教學(xué)目標(biāo)
1、通過練習(xí)，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)與方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問
題的意識(shí)和能力。
2、在解決問題的過程中，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的
應(yīng)用價(jià)值。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 自主修改修改意見
一、 引入課題：
二、指導(dǎo)復(fù)習(xí)
三、指導(dǎo)練習(xí)：
四、全課小結(jié)
五、布置作業(yè)： 老師說明本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)目的，并板書課題。
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的數(shù)量關(guān)系 。
1）工作效率、工作時(shí)間、工作問題
2）速度、時(shí)間、路程
2、解決用兩步計(jì)算的實(shí)際問題。
指導(dǎo)學(xué)生完成135頁總復(fù)習(xí)中的第10、11題目。
指導(dǎo)學(xué)生完成課本第138頁至第140頁練習(xí)二十六中的第10、12、13、15題。
139頁至140頁11、14、16題。
教學(xué)反思