【小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)精選教例】直線和線段(人教版教案設(shè)計)

          發(fā)布時間:2016-11-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

           教學(xué)內(nèi)容:

            北京市六年制教材第四冊第五單元第102頁。

            教學(xué)目的:

            1.使學(xué)生認(rèn)識并能區(qū)分直線和線段,會量、會畫線段

            2.提高學(xué)生的實際繪圖能力。

            3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育。

            教學(xué)重點和難點:

            區(qū)分直線和線段,會量、會畫線段。

            教具準(zhǔn)備:

            投影儀和投影片。

            教學(xué)過程:

            小靈通和小機靈帶我們?nèi)ヂ螖?shù)學(xué)王國(投影圖畫),你們愿意去嗎?數(shù)學(xué)王國里有許多數(shù)學(xué)知識等著你們來學(xué)習(xí)。看,今天學(xué)什么?

          1.新課

            (1)直線的認(rèn)識:

            ①兩組線對比:(投影)

              

            左、右兩組線有什么不同?

            左邊的線不是直的,右邊的線是直直的。這四條直直的線是直線,我們先來認(rèn)識直線。

            ②直線是怎么來的?

            小靈通和小機靈給你們變一個小魔術(shù):(投影)

            (先出示一個亮點)這是一個點,向左、向右延伸成了一條直線,這條直線有多長呢?誰也不知道,因為它可以無限延伸。

            ③畫直線:

            用鉛筆尖沿著直尺邊或三角板的一邊在紙上能畫出直線。

            教師畫直線:____________

            這條直線有多長,你知道嗎?

            (2)線段的認(rèn)識:

            ①在直線上點兩個點,這兩個點之間的一段,叫做線段。

            (板書:_)

            誰來指一指,哪部分是直線,哪部分是線段?線段和直線有什么關(guān)系呢?(線段是直線的一部分。)

            下面哪條是直線,哪條是線段?(板書如下)

            直線:────────────

            線段:_

            直線和線段有什么不同?(直線沒有端點,不能測量出它有多長。線段有兩個端點,能測量出有多長。)

            直線和線段有什么相同的地方?(直線和線段都是直的線)

            直線和線段有什么關(guān)系?(線段是直線的一部分)

            ②判斷:(投影)

            指出下圖中哪些是直線,哪些是線段?哪些不是直線,哪些不是線段?

            ③桌子邊、黑板邊、書的邊都可以看成是線段;長方形、正方形、三角形的邊都是直線。你舉例說說哪些邊也可以看成線段。

            ④量線段:

            尺子的“0”刻度對準(zhǔn)線段的一個端點,把直尺的邊與線段重合,另一個端點對準(zhǔn)尺子的哪一個刻度,就知道線段長多少了。

            教師示范:_

            把書上第103頁的三條線段量一量,注明是多少厘米。

            拿一張長方形的紙,折出一條線段,量出有多長。用這張紙,折出一條最長的線段(對角線),量出有多長。

            ⑤畫線段:

            示范:畫一條60厘米長的線段。

            _

            對準(zhǔn)零刻度點一個點,對準(zhǔn)60厘米刻度點一個點,沿直尺邊,把兩點之間用線連起來,線段上注明60厘米。

            在練習(xí)本上按要求畫線段:

            畫一條長2厘米的線段;

            畫一條比5厘米短2厘米的線段;

            畫一條比5厘米長2厘米的線段;

            畫一條比2厘米長2厘米的線段。

            (3)小結(jié):

            小靈通問:今天你們的收獲大嗎?學(xué)了什么?

            (板書課題:直線和線段。)直線有端點嗎?線段呢?有幾個端點?

            直線能量出有多長嗎?線段呢?

            直線和線段有什么關(guān)系?

          2.動腦筋:(投影)

            小機靈說:我出幾道題考考你們。

            ①_有幾條線段?怎么數(shù)?

            ②_有幾條線段?怎么數(shù)?

            ③_有幾條線段?怎么數(shù)?

          3.結(jié)束語

            小靈通和小機靈十分高興地說:小朋友們,今天你們初步認(rèn)識了直線和線段,學(xué)得很好,數(shù)學(xué)王國里有許多的知識等著你們?nèi)W(xué)呢,歡迎你們再來。

          4.板書安排

            直線和線段

           

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