小汽車喇叭聲的小班語言教案

          時間:2021-06-29 11:18:49 教案 我要投稿

          小汽車喇叭聲的小班語言教案

            【活動目標】

          小汽車喇叭聲的小班語言教案

            1、感受兒歌的韻律美,對“問答式”兒歌感興趣。

            2、大膽學(xué)說兒歌,愿意表達自己對車喇叭聲的了解,學(xué)說“叮鈴鈴、嘀嘀嘀、嗚嗚嗚”象聲詞。

            3、樂意傾聽,初步學(xué)習(xí)運用“XXX,XXX,這是什么車呀?這是XXX呀。”進行適當擴編。

            【活動過程】

            一、導(dǎo)入

            1、今天我們?nèi)ネ脣寢尲彝妫脝?

            2、那怎么去呢?(自由說方法,教師幫助提煉:開汽車去啊,那小汽車是怎么叫的啊?豐富:嘀嘀嘀;其他車同樣)

            3、自由選擇自己喜歡的方法到達兔媽媽家(PPT兔媽媽家)

            二、學(xué)說兒歌

            1、禮貌教育,打招呼。

            2、兔媽媽看見有禮貌的寶寶真開心,要送大家禮物哦!(圖上出示大禮盒,吸引注意)

            3、聽聽,是什么禮物?(聽音辯物)

            (教師提問:叮鈴鈴、叮鈴鈴,這是什么車呀?),幼兒回答;練習(xí),說對了就送禮物嘍(教師一個個問,幼兒一個個答,對了,教師做送的動作,幼兒接,拉近互相的距離)

            4、(再次出示大禮包)聽聽,好像還有禮物哦?

            (運用上面自行車一樣的'步驟,最后一個個送,鞏固對句式與象聲詞的了解)

            5、好像還有一樣禮物,(出示圖3)兔媽媽說這次要寶寶們學(xué)學(xué)這樣禮物的聲音,這樣才送給你們,想要嗎?

            幼兒自由說,教師適當(baidu幼兒教育 )指導(dǎo)、提煉。

            6、看看收到了哪些禮物啦?(3張圖片一起)然后教師和幼兒一起問說。

            (1)完整欣賞。

            (2)集體學(xué)說。

            三、擴編兒歌。

            1、兔媽媽送了我們自行車、小汽車、XXX,那你還看見過哪些車呢?(自由說,PPT出示相應(yīng)的圖片)學(xué)學(xué)它們的喇叭聲,引導(dǎo)運用問答句式。

            2、把擴編的加到兒歌里,集體說。

            3、兔媽媽說,還有一些禮物已經(jīng)送到我們幼兒園了,我們?nèi)タ纯催有哪些車?

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