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          中班數(shù)學(xué)教案:按數(shù)取物

          中班數(shù)學(xué)教案:按數(shù)取物

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的中班數(shù)學(xué)按數(shù)取物教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            中班數(shù)學(xué)按數(shù)取物教案1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。

            2、幼兒能用目測(cè)的方法觀察、比較出等量物體。

            3、能初步與同伴協(xié)商,分享材料。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、將活動(dòng)室布置成超市。笑臉信封1-5,1-5的實(shí)物卡一套。

            2、幼兒人手一個(gè)小籃子,內(nèi)有點(diǎn)子卡。

            3、按數(shù)取物的笑臉信封,實(shí)物卡。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、活動(dòng)導(dǎo)入:

            1、幼兒每人拎一個(gè)小籃子,籃子里有點(diǎn)子卡。

            教師:“小朋友們,一會(huì)兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客,我們先去超市買點(diǎn)禮物好不好?每人可以買三種禮物,每種禮物買幾個(gè)呢?看看你們籃子里的點(diǎn)子卡是幾,就買幾個(gè)。”

            2、幼兒到超市購(gòu)物。按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

            3、教師:“哥哥姐姐打來(lái)電話,說(shuō)讓你們給他們的笑臉信封帶一點(diǎn)小卡片。我們先看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)。然后再給它找卡片朋友。只有和信封上娃娃臉數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面。”

            請(qǐng)一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。

            二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo);

            教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法觀察、比較等量物體。

            三、活動(dòng)評(píng)價(jià);

            1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè),自己找了幾張卡片,每張卡片上的物體有幾個(gè)。

            2、師生共同帶著購(gòu)買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

            中班數(shù)學(xué)按數(shù)取物教案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的快樂(lè)。

            2、能夠按數(shù)字1-10取出相應(yīng)數(shù)目的物品。

            3、理解數(shù)的實(shí)際意義,感知生活中的實(shí)物與數(shù)的`關(guān)系。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、教具:1只穿紅衣服的小猴玩具,衣服上貼有8個(gè)圓點(diǎn);一只穿綠衣服的小猴玩具,衣服上貼有10個(gè)圓點(diǎn);20張?zhí)易涌ㄆ嗤茴^飾,數(shù)字7、9卡片各一張,每人一張白紙,一支黑色蠟筆。

            2、操作材料:每組幼兒一套1―10的數(shù)字卡片,各色插塑玩具1筐。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、游戲“猴子吃桃”,按圓點(diǎn)數(shù)量取物。

            (1)出示衣服上分別貼有8個(gè)和10個(gè)小圓點(diǎn)的小猴玩具,引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)圓點(diǎn)的數(shù)量。

            (2)出示20張?zhí)易涌ㄆ龑?dǎo)幼兒按小猴衣服上圓點(diǎn)的數(shù)量分桃子。

            2、游戲“青蛙媽媽找寶寶”,按數(shù)字畫物。

            (1)教師戴上青蛙頭飾,扮成青蛙媽媽,發(fā)給幼兒每人一張白紙和一支蠟筆。

            (2)教師分別將數(shù)字7、9卡片粘貼在自己的衣服上,請(qǐng)幼兒用蠟筆在紙上畫出與青蛙身上的數(shù)字相應(yīng)數(shù)量的蝌蚪。

            3、分組操作,按數(shù)取物。

            (1)每組放有彩色插塑玩具和1―10的數(shù)字卡片,將數(shù)字卡片反面放在桌上。

            (2)請(qǐng)每位幼兒任意翻開(kāi)一張數(shù)字卡片,然后按照卡片上的數(shù)字取出相應(yīng)數(shù)量的插塑玩具。

            4、教師針對(duì)幼兒在操作活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。

            中班數(shù)學(xué)按數(shù)取物教案3

            活動(dòng)目標(biāo)

            1.通過(guò)觀看課件進(jìn)行自主學(xué)習(xí),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

            2.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)遷移解決問(wèn)題的能力。

            3.啟發(fā)幼兒用類推法學(xué)習(xí)10的'形成,理解10 的實(shí)際意義。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1.課件幻燈片兩張

            2.數(shù)字卡片1--10每人一套

            教學(xué)具圖片

            活動(dòng)過(guò)程

            一、導(dǎo)入

            引起幼兒的興趣

            教師:小朋友,小猴今天來(lái)和小朋友比一比?比比誰(shuí)是“聰明智慧星”你們有信心嗎?

            二、展開(kāi)

            1.用類推法學(xué)習(xí)10的形成。

            (1)播放課件:

            教師:暖和的春天到了,花園里來(lái)了許多花,

            出示:紅、黃、藍(lán)三種顏色的花各9朵,幼兒點(diǎn)數(shù),啟發(fā)幼兒思考如何才能將它們的數(shù)量變成10?

            引導(dǎo)幼兒用個(gè)添上1朵的方法將三種顏色的花都變成10朵,

            (2)請(qǐng)幼兒將三種顏色的花都變成10朵

            (3)提問(wèn):

            9朵花添上1朵花是10朵花,9添1是幾?

            請(qǐng)幼兒復(fù)述:9添1是10。

            2.理解10的實(shí)際意義,認(rèn)讀數(shù)字10。

            (1)在幼兒點(diǎn)數(shù)三種顏色花并說(shuō)出總數(shù)的的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出三種顏色的花都可以用數(shù)字幾來(lái)表示?1

            0朵花能用數(shù)字10來(lái)表示。

            引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀數(shù)字10,使幼兒能發(fā)準(zhǔn)字音。

            (2)理解實(shí)際意義:

            尋找數(shù)量是10的物體,鞏固對(duì)10的含義的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒找找自己身上什么器、器官可以用數(shù)字10來(lái)表示?

            想一想,數(shù)字10還能表示什么?

            小結(jié):10能表示所有數(shù)量是10的物體。

            3.游戲鞏固:舉卡片

            方法:教師在屏幕上出現(xiàn)數(shù)字1-10,讓幼兒記住。

            然后讓幼兒閉上眼睛,教師取走1張,再請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛看看缺了哪1張,

            并從自己的的卡片中尋找出來(lái)并舉起來(lái),以舉卡片快又對(duì)的幼兒為勝利者,根據(jù)時(shí)間掌握游戲次數(shù),

            三、結(jié)束

            講評(píng)根據(jù)上課情況,評(píng)出“聰明智慧星”。

            活動(dòng)結(jié)束!

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