三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版四年級(jí)上冊(cè))

          發(fā)布時(shí)間:2016-4-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           教學(xué)內(nèi)容:第二單元第12頁(yè)例3、試一試、練一練和第15頁(yè)練習(xí)三1-3題。

          教學(xué)目標(biāo): 

          1.使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過(guò)程,初步掌握把除數(shù)看作接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法。

          2.能正確計(jì)算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。

          3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)結(jié)合作的精神。

          教學(xué)重點(diǎn): 初步掌握把除數(shù)看作接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法。

          教學(xué)難點(diǎn): 能正確計(jì)算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。

          教具學(xué)具:小黑板、課件。

          教學(xué)資源: 教材教學(xué)光盤

          表達(dá)訓(xùn)練:1.把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)試商。2.先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)。3.如果被除數(shù)前兩位比除數(shù)小,就用前三位除以除數(shù)。

          板書設(shè)計(jì):              三位數(shù)除以兩位數(shù)筆算

                                                          四舍試商  五入試商

          教學(xué)過(guò)程:

          一、遷移互助

          ⒈下面各題的積最接近哪些數(shù)?

          52×7    79×4     91×5    68×6

          320           350         420          450

          【互助】(1)

          互助表達(dá):如把52看作50,50乘7等于350。

          互助方法:4題依次進(jìn)行。

          互助形式:雙號(hào)說(shuō)給單號(hào)。

          互助目標(biāo):人人掌握積的近似數(shù),為試商打基礎(chǔ)。

          ⒉口答

          96里最多有幾個(gè)30?     190里最多有幾個(gè)40?

          【互助】(2)

          互助方法:用除法和確定,也可以用乘法來(lái)試。

          互助形式:同桌互說(shuō)。

          互助目標(biāo):為下面學(xué)習(xí)試商鋪墊。

          3.括號(hào)里最大能填幾?

          30×(     )<192        40×(     )<196  

          二、探究研討。

          ⒈創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題。

          ⑴出示例題圖,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)從圖上知道些什么,要我們解決什么問(wèn)題?

          【互助】(3)

          互助表達(dá):這本書有96頁(yè),我每天看32頁(yè)。小云幾天可以看完?

          互助方法:指著圖,共同理解圖意。

          互助形式:雙號(hào)說(shuō)給單號(hào)聽(tīng)

          互助目標(biāo):看懂圖,人人達(dá)標(biāo)。

          ⑵請(qǐng)學(xué)生列出算式?

          【互助】(4)

          互助表達(dá):一共96頁(yè),有一天就看32頁(yè),96里有多少個(gè)32呢?

          互助方法: 說(shuō)一說(shuō)。

          互助形式:雙號(hào)說(shuō)給單號(hào)聽(tīng)。

          互助目標(biāo):人人真正理解題意。

          ⑶組織學(xué)生估計(jì)一下它的結(jié)果,指名回答,說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?

          【互助】(5)

          互助表達(dá):求幾天看完,就是求96里有幾個(gè)32,用除法計(jì)算。

          互助方法:討論交流。

          互助形式:相互說(shuō)一說(shuō)。

          互助目標(biāo):學(xué)生能列出算式,并能交流出自己的想法。

          ⒉筆算96÷32。

          ⑴想一想除數(shù)32接近幾十。然后說(shuō)明32接近30,可以把它看作30來(lái)試商。

          【互助】(6)

          互助表達(dá):96÷32,除數(shù)是32,把32看作30來(lái)試商。

          互助方法:相互說(shuō)出思考的方法。

          互助形式:相互說(shuō)一說(shuō)。

          互助目標(biāo):能用四舍法確定32的近似整十。

          ⑵學(xué)生嘗試練習(xí)。

          ⑶練習(xí)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生理解試得的商3表示“96÷30”的商可能是3,因?yàn)槌龜?shù)是32,而不是30,試得的商是不是合適,還要看商與除數(shù)相乘的情況。

          ⑶組織學(xué)生驗(yàn)算,看看算得對(duì)不對(duì)。

          【互助】(7)

          互助表達(dá):用除數(shù)和商相乘,看積和被除數(shù)是否相等。

          互助方法:各自進(jìn)行驗(yàn)算的豎式題。

          互助形式:相互說(shuō)一說(shuō)。

          互助目標(biāo):人人會(huì)驗(yàn)算。

          ⑷引導(dǎo)學(xué)生回顧豎式計(jì)算過(guò)程,感受到把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商是可行。

          【互助】(8)

          互助表達(dá):用四舍法把除數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商。

          互助方法:指著式題口述。

          互助形式:雙號(hào)說(shuō)給單號(hào)聽(tīng)。

          互助目標(biāo):人人掌握四舍試商法。

          三、應(yīng)用實(shí)踐。

          1.完成“試一試”。

          ⑴出示題目,質(zhì)疑:可以先怎樣估計(jì)一下商?

          【互助】(9)

          互助表達(dá):把39看作40進(jìn)行試商。

          互助方法:指著式題口述。

          互助形式:雙號(hào)說(shuō)給單號(hào)聽(tīng)。

          互助目標(biāo):人人掌握五入試商法。

          ⑵學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演。

          指名說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程,提問(wèn):你是把39看作多少來(lái)試商的?

          ⑶討論:除數(shù)是兩位數(shù)的除法可以怎樣試商?

          先小組討論,再全班交流。小結(jié):除數(shù)是兩位數(shù)的除法,可以把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。

          2.完成練一練。

          學(xué)生根據(jù)提示獨(dú)立完成,同桌交流指正,教師注意巡視指導(dǎo)。

          【互助】(10)

          互助方法:?jiǎn)翁?hào)做好后,指導(dǎo)雙號(hào)解題。

          互助形式:同桌互相。

          互助目標(biāo):幫助雙號(hào)掌握解題方法。

          3.完成練習(xí)三第1題。

          ⑴出示題目要求,指名讀題。

          ⑵請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)各題都是把除數(shù)看作幾十?dāng)?shù)試商的。

          ⑶學(xué)生們獨(dú)立計(jì)算,并指名板演,選幾題讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。

          【互助】(11)

          互助方法:?jiǎn)翁?hào)做好后,指導(dǎo)雙號(hào)解題。

          互助形式:同桌互相。

          互助目標(biāo):幫助雙號(hào)掌握解題方法。

          4.完成練習(xí)三第2題。

          明確:每天播出兒童電視劇時(shí)間32分鐘。再引導(dǎo)學(xué)生用除數(shù)計(jì)算。

          【互助】(12)

          互助表達(dá):因從17:00到17:32的時(shí)間是32分鐘。

          互助方法:把著圖說(shuō)。

          互助形式:同桌互相。

          互助目標(biāo):使演明確每節(jié)兒童電視劇播放時(shí)間為32分鐘。

          5.課堂作業(yè):《補(bǔ)充習(xí)題》P11頁(yè)。

          【互助】(13)

          互助方法:?jiǎn)翁?hào)做完一題后,指導(dǎo)同桌雙號(hào)解題。

          互助形式:同桌互相。

          互助目標(biāo):提高雙號(hào)同學(xué)解題能力。

          四、評(píng)價(jià)總結(jié)。

          同學(xué)們,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你們有哪些收獲?

          【互助】(13)

          互助表達(dá):1.把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)試商。2.先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)。3.如果被除數(shù)前兩位比除數(shù)小,就用前三位除以除數(shù)。

          互助方法:結(jié)合所做的習(xí)題說(shuō)。

          互助形式:同桌互相。

          互助目標(biāo):人人掌握四舍和五入試商解題的方法。

          六、拓展開(kāi)放。

          練習(xí)三第3題

          ⑴提問(wèn):怎樣比較三位阿姨每天編織中國(guó)結(jié)的數(shù)量?

          ⑵獨(dú)立完成計(jì)算和比較。

           

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