龍?zhí)ь^的含義。

            二月二又被稱為“春耕節(jié)”、“農(nóng)事節(jié)”、“春龍節(jié)”,是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝“龍頭節(jié)”,以示敬龍祈雨,讓老天佑保豐收。你可能會(huì)在二月二這天聽到第一聲春雷,農(nóng)民伯伯也在這時(shí)開始下地耕種,有了春耕才有秋天的收獲!因?yàn)榇禾煊晁俨庞写河曩F如油的說法,二月二這個(gè)祈雨儀式顯得特別重要,同時(shí),北方地區(qū)在節(jié)日期間有吃豬頭肉、理發(fā)(剪“龍頭”)、祭祀的習(xí)俗。

            2、各年級(jí)的孩子分級(jí)段繪畫、剪貼、制作“龍”。

            3、學(xué)唱《小龍人》

            4、舞龍游戲

            二、親子活動(dòng)

            1、民諺說“二月二剃龍頭,一年都有精神頭”!家長帶孩子去理發(fā)店剃頭,做漂亮的發(fā)型,可在班級(jí)群分享。

            2、利用周末時(shí)間到鄉(xiāng)下農(nóng)村去踏青、聽春雷、看春雨,看農(nóng)民伯伯耕種土地,知道勞動(dòng)的艱辛、懂得珍惜食物來之不易。理解“一年之計(jì)在于春天、一生之計(jì)立于幼學(xué)”的意義。了解植物生長的順序:春生 、夏長、秋收、冬藏。明白所有的收獲來之于付出的努力。踏青的照片也可以在班級(jí)群分享喲!

            幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案3

                 活動(dòng)主題

            公益從頭開始

            活動(dòng)時(shí)間

            活動(dòng)地點(diǎn)

            天山公園

            參加人員

            濱湖新區(qū)小朋友(共50名),理發(fā)師若干名

            活動(dòng)內(nèi)容

            1、征集志愿者

            征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動(dòng)的小朋友和發(fā)型師志愿者,前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報(bào)名。

            2、造型制作大比拼

            每位發(fā)型師限做3-5個(gè)發(fā)型,參與優(yōu)秀發(fā)型評(píng)比。

            3、優(yōu)秀造型評(píng)選

            現(xiàn)場挑選20名群眾,對(duì)所有發(fā)型師完成后的.造型進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)選,評(píng)選優(yōu)秀造型獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀志愿者10名。

            4、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

            活動(dòng)目的

            以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī),將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合,鼓勵(lì)大家熱愛生活,勤奮工作。同時(shí),通過此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛公益,積極參與公益事業(yè)中來,積極營造良好的公益氛圍。此外,鼓勵(lì)大家在平凡工作中樂于創(chuàng)新,為濱湖建設(shè)出一份力。

            活動(dòng)要求

            1、本次活動(dòng)本著志愿的原則,各單位應(yīng)精心組織,積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。

            2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材,均為自帶,請(qǐng)妥善帶好相關(guān)器械,其他有主辦方提供。

            3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料,現(xiàn)場宣傳。

            4、設(shè)計(jì)的造型可以是圖案、文字、符號(hào)等,但必須內(nèi)容健康,積極向上,否則不予評(píng)比。

            幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案4

            目的:

            1、讓幼兒了解吃蝎豆的來歷,知道這是一種風(fēng)俗習(xí)慣。

            2、了解蝎豆的炒制方法。

            準(zhǔn)備:

            炒制好的蝎豆:糖豆、咸豆、面棋豆等。

            過程:

            1、讓幼兒了解二月二吃蝎豆的習(xí)俗及其它風(fēng)俗。老師把炒好的豆子分給幼兒,讓幼兒嘗一嘗,說一說:這些豆子是什么味道的?誰知道農(nóng)歷二月初二吃的豆子,叫什么名字?(蝎豆。春龍節(jié),在黃河口一帶,老百姓有吃“蝎豆”的習(xí)俗,據(jù)說,吃了蝎豆一年不被蝎子蟄。正月末開始泡豆子,二月初開始爆炒,這叫“蝎豆”或“蝎子爪”。)

            除了吃蝎豆外,還有什么習(xí)俗?(二月二這一天,黃河口一帶的婦女不做針線活。)

            2、老師講傳說、故事,讓幼兒了解吃蝎豆的來歷(故事附后)

            (1)傳說中的玉皇大帝是怎樣懲治武則天的?

            (2)誰救了人間的百姓?玉皇大帝又是怎樣懲治玉龍的?

            (3)老百姓想什么辦法幫助玉龍上天的?

            3、了解蝎豆的炒制方法:小朋友,蝎豆好吃嗎?知道人們是怎樣炒制的嗎?(今天的蝎豆,人們一般都是用黃豆炒制的。有的炒豆放上糖,香甜可口;有的把豆放在鹽水里泡過炒,別有滋味;還有的把面棋和蝎豆、玉米和蝎豆一起爆炒等。)

            4、要求幼兒讓家長幫助炒制各種口味的蝎豆,品嘗自己勞動(dòng)的成果,體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。

            幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案5

            目的:

            1、讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣,龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。

            2、了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系。

            3、了解“二月二,龍?zhí)ь^”的來歷。

            準(zhǔn)備:

            幼兒每人一本日歷,“二月初二”繪制成大日歷。

            過程:

            1、了解二十四節(jié)氣,并重點(diǎn)掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問:一年有多少個(gè)節(jié)氣?你知道哪些節(jié)氣?(在日歷上自由尋找)

            小結(jié):一年中有二十四節(jié)氣,節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準(zhǔn),農(nóng)民都是以節(jié)氣為準(zhǔn)種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè),是講冬季里不吃不動(dòng)的動(dòng)物,到了天氣暖和時(shí),漸漸脫離冬眠的狀態(tài),從昏睡中驚醒過來。

            2、了解龍?zhí)ь^的日子。老師出示大日歷“二月初二”,讓幼兒說出:這張日歷的農(nóng)歷是幾月幾日?二月初二屬于哪個(gè)節(jié)氣?這一天是什么日子(二月初二是龍?zhí)ь^的日子,據(jù)說,冬眠的龍,到了驚蟄前后,被隆隆的雷聲喚醒了,開始抬頭。)

            3、老師講故事,讓幼兒了解“二月二,龍?zhí)ь^”的傳說。講完,提問:

            (1)傳說中說了一件什么事?里邊都有誰?

            (2)張娃和瑩花在什么地方掏水?開始掏到水了嗎?

            (3)最后是怎樣掏到水的?

            (4)人們是怎樣來紀(jì)念二月二這個(gè)日子的?(故事附后)

            幼兒園中班二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案6

            1、活動(dòng)主題:“二月二,龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動(dòng)

            2、活動(dòng)時(shí)間:本周六或下周一待定

            3、活動(dòng)地點(diǎn):國際園廚藝坊、教室

            4、活動(dòng)邀約:積累的名單;西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長;家長親朋;售樓處名單電話邀約

            5、活動(dòng)目的:讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化;增強(qiáng)家園溝通;對(duì)邀約準(zhǔn)家長進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

            6、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            a、教師熟悉節(jié)日文化,熟練各關(guān)節(jié)知識(shí)性及教育意義。

            b、物料準(zhǔn)備:

            (1)、繪本PPT《春龍節(jié)》;剪頭模擬工具;

            (2)、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚餡、鮮花等裝盤素材

            (3)、各種糧食種子(盡量找全)用瓷迷你缸存放展區(qū),上寫五谷豐登標(biāo)簽;

            7、活動(dòng)流程:

            一、繪本故事《春龍節(jié)》

            用PPT+人偶(可以做面具)

            展示活好的面及打好的蔬菜汁,及水餃餡,其它活動(dòng)進(jìn)行時(shí),廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備

            二、剃龍頭

            孩子互相模擬剪頭

            三、奧爾夫音樂創(chuàng)編《舞龍燈》

            各區(qū)奧爾夫教研組長協(xié)助創(chuàng)編,家長孩子參與

            四、認(rèn)識(shí)農(nóng)作物

            展示各類種子,并打印作物的生長過程圖片作展示

            五、吃龍耳(也稱龍牙)

            廚師

            把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來供孩子和家長操作,面點(diǎn)師提前包出一部分,節(jié)約時(shí)間,最后吃的時(shí)候分盤裝飾,用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤子,對(duì)自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃

            六、活動(dòng)結(jié)束

            教師跟蹤與家長交流  

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