企盼世界和平的孩子 教案教學設計

          發布時間:2017-8-12 編輯:互聯網 手機版

            

          學習目標:

             1 掌握文中出現的生字詞, 感悟課文內容。

             2 體會熱愛和平的美好愿望及自強不息的精神。

          教學重點:感悟課文內容,體會熱愛和平的美好愿望及自強不息的精神。

          教學過程:

          一.導語:同學們,當今世界的兩大主題是“和平與發展”,但同時我們也會看到,

          局部戰爭和地區沖突仍時有發生,也給人民帶來了巨大的傷害。呼喚和平,企盼

          和平成了全世界愛好和平的人們的共同呼聲。今天我們共同學習課文《企盼世界

          和平的孩子》,看看一個孩子是怎樣為世界和平而努力的。

          二. 學習生字

             解答學生不理解又查不到的詞。(學生提問,學生解答,教師點撥)

          三. 學生朗讀課文,試著概括課文內容。(學生概括,教師補充)

          四.學生默讀課文,思考兩個問題:

             (1).激勵雷棣自強不息的動力是什么?

                (學生解答,教師點撥)

             (2).父親犧牲后雷棣成長經歷了哪幾件事?

                (學生小組討論解決,小組匯報,教師點撥)

          五. 總結談話:

          同學們通過本課的學習,我們知道世界并不太平,作為中學生的我們,現在雖

          然雖然還不能做什么,但我們一定會有一些好的想法。如果讓你也給聯合國秘

          書長寫一封信,你能不能給聯合國秘書長提出一些有關世界和平的好的建議或

          措施?(開放性題,不求答案一致)

          六.作業: 課下搜集一下有關中東問題的材料。

             板書設

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