助人的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的助人的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
我們班的班長叫馮悅，一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，構成了她美麗的樣子。
一次，有一位同學把墨水撒在了老師的本子上，老師生氣地說：這是誰干的。樂于助人的班長快速地站了起來，對老師說：是我把墨水撒在您身上了，對不起。老師看是班長干的，就原諒了她。下課了，我問是她干的'嗎？她開心地說：不是我干的，但我幫助了那位同學。
有一次，上課鈴叮咚叮咚地響了起來，同學們開始早讀了，只見時間一分一秒地過去了，早讀快讀完了，一位同學才匆匆忙忙地進了教室，班長生氣地說：你遲到了。那位同學小聲地說：睡過頭了。咚咚咚，老師來了，問班長：今天，有沒有遲到呀？班長開心地說：沒有。就這樣，班長又一次樂于助人了。
還有一次，班級大掃除的時候，一位同學有事情沒有來，老師從來都不準請假，老師就對班長說：還有一位同學人呢？班長小聲地說：去上廁所了，老師就走了，這樣，她又樂于助人了。
助人的作文 篇2
放學了，小白兔背著書包高興地向家里走去。走到半路上，突然天空變得烏云密布，接著，一道閃電劃破云層，隨后傳來一陣陣驚天動地的雷聲，天越來越黑，眼看就要下雨了。小白兔馬上加快了腳步，急急忙忙地往回趕，可是一眨眼功夫，傾盆大雨從天而降，豆粒般的雨點噼里啪啦地打在小白兔身上、臉上…….小白兔沒辦法，只好把書包頂在頭上，拼命地往前跑。
這一幕，正巧被河邊的小烏龜看到了，它想：這么大的雨，淋在身上，不生病才怪呢！于是，它連忙大聲喊：“小白兔，別著急，我來幫助你�！彼吔泻爸呇杆倜撓律砩系凝敋ぃ贀炱鹇愤叺囊桓鶚渲�，把龜殼當“雨傘”高高地撐著，一下子跑到小白兔的.身邊，親切地對小白兔說：“我的龜殼可以遮雨，我來送你回家吧！”小烏龜邊說著邊把“雨傘”往小白兔頭上移。小白兔感激地說：“謝謝你！”小烏龜真誠地說：“不要客氣，朋友之間是要互相幫助的。雨那么大，我們快走吧！”
說完，小烏龜和小白兔合撐著“雨傘”，一起向小白兔家走去……
助人的作文 篇3
“哎，王大娘，您好嗎？”“哎，大伯，別忙活了，我幫您掃！”天上出現了道紅霞，是誰又用她的大嗓門兒在說話？哦，這下是清潔工陳奶奶才有的特大嗓門兒，這個清潔工雖然年過花甲，卻也神采奕奕，不管寒風刺骨的冬天，還是烈日炎炎的夏天，她總是在小區樂哈哈的忙里忙外，這兒的人們都特別敬佩她，她總是被人們夸得合不攏嘴，不過她還是停不下幫助別人的腳步，邊忙著自己的事兒，還邊幫助倒倒垃圾工或幫助老人下樓梯。
有一次，鄰居家林奶奶提著個袋子，里面裝滿了從市場買回的菜，她上樓梯時看到陳奶奶又在打掃樓梯，正在互相高高興興的搭話，由于年邁了，林奶奶突然來了個趔趄，身體直直地往前撲去，眼看就要摔倒地上了，陳奶奶連忙放下手中的活兒，眼疾手快地用她那有力的手一把扶住了林奶奶的手臂，飛快地將林奶奶拉了起來，然后，她關切地問林奶奶：“您嚇到了嗎？沒事兒，您現在安然無恙，剛才的都已經過去了，不要再想剛才的.事兒啦，快忘記了吧，您需要休息會兒，等會兒我送您回家。”我正經過這兒，看見陳奶奶小心翼翼地扶著林奶奶走了，但是等陳奶奶回來時，我聽見她嘀咕：“唉，今天還沒掃幾個垃圾呢！”于是乎，她又風風火火地掃起了垃圾，但是她沒能掃到很多垃圾，因為人們被她的影響，大家都會自覺把垃圾倒到該倒的地方了，我想，這對陳奶奶變說一定是一件好事，看著陳奶奶拉著垃圾車離去的背景，我欣慰地笑了。
瞧，我們小區因為有個陳奶奶，地板上總是一塵不染，人似乎可以在上面照鏡子了呢，我真為我們這片小區的這樣的清潔工而感到自豪！
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