托班安全教育《小白兔迷路了》的教案

          時間:2021-02-11 13:13:54 教案 我要投稿

          托班安全教育《小白兔迷路了》的教案

            一、活動目標

          托班安全教育《小白兔迷路了》的教案

            1、理解故事內容,嘗試創編出不同的故事結尾。

            2、引導幼兒學會理解他人的需要,懂得關心和幫助他人。

            3、知道迷路后尋找家人的方法。

            二、活動準備

            1、自制故事背景圖

            2、小兔子頭飾

            三、活動過程

            1、教師出示故事背景圖和小兔子頭飾。

            (1)教師引導幼兒觀察故事背景圖,鼓勵幼兒想象故事情節。

            (2)請幼兒大膽發言,講述自己想象的故事情節。

            (3)教師講述小兔子在深林里采蘑菇迷路的情節,請幼兒微故事創編不同的結尾。

            2、小兔子迷路后她的心情是怎樣的?引導幼兒感受小兔子的心情。

            (1)小兔子能找到回家的路嗎?

            (2)小兔子是怎樣找到回家的路的?請小朋友們幫她想想辦法吧。

            3、教師組織幼兒創編故事結尾,鼓勵幼兒重點思考:小兔子迷路后應該怎么辦?

            4、教師進行故事延伸,引導幼兒思考。

            (1)小朋友們,如果是你遇到迷路的小兔子,你會怎樣做呢?

            (2)教師鼓勵幼兒自由討論,引導幼兒學會理解他人的需要,學會關心、幫助他人。

            (3)教師將幼兒分組,鼓勵幼兒積極動腦,思考迷路后應該怎么辦?

            (4)小朋友,如果你迷路了,你會怎樣做呢?

            四、活動延很

            與幼兒繼續進行走丟了怎么辦的活動,文繞在超市里走丟了,在小區里走丟了,在馬路上走丟了等常見突發情況,對幼兒進行安全教育。

            五、活動總結

            與爸爸媽媽出門要緊跟爸爸媽媽的.或者拉著爸爸媽媽的餓瘦,如果迷路了,現在原地等一會兒,不要慌張,也許爸爸媽媽就在不遠處。如果走失的地方是商場或者公園,可以找到廣播室,告訴工作人員和你爸爸媽媽的姓名、聯絡電話等,讓工作人員幫忙廣播尋找自己的爸爸媽媽,要乖乖的聽工作人員的話,和他們一起等自己的爸爸媽媽來接你。

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