宜賓縣學年上期小學二年級語文綜合試卷
宜賓縣2014—2015學年上期單元測試題
二年級語文（綜合測試）
（70分鐘，滿分100分，閉卷）
一、聽力測試。（4分）（教師自己準備詞語、句子或段落）
二、我能拼，我會寫。（8分）
bō lànɡ qí zhì bǎo hù shì jiàn
ɡào sù bì xū dào yǐnɡ zhù fú
三、我會組詞。（8分）
技（ ） 休（ ） 訪（ ） 顆（ ）
枝（ ） 體（ ） 紡（ ） 棵（ ）
紛（ ） 壯（ ） 住（ ） 輕（ ）
粉（ ） 狀（ ） 注（ ） 經（ ）
四、我會用“√”選擇正確的讀音。(6分)
灌溉（gài kài） 粗糙（cāo záo） 暴躁（cáo zào） 模樣（mó mú）
養分（fēn fèn） 彎曲(qù qū) 打中（zhònɡ zhōnɡ）橘子（jú jí）
沖著（chòng chōng）漂流（piào piāo）愣住（lèn lèng） 首都（dōu dū）
五、查字典填空。（4分）
“鐘”字的部首是（ ），除去部首有（ ）畫，這個字的音節是（ ），組詞（ ）（ ）（ ），用其中的一個詞寫一句話：
六、給下面的字加上不同的部首組成新字，再組詞。（4分）
不——（ ）——（ ） 令——（ ）——（ ）
亥——（ ）——（ ） 包——（ ）——（ ）
七、我會選，我會填。（26分）
1.選詞填空。（2分） 飄蕩 漂流 飄揚 飄浮
①天空中（ ）著一面鮮紅的國旗。②天空中（ ）著許多灰塵。
③山頂上再也看不到( )的風箏,小溪里也看不到( )的紙船了。
2.我會照樣子填空。（15分）
例：健康的（ 身體 ）
火紅的（ ） 心愛的（ ） 遙遠的（ ）
美麗的（ ） 羨慕的（ ） 綠色的（ ）
例：快樂地（ 歌唱 ）
興奮地（ ） 悲傷地（ ） 高興地（ ）
例：一棵棵（ 小樹 ）
一塊塊（ ） 一條條（ ） 一片片（ ） 一把把（ ）
例：進出(進進出出)
許 多( ) 高 興（ ） 快 樂（ ）
例： 聞 了 聞 （ ）了（ ） （ ）了（ ）
例：一個比一個好 一（ ）比一（ ） 一（ ）比一（ ）
例：(神氣)極了 （ ）極了 （ ）極了
詞語接龍：看見—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）3.我會填四字詞語 （7分）
秋高（ ）爽 五（ ）豐登 （ ）苗助長
雪（ ）送炭 （ ）海為家 風（ ）優美
徒勞無（ ） （ ）仙過海 無（ ）無蹤
（ ）流不息 引人（ ）（ ） 迫不（ ）（ ）
4.填反義詞：（2分）
美—（ ） 快—（ ）危險—（ ）復雜—( )
八、我會用線連起來。（9分）
堆 雪景 飄著 銀裝 不住地 吸氣
打 雪人 披著 雪毯 深深地 點頭
看 雪仗 鋪著 雪花 親切地 問話
九、我能想，我會說。（12分）
1.例：山石像（一只展翅欲飛的雄鷹）。
像 。
2.例：小紅是我的好朋友。 我國是世界上人口最多的國家。
我的好朋友是小紅。
3.例：葉子上的蟲還用治？ 我們不應該珍惜時間嗎？
葉子上的蟲不用治。
4.例：我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給
5.例：氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：
6.例：他把小魚扔進大海里。一只餓狼把可憐的小羊吃掉了。
小魚被他扔進大海里。
7.加標點符號。
（1）你的回答真好( ) （2）老師今天怎么會發火呢（ ）
8.填上合適的詞語。
小猴子爬上葡萄架。小猴子（ ）地爬上葡萄架。
9.按課文內容填空。
（1） ！ ，我們愛祖國的首都！
（2）停 _______________________，霜 。
（3）_______潭水深_________，________汪倫_________。
（4）雪中送炭 ，助人為樂 。
十、我會閱讀 。（9分）
每當百靈鳥敞開歌喉，那優美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家議論紛紛夸獎
它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1.短文一共有（ ）個自然段，在每個自然段前標上序號。（2分）
2.第（ ）自然段寫了喜鵲大姐說的的話。（1分）
3.百靈鳥感到苦悶的事是
（3分）
4.百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：
（3分）
十一、我能認真看圖，發揮想象，寫幾句話。 寫話前，老師給同學們一個提示：寫清楚時間、地點，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么，等等。（10分）
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