快樂(lè)的小學(xué)作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
今天下午,同學(xué)希樺約我去碧海名居游泳。碧海名居的游泳池分3個(gè),一個(gè)大池,兩個(gè)小池,池水非常干凈,干凈得能一眼就見(jiàn)到底。
去游 泳的人可多了,非常熱鬧,有的人玩水上滑梯,有的`人套著救生圈拼命地游來(lái)游去,有的人戴著泳鏡像一條小魚在水中鉆來(lái)鉆去……我看見(jiàn)一個(gè)很可愛(ài)的小寶寶,是 個(gè)超小的BB,他的頭套著救生圈也來(lái)玩水,小腳不停地在水里蹬,不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。媽媽告訴我,小BB出生前,在媽媽肚子的時(shí)候就是泡在水里慢慢 成長(zhǎng)的,所以泡在水里的感覺(jué)小BB是感覺(jué)很熟悉很舒服的。哈哈哈,怪不得我也那么喜歡泡在水里啦!可惜至今我也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。
我來(lái)游泳前, 是把救生圈充滿氣,可是游著游著的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)救生圈慢慢扁下去,仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)氣嘴不知什么時(shí)候掉了,正在慢慢地漏氣,嚇得我趕緊把氣嘴摁上。希燁的小弟 弟使用一個(gè)藍(lán)色的老鼠造型的救生圈,可惜最后被他用牙齒不停地咬,咬得破了一個(gè)洞,把氣都漏光了,希樺奶奶在旁邊不停地說(shuō)小弟弟。我套著救生圈在深水池中 拼命地往前劃,媽媽取笑我說(shuō):“怎么看你劃了半天,還在原地踏步呀?哈哈哈……”
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今年暑假,我上了快樂(lè)作文班,認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的老師——張老師。
張老師看起來(lái)五十多歲,眼睛大大的炯炯有神,白發(fā)已悄然爬上鬢角。張老師整天笑瞇瞇的,就像一位慈祥的長(zhǎng)輩看著自己的孩子一樣。有時(shí)我們不開(kāi)心,只要一看到張老師,立刻就會(huì)把煩惱拋在腦后了。
張老師的脾氣很好,就像我看過(guò)的小說(shuō)中教歷史的浦哲老師一樣和藹可親。每次上課總是面帶微笑,課堂氣氛輕松愉悅。即使有的同學(xué)說(shuō)個(gè)小話,老師只是看他一眼,以提醒他不要說(shuō)話。有一次,郭同學(xué)上課又是亂喊叫又是做小動(dòng)作,老師忍無(wú)可忍,很嚴(yán)厲地批評(píng)了他,老師說(shuō):“上課說(shuō)話是一種不道德的行為,自己不能聽(tīng)課還要影響別人。”其實(shí)我們大家對(duì)隨便說(shuō)話的學(xué)生很反感,當(dāng)你正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,他突然喊一嗓子,你說(shuō)多煞風(fēng)景!這可能是老師最厲害的一次了吧,但也沒(méi)有像我們就讀學(xué)校的老師體罰學(xué)生。
張老師講課生動(dòng)有趣。本來(lái)很枯燥的作文知識(shí),經(jīng)過(guò)老師的講解,就會(huì)馬上變得淺顯易懂。老師還經(jīng)常給我們講一些勵(lì)志的故事,講一些與作文有關(guān)的名人趣事。就是在作文班里我們知道了曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》“批閱十載、增刪五次”的故事,俞伯牙譜寫《高山流水》向生活學(xué)習(xí)的.觀察方法,還有《借驢》一文對(duì)話描寫對(duì)人物性格的刻畫等等。
時(shí)間如飛箭一樣快,轉(zhuǎn)眼間我們就要結(jié)業(yè)了,我們是多么的不舍啊!我們留戀這里的優(yōu)雅環(huán)境,珍惜作文班里同學(xué)之間的深厚情誼。張老師,是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍Uf(shuō),作文先做人。我要再次感謝您,你是我一生最難以忘懷的老師!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
當(dāng)每個(gè)禮拜要放假時(shí),我都會(huì)感到反常的嚴(yán)重,總想知道,這個(gè)假日又能到哪兒去透透氣。從家門走出的那一步,就像監(jiān)犯從監(jiān)獄出來(lái)得到的自在,本由于課業(yè)上的壓力而令我煩躁,但只需聽(tīng)到“假日”這兩個(gè)字,心中就會(huì)情不自禁的振奮起來(lái),所以,假日日子可說(shuō)是我康復(fù)生機(jī)的.最佳特效藥。
在放假的時(shí)分,爸媽總能想出一些讓我和弟弟朝思暮想的當(dāng)?shù)赝嫠!N液偷艿茉鞠肴ゴ蚯颍謰屨f(shuō)出來(lái)的方案讓我和弟弟呆若木雞,由于咱們考試考得好,所以早就方案帶咱們到渡假村享用咱們的假日,咱們的歡笑聲總會(huì)大到震爆他人的耳膜。
到了渡假村,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)那里最好玩的并不是什么名勝景點(diǎn),而是度假村和飯館。咱們住的度假村叫做“悠活渡假村”,來(lái)到這兒,彷彿來(lái)到了人間仙境,水上設(shè)備多到不可勝數(shù),第三次國(guó)際水上大戰(zhàn)就這樣開(kāi)端了!我和弟弟用水槍來(lái)決議誰(shuí)是“水上霸王”,像我和弟弟這種瘋瘋癲癲的人,必定拼個(gè)有你沒(méi)我;當(dāng)然,再?zèng)]有頭腦的人也知道最終的成果必定是我贏。那段時(shí)刻,也是我和弟弟一起最完美的回想。假日時(shí),必定要事前方案好當(dāng)?shù)厝ツ膬和妫有,自己有必要玩得很盡興,才不會(huì)留下任何的惋惜。
這段假日我過(guò)得十分充分,我必定會(huì)把這段歲月像鉆石相同,珍貴地嵌在我的腦海里;而那些無(wú)止盡的歡笑及笑臉,會(huì)永久痕跡在我心中。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
小熊胖胖新開(kāi)了一個(gè)快樂(lè)銀行,這個(gè)快樂(lè)銀行可以把你的快樂(lè)存起來(lái),等你不開(kāi)心的時(shí)候再把快樂(lè)取出來(lái),這樣你就可以感受到快樂(lè)了。
小狗旺旺來(lái)到快樂(lè)銀行里,小熊走過(guò)來(lái)對(duì)小狗說(shuō):“恭喜你旺旺,你是我們的第一個(gè)客戶,可以免費(fèi)辦一張快樂(lè)卡。”小狗往存了20點(diǎn)快樂(lè)值就開(kāi)心的走了。小狗走后不久快樂(lè)銀行;里就擠滿了人,第一天開(kāi)張,快樂(lè)銀行就達(dá)到了3千個(gè)用戶。大灰狼經(jīng)過(guò)快樂(lè)銀行時(shí)想了一會(huì)兒,獰笑了聲就走了。
夜幕降臨,快樂(lè)銀行的房頂出現(xiàn)了一個(gè)黑影,黑影從房頂鉆進(jìn)了快樂(lè)銀行,黑影把快樂(lè)儲(chǔ)存箱搬走了。第二天早上,小熊來(lái)到快樂(lè)服務(wù)柜臺(tái)打開(kāi)柜子一看,“啊”森林里的'小動(dòng)物都過(guò)來(lái)看到底發(fā)生了什么事,就連獅子警官都過(guò)來(lái)了。小熊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了獅子警官,獅子警官來(lái)到柜臺(tái)查看,發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)旁邊有大灰狼的腳印,大家一起到大灰狼的家看個(gè)究竟。
剛到大灰狼的家外,就感到非常快樂(lè),打開(kāi)大門快樂(lè)的氣息了,大灰狼正在桌子上跳舞呢!小熊拿出快樂(lè)吸取器把快樂(lè)的吸了進(jìn)去,并對(duì)大灰狼說(shuō):“你為什么要偷大家的快樂(lè)?”而大灰狼已經(jīng)被手銬拷了起來(lái)。很快大灰狼就被判了盜竊罪。大灰狼被送走時(shí),小熊遞給他一小瓶快樂(lè),大灰狼感動(dòng)的說(shuō):“我對(duì)你這樣你還對(duì)我這么好,真是謝謝你!”小熊說(shuō):“不用謝,大家都是朋友嘛!”
大灰狼走后,快樂(lè)銀行里又?jǐn)D滿了人。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
剛走下車,就與清新的空氣撞了個(gè)滿懷。一眼望去,只見(jiàn)一片群山環(huán)抱的遼闊草地就像是一條通向天邊的綠毯。滿眼是綠,是新鮮的綠,是和諧的綠,是生機(jī)勃勃的綠。在綠色中,一條蜿蜒流淌的小溪分外惹眼,淙淙的流水讓整個(gè)畫面都流動(dòng)起來(lái)。沖向草地,極目遠(yuǎn)眺,幾頭大黑牛正安閑地咀嚼鮮嫩的青草。抬起頭來(lái),空中掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo),真是難得的好風(fēng)景!仔細(xì)一聞,風(fēng)中送來(lái)青草的芳香;側(cè)耳聆聽(tīng),小溪和蟲(chóng)子們?cè)诤铣屓诵臅缟疋?/p>
穿過(guò)草地,涉過(guò)小溪,扎下帳篷,孩子們迫不及待地三五成群奔向清澈的小溪。水不過(guò)一尺來(lái)深,溪不過(guò)一丈多寬。建一道“攔溪壩”吧!大家行動(dòng)起來(lái),認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,紛紛不約而同地?fù)炱鹗瘔K從溪的這頭,堆壘到溪的那頭。經(jīng)過(guò)不懈努力,上游的水比下游的.水高出一二十厘米,石頭間大大小小的縫隙,成了一個(gè)個(gè)“小泉眼”、“小瀑布”。看著順利竣工的“攔溪壩”,每個(gè)孩子臉上都掛著抹不掉的快樂(lè)。一向寂靜的小溪,灑下了一串串歡聲笑語(yǔ),留下了一串串童年足跡。
最后夜幕降臨,一片晚霞在天邊消散,篝火晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。篝火熊熊燃燒,迸發(fā)出一串串火星,人們載歌載舞,熱烈的空氣中洋溢著人們的激情。每當(dāng)節(jié)目演唱或朗誦到高潮時(shí),現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)人聲鼎沸。在火光的照耀下,整片草地都變得紅火而美麗。在這不同尋常的夜晚,這片靜謐的草地迎來(lái)了前所未有的熱鬧。每個(gè)人都沉浸在這難得的夜晚,忘記了工作的辛苦,忘記了學(xué)習(xí)的緊張,在這一刻放松了往日緊繃的神經(jīng),流連在這天、這山、這水、這草,這美好的夏夜,仿佛與自然融為一體。
在人們的歌聲中,篝火晚會(huì)徐徐落幕。漆黑的天幕中鑲嵌著幾顆星星,人們回到帳篷中,徜徉在這夏夜的星空下,在蟲(chóng)兒們的小夜曲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
貼近自然,是一種生活態(tài)度,是一種生命境界,更是一種最樸實(shí)無(wú)華的快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
20xx年的夏天,我和爸爸、媽媽還有哥哥去內(nèi)蒙古大草原玩。一到草原,我們就看到了一群馬,有紅色的、黑色的。有的馬在低頭吃草,有的馬抬頭東張西望。我發(fā)現(xiàn)它們吃的草都是綠油油的,還非常新鮮。馬兒吃的可帶勁了,還高興地甩起尾巴來(lái),多像我和同學(xué)在一起呀!
騎馬是我從小到大的夢(mèng)想。那天,我終于騎上了一匹紅色的馬!瞧,爸爸微笑地牽著馬的'韁繩,我高興地坐在馬背上,可神氣了!我對(duì)馬說(shuō):“你走快一點(diǎn)啊,這樣子我就會(huì)涼快了。”
接著,我們看到了一群白色的、毛絨絨的羊。白色的羊群像藍(lán)天上的一朵朵白云。我和哥哥發(fā)現(xiàn)有只小綿羊在圍欄的外面,我倆就把它抱起來(lái)了。這只小綿羊真重啊!()我摸摸它的毛真舒服!這時(shí),有只大羊盯著我們。我猜這只小綿羊是它的小寶寶,所以,我們把小寶寶還給了它。大綿羊好像在說(shuō):“謝謝你們!”
把羊?qū)殞氝給羊媽媽后,我們來(lái)到了一片油菜花地。金黃色的油菜花像鋪滿了一地的金子。爸爸叫我和媽媽進(jìn)去照相,我和媽媽頭靠頭,用手指著爸爸。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,我和媽媽穿的是藍(lán)色的親子裝呢!
看完了金黃的油菜花,我們準(zhǔn)備坐火車回家。草原的天氣說(shuō)變就變,頓時(shí)黑壓壓的一片。媽媽大喊一聲:“看,有兩道彩虹。”我們都把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,真的看到了兩道五顏六色的彩虹。它們就像兩條登天梯一樣。
在回家的路上我還看到了許多動(dòng)物、植物,我高興極了。我真喜歡內(nèi)蒙古大草原呀!
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
快樂(lè)的小學(xué)作文09-19
快樂(lè)小學(xué)作文09-21
勞動(dòng)的快樂(lè)-小學(xué)作文03-21
尋找快樂(lè)-小學(xué)作文03-21
[實(shí)用]快樂(lè)的小學(xué)作文09-20
快樂(lè)氣球小學(xué)作文02-21
快樂(lè)的“五一”小學(xué)作文02-24
閱讀的快樂(lè)小學(xué)作文02-18