三年級數(shù)學《比較數(shù)的大小(練習課)》教案
教學目標：
1、通過練習使學生能比較熟練地比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。
2、會進行簡單的估計，發(fā)展學生的估計意識和能力。
教學重難點：
萬以內(nèi)數(shù)的'大小比較
教具準備：
卡片、掛圖。
教學過程：
一、復習：
1、比較下面數(shù)的大小，并說說你是怎么想的？
4560（）54604560（）4460
4560（）64504560（）4520
2、把下面的數(shù)按從大到小的順序排列
1240214012042104
二、練習：
1、老師出示四個數(shù)字，請同學先組成大小不同的數(shù)，然后兩個兩個進行比較。
8、6、0、5
2、學生先獨立進行組數(shù)練習，然后同桌兩人分別拿出一個數(shù)進行比較。
3、你能把這些數(shù)按照從大到小的順序，排一排嗎？
4、做書上“想想做做”的第7題。
你能根據(jù)下面的統(tǒng)計回答問題嗎？先說給同桌聽，再在班級里進行交流。
5、做書上“想想做做”的第8題。
請同學們按照五岳的高度從高到低排一排？
西岳華山1997米北岳恒山2017米
中岳嵩山1440米東岳泰山1524米
南岳衡山1290米
6、根據(jù)這些天所學的內(nèi)容，你能也來出幾道題目考考你的同學嗎？
（同學之間相互出題、做題）
三、小結(jié)：今天這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？你有什么收獲？
四、作業(yè)：完成“想想做做”的第7、8兩題。
五、教學后記：
【三年級數(shù)學《比較數(shù)的大小(練習課)》教案】相關(guān)文章：
《比較數(shù)的大小》數(shù)學課教學反思01-03
比較數(shù)的大小的練習題07-31
比較數(shù)的大小的評課稿11-06
比較數(shù)的大小09-10