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【推薦】讀書作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
我愛讀書，我好讀書，我想讀書！讀書就是知識，知識便是我們的精神糧食，沒有糧食我們就會(huì)通通餓死，只有知識我們才能長大成人，成為一個(gè)健康的人。
有一天，我在安文路過新華書店，里面的書一排排的放在那里，我好像心動(dòng)了，叫住媽媽，讓媽媽先去買東西，讓我自己在那里看。媽媽不太同意，怕我把自己弄丟。我只能用出我的“絕招”了——“媽媽，媽媽，求你了媽媽！”媽媽拿我沒辦法，只好依著我了。我高興地一蹦三尺高。我走近了書店，環(huán)視了四周以后才悄悄地走進(jìn)大門。我擠呀擠，終于擠到里邊來了，拿了一本童話書，津津有味的看起來。沒到半個(gè)小時(shí)，居然看完了，我把書小小心翼翼的放回書架。哎呀！媽媽快回來了，快快爭取在看一本我拿了一本薄薄的看，書名叫《淘氣包馬小跳》沒到半小時(shí)我又看完了一本。
我走到門口，伸了個(gè)懶腰，把所有的知識裝進(jìn)腦子里。今天我總算滿載而歸，因?yàn)橹R已經(jīng)裝滿了我的整個(gè)腦袋。
讀書作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言是一位偉大的作家高爾基說的，它告訴人們要多多讀書。
可如今，人們一個(gè)個(gè)都是低頭族，只知道玩游戲，玩微信，刷微博等等。
“讀書日”時(shí)，中央電視臺開展了一次采訪，在包括大學(xué)生、快遞員、普通市民在內(nèi)的眾多人群中，愛讀書的在60%左右，少讀書的有25%，不愛讀書的占了15%。這次記錄與以往相比，愛看書的增加了不少，不愛看書的人也減少了許多。但是嚴(yán)重的是，愛看書的大多是中年的，不看書的人都是年輕人，特別是有幾個(gè)大學(xué)生，明確表示不愛閱讀，有空也不會(huì)去看書。
這種事情在我家里也司空見慣。爸爸整天玩著個(gè)手機(jī)，當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí)，我便向他請教，“爸爸！爸爸！你教我！”可爸爸依舊沉迷在手機(jī)的微博和游戲里，嘴角邊還流露出一絲笑意。看看爸爸不理我，我有點(diǎn)兒惱火，便大吼了一下：“爸爸！”爸爸敷衍的說了一句：“嗯？”我火冒三丈地說：“你到底有沒有聽我說話啊？你尊重我一下好嗎？”爸爸說了一聲：“什么事啊？”我心中惱火的想：你，你怎么這樣，都沒聽見我說話。我真想說，你看看人家，多愛讀書啊！
小時(shí)候的林海音去書店偷偷看書，為了看書忘了時(shí)間，忘了吃飯。可現(xiàn)在的我們富裕了，書也多了，但是人們都在看手機(jī)，這是不行的，我們富裕了，更要珍惜書，一定要多看看書啊！別玩手機(jī)了，大家去書的海洋遨游吧！
讀書作文 篇3
我家有一個(gè)小小讀書迷，小讀書迷有一張櫻桃小嘴，兩顆黑黑發(fā)亮的眼睛，兩個(gè)樹葉般大小的耳朵，讀書迷是誰呀？你們知道嗎？她就是我呀！
我才二年級就讀過了不少書，里面的內(nèi)容可豐富、可精彩了，我一旦下了課，或者在家有空的時(shí)候，隨時(shí)就鉆進(jìn)了我的“百寶箱”里。
“百寶箱”里有許多“寶物”，你一旦鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多的寶貝，你知道是什么寶貝嗎？它就是文化與知識！你在里面可以自由地獲取許多許多知識，
在媽媽的鼓勵(lì)下，我一有空的時(shí)候就看書，知道了什么是地球，什么是宇宙；什么是動(dòng)物，什么是植物；知道了我的祖國，知道了中國共產(chǎn)黨；而且還知道不少的科學(xué)知識，它讓我的童年即豐富又多彩。
我想，如果小朋友們都愛讀書，我們就可以手拉著手，一起進(jìn)入“百寶箱”里，在知識的世界漫游，在知識的舞臺上跳舞……
小朋友們，讓我們都成為小小讀書迷吧！
讀書作文 篇4
前幾天，媽媽為我買了幾本書，我非常高興，每天都見縫插針的讀書。媽媽見了，害怕我視力下降，就為我下了“黃牌警告”每天讀書不能超過兩個(gè)小時(shí)。可我絲毫沒有理會(huì)這個(gè)警告，因?yàn)椋瑡寢屢蔡】次业膶?shí)力了。
那天晚上，我寫完了作業(yè)，便津津有味地看起書來。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子，兩小時(shí)一到，我就放下書走出房間。其實(shí)，我早已密謀好一個(gè)“竊讀計(jì)劃”了。
晚上，要睡覺了，我為了讓媽媽放心，早早地就關(guān)上了燈。我在床上等呀等，終于聽不見爸媽房間里的動(dòng)靜了，我便輕手輕腳的走下床去，打開燈，津津有味地看起書來。突然，媽媽的房間里傳出一陣響聲，我立刻將書塞進(jìn)被窩，關(guān)上燈，靜靜地等待媽媽的到來。可我等了好大一會(huì)兒也沒看見媽媽，原來我聽錯(cuò)了。我呼了一口氣，一個(gè)鯉魚打挺從床上蹦下來，打開燈，又看起書來。一頁、兩頁……，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，情緒也隨著書中人物波動(dòng)，書中人物高興時(shí)，我也高興無比；書中人物傷心時(shí)，我也淚落如珠；書中人物焦急時(shí)，我也急得直跺腳。時(shí)間一分一秒的過去了，我終于將書讀完了，我合上書咽了一口唾沫，好像將所有的知識都咽了下去。然后才將書放了回去。
那天的竊讀計(jì)劃我本以為成功了，沒想到還是露了馬腳。因?yàn)榈诙鞁寢寣ξ艺f：“我發(fā)現(xiàn)你昨天半夜開燈，肯定是在偷看書，如果再讓我發(fā)現(xiàn)，那我就不客氣了！”我立刻呆住了。
讀書作文 篇5
讀書真的只是為了一張薄薄的證書嗎？我以前常常會(huì)這樣問自己，但是現(xiàn)在，高中的生活讓我明白了什么是讀書，而這個(gè)問題，也將就此終結(jié)。因?yàn)椋抑溃x書是一生的事，根本不會(huì)因?yàn)樽约旱娜魏瓮Ａ舳鋈魏胃淖儭Ｇ∏〉模覟槲易约涸诟咧须A段就找到這個(gè)問題的答案而感到慶幸，而這一切，源于我的宿友的一句話……她說：“我從來就不稀罕什么學(xué)位”，于是，真的，她就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)我親口聽到她的這一句話時(shí)，我只是感到疑惑：為什么她能在小小年紀(jì)就有勇氣說出這句話？可能吧，我們的經(jīng)歷不一樣，難道說，在她的價(jià)值觀里，讀書就永遠(yuǎn)只局限于一張飄渺的證書？
不，當(dāng)然不，在我們的人生中，讀書還可以有著很多的用處。當(dāng)然，我熱愛閱讀，而且我從來沒有把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，我感覺它就像是大自然賜予我的圣水，它讓我追隨它的腳步，每每我翻開一本好書，眼前就呈現(xiàn)出一幅不一樣的畫面，它是虛幻的，但卻真實(shí)的，特別是在如今學(xué)習(xí)壓力如此緊迫的情況下，更加需要讀書來陶冶我們的心靈。讀書帶給我的，絕不僅是單純的翻翻頁數(shù)的那種“快感”，它讓我清楚明白前方的路是什么，我還面臨著多大的困難，還有，我該如何才能一直往前跑，跑到我想去的那個(gè)地方……每一位曾經(jīng)經(jīng)歷過高三的學(xué)姐學(xué)長們，他們都有一個(gè)美麗而羞澀的夢，他們早早地給自己定下了一個(gè)堅(jiān)定的大學(xué)，并堅(jiān)持不懈的朝著它前進(jìn)。但是這一切的一切，都是需要他們辛苦去經(jīng)營，如何去經(jīng)營？答案就是閱讀！大量的閱讀量讓他們很自然而然地就描繪出自己未來的藍(lán)圖，里面的一磚一瓦都是他們筑起的高墻，他們用讀來的知識武裝自己，讓自己強(qiáng)大起來，以至于沒有輕易被現(xiàn)實(shí)的坦克壓倒。每年高考出成績時(shí)，經(jīng)常聽到一些學(xué)生在嘆息：那個(gè)誰誰誰今年考上了哪間學(xué)校，他好高分啊，好羨慕！接著就是一副羨慕加嫉妒的表情。
但是，誰也不知道這些高材生的背后有多少心酸的故事，他們把我們喝咖啡的時(shí)間用來閱讀，把我們在床上剪指甲的時(shí)間用來閱讀，把我們談笑風(fēng)生的時(shí)間用來閱讀。。。他們學(xué)會(huì)利用一切邊角時(shí)間，但是，他們絕對不僅是為了應(yīng)付中國式高考，他們對閱讀有著深摯的一份愛，是這份愛讓他們試著去了解任何值得關(guān)注的話題。真的，我很佩服他們，因?yàn)檫@種日復(fù)一日的閱讀并不是每個(gè)人都可以駕馭得到。相比那些整天跟其他人說：我看了哪些哪些書，對了，里面的情節(jié)怎么怎么樣，超精彩呢！這些人真的有認(rèn)真讀過這本書嗎？一個(gè)真正會(huì)讀書的人，我相信絕對不會(huì)是夸夸而談的人，他們絕對不會(huì)是唯書而實(shí)，唯文而真，他們會(huì)用自己的頭腦去思考為什么會(huì)這樣，這樣做的意圖是什么，這樣做的后果是什么等等一系列他們認(rèn)為有疑問的問題，這，恰恰就是他們平時(shí)的閱讀推動(dòng)著他們?nèi)ニ伎肌?/p>
閱讀影響著我們一生，我不會(huì)說什么閱讀就是天，閱讀就是地的大道理，我只知道，閱讀于我就是我身體的一部分，沒有了它我總覺得心里長了個(gè)洞。閱讀使得我與別人交流順暢，通俗的來說就是提升到了另外一個(gè)等級，你知道嗎，那種感覺真的很不一樣，尤其是在別人稱贊你“哎呦，知識面挺廣的嘛”時(shí)，你整個(gè)人都會(huì)有種熱血沸騰的感覺。當(dāng)然了，閱讀并不僅是為了別人的一句稱贊，更多的是為了提升自己，我一直跟我妹妹說，多讀書總會(huì)有好處的，盡管它的優(yōu)勢并沒有在現(xiàn)在顯現(xiàn)出來，但，總有一天，我們會(huì)為當(dāng)初那個(gè)懵懂初醒而奮力閱讀的小孩感到自豪！讀書不僅僅是為了一張證書，它更多地是一種證明，是一種對自己的證明！所以說，在你的床頭柜上好好地?cái)[上一本好書吧，你總會(huì)欣賞到落日熔金的美麗和氤氳迷人的花香！
讀書作文 篇6
歐陽修說過一句話“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。讀書，是人一生中最重要的一部分，若沒有了它，那么我們的人生就是灰暗的，枯燥的。
近期，我學(xué)習(xí)到了一篇課文《孫權(quán)勸學(xué)》，它讓我明白了偉人和常人的差距。拿生活中的人來說，偉人有自知之明，知道自己缺什么，該培養(yǎng)什么樣的好習(xí)慣。而常人就是一種不重視的態(tài)度。做某一件事情，端著的是一種得過且過的僥幸心理。拿這篇文言文來說，孫權(quán)足智多謀，對待事情嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的作風(fēng)，且愛看書，而呂蒙身為一名武將，有軍人的`坦誠豪爽。可是他一開始不愛看書，用事務(wù)多的理由來搪塞孫權(quán)。在孫權(quán)的循循善誘下，呂蒙謙虛好學(xué)，知錯(cuò)就改。讀過書后，他的才干和謀略就提升了一個(gè)檔次。讀書可以了解古代各個(gè)戰(zhàn)役中所能積累的經(jīng)驗(yàn)，若他沒有讀書就沒有“替吳收荊州”“抗擊曹魏的故事了。
從古到今，讀書都有不可撼動(dòng)的一個(gè)位置。曹操帶兵打仗時(shí)還手不釋卷；元璋出身于貧困家世，從軍后，打仗也在讀書，這是他為何會(huì)當(dāng)上皇帝的重要原因；毛主席一輩子都愛讀書，甚至臨終前還讓人為他念書。沒錯(cuò)，無論是在現(xiàn)代，還是在古代，讀書都很重要。現(xiàn)在，哪個(gè)文壇大家不讀書？哪個(gè)主席總理不用書陶冶情操，擴(kuò)大知識泛圍？
在現(xiàn)代社會(huì)中，文化人已占大多數(shù)。蘇軾說過“腹有詩書氣自華有滿肚子文墨，常讀書，精神氣質(zhì)，言談舉止，就會(huì)迥乎不同。才華自然橫溢，高雅光彩，到哪里，都是受歡迎的。
從小，媽媽就對我說一句話“書讀百遍，其義自見。于是，我便愛上了閱讀，我喜歡那散發(fā)書香的紙頁；喜歡那富有內(nèi)涵的詩歌；喜歡那優(yōu)美典雅的古文；喜歡那深?yuàn)W嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿浴２恢菑男∮洃浟茫�是對書的喜愛，我在上小學(xué)時(shí)，背通長篇課文，從來只用十分鐘到二十分鐘。文言文或古詩詞也是讀幾遍就掌握了大意，沒多久，便可以熟練背誦。可是，到了中學(xué)，時(shí)間緊了，課業(yè)多了，讀書便少了。媽媽也常嘮叨說我書翻地不勤了，我于是便頂著說，作業(yè)太多了。媽媽就告訴我，曾經(jīng)學(xué)過的一句話，魯迅先生說，“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”。在媽媽的催促下，我漸漸重新拾起了書，暢游在書海里。在《簡愛》中，我看到了簡愛堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立向上的品格;在《中華上下五千年中》我看到了從原始社會(huì)到開國大典中的起起落落；在《唐詩三百首》中，我感悟到李白說出“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀，杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的磅礴氣勢中帶著沉郁悲涼，白居易的“大嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的自身失意的感悟。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書大有裨益，現(xiàn)在就讀起來吧！用眼，用心，用手，用口去感受千萬書中的魅力吧！
讀書作文 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類忠實(shí)的朋友,書……我是什么時(shí)候開始愛讀書的呢?
其實(shí)小時(shí)候,我對書并不感興趣,書櫥里只有一兩本課外書。有一次,媽媽要去書城借書,我好奇地跟著媽媽一起來到了書城。在書城里,我一眼就看見擺在書架上一本漂亮、精致的書。我就迅速跑了過去,迫不及待地看了一下書名,原來這本書叫《格林童話》翻開書的第一頁,是《白雪公主和七個(gè)小矮人的故事》。可憐的白雪公主在善良的小矮人的幫助下戰(zhàn)勝了狠毒的王后。我邊看邊想：在社會(huì)上有許多善良的人,像小矮人那樣,會(huì)樂于幫助身邊有困難的人。我也要像他們一樣做善良、樂于助人的人，決不做狠毒的王后。我看得入了迷，恍如身臨其境。在《格林童話》這本書里,我認(rèn)識了許多人物,有小矮人、白雪公主、小紅帽、灰姑娘和青蛙王子……從中我還學(xué)到了書中人物善良、勇敢的品質(zhì)。從此，我開始貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了一片嫩綠的芬草地，津津有味地吃了起來。
現(xiàn)在，書是我生活中不可缺少的東西，因?yàn)闀o了我智慧。我從書中學(xué)到了許多知識，嘗到了讀書的樂趣。
讀書作文 篇8
一談到讀書，我便想起幾句名言：“書記是人類進(jìn)步的階梯。”“你讀書吧，書里邊什么重要的知識都有。書不是平常的東西!”是啊，書里邊的確有很重要的知識，只要你能努力去爭取它一定會(huì)讓你進(jìn)步的。
讀書，一般用精度和略讀兩種讀書方法，在生活中，我常常都是使用略讀來讀書，因?yàn)橛行⿻謹(jǐn)?shù)他別多你如果使用精讀和朗讀來讀這本書恐怕你要等到鼠年馬月的時(shí)候才能讀完，使用略讀你可以一頁四到五行的看這樣就節(jié)省了時(shí)間了，不過在略讀的同時(shí)你會(huì)看掉許多字。讀書是一件好事，讀書能使你的大腦從煩惱中脫穎而出，所以讀書也是一件非常輕松的事。
我們在生活中，肯定有一些讀不懂的地方，遇到這樣的情況一定要多問幾個(gè)為什么，只有在問中學(xué)，在學(xué)中問才能知道更多的知識懂得更多的道理。我們要養(yǎng)成一種勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用自己的眼睛去認(rèn)真觀察大自然，讓自己在讀書時(shí)能與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，這樣才能讓這本書變成一本活書。
我們要認(rèn)真讀書，讓它成為我們身體的一部分。好書是用來讀的用來好好品味的，只要你肯下功夫，他是不會(huì)讓你失望的。
讀書作文 篇9
爸爸愛讀書，受爸爸的影響，從小我就特別喜歡看書。小時(shí)候，我就一直愛看爸爸的書，其實(shí)當(dāng)時(shí)我也并不認(rèn)識書上字，只是看書上的圖畫。
爸爸見我對書有濃厚的興趣，在我二年級的時(shí)候，就給我買了許多帶拼音的書讓我看。所以我在上二年級時(shí)侯就已經(jīng)看完了兒童版的“四大名著”和許多童話故事書。在二年級的時(shí)候，我就開始寫作文。至今已經(jīng)有好幾篇作文在報(bào)紙上發(fā)表。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，隨著年齡的增長，知識的增加，我又讀了許多書。
以前我一直認(rèn)為讀書就是為了多認(rèn)字，而現(xiàn)在我卻不這樣想了。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。正是因?yàn)檫@句話，我才知道讀書不僅僅是認(rèn)字，更可以使人增長知識、規(guī)范行為、明確道理。尤其有些書中字里行間一些平淡的話語，告訴我們許多發(fā)人深省做人的道理。
我為我有一個(gè)喜歡讀書的好習(xí)慣而感到高興，因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣使我改掉了一個(gè)壞毛病。
以前，我不喜歡結(jié)交朋友，更不喜歡別人走進(jìn)我自己的世界。所以，一段時(shí)間以來我沒有一個(gè)朋友，平時(shí)生活也很孤僻。當(dāng)我讀了《愛的教育》這本書以后，才徹底認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
因?yàn)闀衼喢灼跛挂约八呐笥褜ψ鎳腿嗣瘛Ω改感值堋蠋熀屯瑢W(xué)都有一份深厚真摯的愛。讀完這本書以后，使我受益匪淺，我逐漸認(rèn)識到自己的不足，并強(qiáng)迫自己在以后的學(xué)習(xí)生活中多結(jié)交朋友，強(qiáng)迫自己平時(shí)和同學(xué)交往。
現(xiàn)在，在我的不斷努力下，我有許多朋友，平時(shí)不論遇到什么事都能和同學(xué)打成一片，生活比過去快樂了許多。
如今，我終于體會(huì)到結(jié)交朋友的好處，有了朋友，生活中就像多了一條道路，做什么事情都順利。在我看來，走向生活，廣交朋友，就是給生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂。這一切的一切，都要感謝《愛的教育》這本書，都源于我有愛好讀書這個(gè)好習(xí)慣。
書是一個(gè)不說話的老師，教我們許多知識，教我們做人的道理。書也像一盞明燈，照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路，讓我們一起在快樂中成長。
未來的道路曲折艱難，未來的生活任重道遠(yuǎn)，今后的歲月里，我會(huì)一直與書相伴。今后我會(huì)不斷讀書，不斷讀好書，不斷讀有教育意義的書，使自己的明天更加美好，使自己的人生更加充實(shí)。
讀書作文 篇10
書籍是引領(lǐng)我們走向生活的啟明燈，如果世界上沒有了書籍，就像大地上沒有了陽光，鳥兒失去了飛翔的翅膀。
——題記
小時(shí)候我就十分喜歡看書，依稀記得我接觸的第一本書是爸爸買給我的看圖識字。薄薄的一本書上，印滿了花花綠綠的圖片，每張圖片下面都有一個(gè)大大的漢字，并且還標(biāo)注了拼音。我拿到這本書后愛不釋手，仔細(xì)地翻開看，深深地被書中那漂亮的圖片所吸引住了，這也從此打開了我的讀書之門。后來上了小學(xué)，認(rèn)識的字越來越多了，這種帶圖片帶拼音的書已經(jīng)不能滿足我了，我開始看一些簡版的小說，而且時(shí)常陷入其中，不能自拔。有一次，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲也皇沁\(yùn)動(dòng)員，坐的位子又太偏，看不到比賽，所以索性我就捧了一本書——《海底兩萬里》，坐在了一旁靜靜的看了起來。我仿佛感覺自己被吸入了書中，與主人公們一起在海底漫游，時(shí)而緊張的心“‘砰砰”直跳，時(shí)而又高興的哈哈大笑。當(dāng)我看到主人公遇到大章魚時(shí)，正好風(fēng)吹的柳條在我眼前晃動(dòng)。嚇得我一聲驚叫，還以為是章魚的觸須呢，引來周圍同學(xué)一片異樣的目光，他們那里知道，這是書帶給我特別的樂趣。
現(xiàn)在已經(jīng)步入中學(xué)了，雖然功課緊了，但是我還是會(huì)像擠海綿里的水一樣擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書。一次，看到了一本悲傷小說，我不禁為主人公的悲慘命運(yùn)所傷心難過，看到動(dòng)情處，我剛開始眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，后來慢慢抽泣，眼淚一滴一滴地涌了出來，再往下看眼淚就已經(jīng)宛如慢流的小溪，最后干脆放聲嚎啕大哭。哭過后，我又深深感受到了：和主人公相比，我們的生活是多么幸福。
書是我成長的階梯，我從一開始懵懂地看圖識字，到逐步走進(jìn)書中曲折的故事情節(jié)，再到最后從書中體會(huì)深刻的思想，書帶給我的樂趣是無窮的，帶給我的知識是用不盡的，它引領(lǐng)我一步步走向成熟，打開生活中一扇又一扇的大門。
我享受讀書的樂趣。
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