數(shù)星星的孩子 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

          發(fā)布時(shí)間:2017-2-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

            【教材分析】

          《數(shù)星星的孩子》是小學(xué)語(yǔ)文教材的傳統(tǒng)篇目。是一篇融描寫(xiě)人物、科學(xué)

          知識(shí)、思想品德教育為一體的優(yōu)秀教材。課文通過(guò)對(duì)小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敘,突出表現(xiàn)了張衡從小就善于觀察和思考的好品質(zhì)。

          【學(xué)情分析】

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1.指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn) 9 個(gè)生字,會(huì)寫(xiě) 12 個(gè)生字和由這些字組成的新詞,并了解它們?cè)诒菊n中的意思;積累詞語(yǔ)“無(wú)數(shù)、珍珠、距離、著名、清楚、刻苦、鉆研、北斗七星、一閃一閃地、一組一組的”等。

          2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

          3.引導(dǎo)學(xué)生了解張衡能成為著名的天文學(xué)家是因?yàn)樗麖男【蛺?ài)好天文,長(zhǎng)大以后具有刻苦鉆研的精神;培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。

          【教學(xué)重難點(diǎn)】

          1.教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,會(huì)認(rèn) 9 個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)本課 12 個(gè)生字。

          2.教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。

          【教具準(zhǔn)備】

          1、生字、詞語(yǔ)卡片。

          2、作獎(jiǎng)勵(lì)用的科學(xué)家的圖片。

          【課時(shí)安排】 2課時(shí)

          【教學(xué)過(guò)程】

          第一課時(shí)

          一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

          1、你們知道古時(shí)候俺國(guó)有哪些著名的科學(xué)家嗎?

          2、直觀感知。利用實(shí)物投影儀,老師介紹張衡及他發(fā)明的地動(dòng)儀。

          3、當(dāng)你知道了張衡發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器時(shí),你想說(shuō)些什么?

          4、出示課題并朗讀。這節(jié)課,老師就給你們講一個(gè)關(guān)于張衡小時(shí)侯的故事。你們想聽(tīng)嗎?(板書(shū)課題:數(shù)星星的小朋友)

          二、初讀課文,識(shí)字學(xué)詞

          1、自由讀課文,圈出生字,自讀、正音。

          2、借助不帶拼音的生字卡片,同桌互相檢查生字認(rèn)讀情況。

          3、拿出 ,小組自學(xué)下列字詞:勺、斗、組、睡、玉、數(shù)、珍珠、鉆研、距離。

          4、玩字卡游戲。(老師隨意說(shuō)字音,同學(xué)按老師所讀的順序用字卡搭一座拱橋、小組合作,玩字卡組詞接龍游戲)

          三、讀通課文,初步感悟

          1、初讀感悟:

           ⑴ 自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通順。

           ⑵ 各人畫(huà)出自身所喜愛(ài)的句子反復(fù)朗讀,再讀給小組的伙伴聽(tīng),請(qǐng)小組成員評(píng)價(jià)。

           ⑶ 朗讀展示。選你最喜愛(ài)的句子讀給大家聽(tīng),聽(tīng)的同學(xué)假如覺(jué)得他讀得準(zhǔn)確優(yōu)美,可模仿他的語(yǔ)氣讀一遍。

          2、入情:

            分角色有感情的朗讀課文。

          四、拓展活動(dòng)

            同學(xué)們,你們想更多的了解張衡嗎?你們想了解更多的科學(xué)加嗎?請(qǐng)讀讀課后的“我知道”,還可以到網(wǎng)上查找資料。

          五、作業(yè)

          課外閱讀科普方面的文章,了解身邊的科學(xué)常識(shí)。以小組為單位,編寫(xiě)手抄報(bào)。

                                      第二課時(shí)

          一、激情導(dǎo)入

            同學(xué)們,我們知道了《數(shù)星星的小朋友》講的事張衡小時(shí)候善于觀察、肯動(dòng)腦筋,長(zhǎng)大后刻苦鉆研天文終于成為一名杰出的天文學(xué)家的故事。誰(shuí)愿意把這個(gè)故事講給同學(xué)和老師聽(tīng)?

          1、配樂(lè),講故事。

          2、口頭完成課后“俺會(huì)填”的練習(xí)題。

          二、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

          1、讓小老師帶領(lǐng)大家讀詞卡。

          2、摘蘋(píng)果游戲。(課堂演示:一個(gè)詞卡為一個(gè)蘋(píng)果,老師點(diǎn)擊蘋(píng)果即出示詞語(yǔ),同學(xué)齊讀詞語(yǔ))

          三、指導(dǎo)寫(xiě)字

          1、字形分析、范寫(xiě):

           ⑴ 組、睡、珍珠、鉆研、距:都是左窄右寬的字。“珍”自右邊的最后一撇長(zhǎng)。“研”字右邊的第二橫落在橫中線上。“鉆”字右邊的口字第一筆豎落在豎中線上。

           ⑵ 數(shù):左右結(jié)構(gòu),左右均等。

           ⑶ 睡:右邊的“垂”字,中間寬,兩頭窄,注意提示筆順。

          2、同學(xué)先書(shū)空,再臨寫(xiě)。

          3、利用實(shí)物進(jìn)行寫(xiě)字展示、評(píng)價(jià)。

          四、拓展活動(dòng)

          1、合作交流。同學(xué)把查找的資料在組內(nèi)交流。

          2、各組選派代表展示。

          3、班級(jí)可開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

          五、板書(shū)設(shè)計(jì)

          29   數(shù)星星的孩子

                張衡             天文學(xué)家

          地動(dòng)儀

             

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